Seminar
Jesaja 1–12: Oversikt

“Jesaja 1–12: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Jesaja 1–12: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Jesaja 1–12

Jesaja 1–12

Oversikt

Frelseren erklærte: “store er Jesajas ord” (3 Nephi 23:1), og han befalte oss å granske Jesajas profetier med flid. Jesajas profetier er så betydningsfulle at han siteres oftere i standardverkene enn noen annen profet. Mange av Jesajas profetier fokuserer på Messias og Israels gjenopprettelse i de siste dager. Gjennom Jesaja lovet Herren at “om [våre] synder er som purpur, skal de bli hvite som snø” (Jesaja 1:18). Han advarte også om en tid da mange “kaller det onde godt og det gode ondt” (Jesaja 5:20). Vi lærer også at Herren lovet å “løfte et banner for folkene” (Jesaja 11:12) for å samle det adspredte Israel.

seminarikonHa kjærlighet til dem du underviser – prøv å klargjøre og forstå hva som ligger bak elevenes spørsmål, følelser og trosoppfatninger. En måte å ha kjærlighet til dem du underviser på, er å prøve å forstå deres omstendigheter og behov. Når elevene stiller spørsmål og kommer med kommentarer, kan du prøve å klargjøre og forstå deres følelser og trosoppfatninger og hva som ligger bak spørsmålene deres. Når elevene har stilt spørsmål eller kommet med kommentarer, kan du takke dem og spørre dem om de er villige til å svare på noen spørsmål. Så kan du stille spørsmål for å forstå hva som ligger bak spørsmålet eller kommentaren deres.

For ytterligere opplæring i hvordan du kan søke å klargjøre og forstå hva som ligger bak elevenes spørsmål, følelser og trosoppfatninger, kan du se: “Søk å kjenne dem – forstå deres omstendigheter, behov og sterke sider” i Lærerutviklingsferdigheter.

For å finne ut mer om hvordan Frelseren gjorde dette, kan du se “Frelseren kjenner oss og forstår våre omstendigheter, behov og sterke sider”, Undervisning på Frelserens måte. (For ytterligere opplæring i å observere og stille spørsmål om elevenes interesser, kan du se “Søk å kjenne dem – forstå deres omstendigheter, behov og sterke sider”.)

Forbered undervisningen

Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.

Innledning til Jesaja

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle seg motivert til å lære om Jesus Kristus ved å studere Jesaja.

  • Elevforberedelse: Du kan be elevene komme til leksjonen forberedt på å dele et viktig faktum om Jesaja. De kan slå opp Jesaja i Veiledning til Skriftene.

  • Innhold som kan vises: Uttalelser om å bli overtalt til å lese en bok; infografikken “Kort oversikt over kongedømmene Israel og Juda”, et diagram der elevene kan skrive hva de lærer om navn og titler på Jesus Kristus; bilder av Jesus Kristus

Jesaja 1

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle visshet om at Frelseren kan rense dem fra deres synder.

  • Elevforberedelse: Be elevene lese Kjenn læren-skriftstedet Jesaja 1:18 og se etter billedspråket Jesaja brukte. Oppfordre elevene til å grunne og forberede seg på å fortelle hva skriftstedet betyr for dem. Elevene kan også øve seg på å lære nøkkeluttrykket utenat: “Om deres synder er som purpur, skal de bli hvite som snø” (Jesaja 1:18).

  • Innhold som kan vises: Et bilde av flekkete klær; bilder av purpur, skarlagen, snø og ull; tilskyndelsen til elevene om å tenke over sine følelser angående det å bli renset for synd

  • Videoer: “Kristus: lyset som skinner i mørket” (11:29) fra tidskode 6:56 til 7:42; “There Is No Limit to God’s Love” [Det er ingen grense for Guds kjærlighet] (5:38) fra tidskode 0:00 til 4:54

Jesaja 5

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å styrke sin evne til å skjelne mellom godt og ondt.

  • Elevforberedelse: Be elevene komme til klassen forberedt på å gi et eksempel på noe som ble antatt å være ufarlig, eller til og med godt, som til slutt viste seg å være skadelig.

  • Gjenstander du kan ta med: Eksemplarer av Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg (2022)

  • Innhold som kan vises: et bilde av en kamuflert gepard; uttalelse fra eldste David A. Bednar; instruksjoner for studieaktiviteten ved hjelp av Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg; dagbokspørsmål på slutten av leksjonen

  • Video: “Vær stadig på vakt og hengi dere til bønn” (15:59) fra tidskode 5:24 til 6:07

Jesaja 11–12

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle seg mer motivert til å dele evangeliet med andre.

  • Elevforberedelse: Du kan gi hver elev de to spørsmålene for selvevaluering fra begynnelsen av leksjonen, og be dem grunne på hva de vil svare.

  • Innhold som kan vises: Bilde av en trestamme, røtter og kvist; Instruksjoner for hvordan du bruker utdelingsarket

  • Video: En av følgende historier fra Gary E. Stevenson, “Vise kjærlighet, dele, innby”, Liahona, mai 2022:

    • Bror Wisan (side 86 eller tidskode 5:40–7:06)

    • Mayra (side 86 eller tidskode 8:33–9:42)

  • Støtteark: “Et banner for folkene”