สุภาษิต 3

• ใครที่ท่านเต็มใจที่จะให้ความไว้วางใจ …

  • ในการขับรถไปส่งท่านที่บ้านตอนดึก?

  • ในเรื่องการเงินของครอบครัวท่าน?

  • ในการให้คําแนะนําว่าท่านควรออกเดทหรือแต่งงานกับใคร?

  • ในการสอนท่านเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และวิธีติดตามพระองค์?

    ท่านอาจเขียนรายการคําตอบของนักเรียนสําหรับคําถามต่อไปนี้บนกระดานใต้คําว่า วางใจ

• คุณสมบัติอะไรที่บุคคลหนึ่งต้องมีเพื่อให้ท่านไว้ใจพวกเขา?

อ่าน สุภาษิต 3:5 โดยไตร่ตรองว่าข้อนี้มีความหมายต่อท่านอย่างไร จากนั้น ตอบคําถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

• ท่านวางใจใครมากกว่ากัน: พระเจ้าหรือตัวท่านเอง? เพราะเหตุใด?

• มีสถานการณ์ใดในชีวิตท่านตอนนี้ที่ท่านรู้สึกว่าต้องวางใจพระเจ้ามากกว่าตนเอง?

ขณะที่ท่านศึกษาพระคัมภีร์ในวันนี้ ให้มองหาสิ่งที่ท่านเรียนรู้จากพระวิญญาณบริสุทธิ์ที่ช่วยให้ท่านวางใจในพระเจ้า

อ่าน สุภาษิต 3:5–6 โดยมองหาว่าท่านจะเติมข้อความต่อไปนี้ให้สมบูรณ์ว่าอย่างไร: “ถ้าเรา … แล้วพระเจ้าจะทรง …”

• ท่านคิดว่าการวาง‍ใจ​ใน​พระ‍เจ้า “ด้วยสุดใจ [ของเรา]” หมายความว่าอย่างไร (ข้อ 5)?

• ท่านคิดว่าการวางใจพระเจ้าเหนือ “ความรอบรู้ของตนเอง” (ข้อ 5) หมายความว่าอย่างไร?

  เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจข้อนี้ดีขึ้น เชื้อเชิญให้นักเรียนสองคนยืนห่างจากบางสิ่งที่มั่นคง เช่น กําแพง ประมาณสามฟุต เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งเอนตัวพิงผนังและใช้พยุง เชื้อเชิญให้นักเรียนอีกคนเอนตัวห่างจากกําแพงให้ไกลที่สุดก่อนเสียการทรงตัว

• ตัวอย่างเหล่านี้จะช่วยให้เราเข้าใจ สุภาษิต 3:5–6 ได้ดีขึ้นอย่างไร?

  ท่านอาจจัดนักเรียนเป็นกลุ่มเล็กๆ เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนสถานการณ์ในกระดาษแผ่นหนึ่งที่วัยรุ่นวิสุทธิชนยุคสุดท้ายอาจรู้สึกถูกล่อลวงให้ใช้วิจารณญาณของตนเองแทนที่จะวางใจคําแนะนําของพระเจ้า ตัวอย่างอาจได้แก่ การเลือกความบันเทิง ตัดสินใจว่าจะออกเดทกับใครหรือเมื่อใด ใช้ภาษาใดภาษาหนึ่ง หรือตั้งเป้าหมายด้านการศึกษาหรืออนาคต

  หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ท่านอาจแสดงคําถามต่อไปนี้ นักเรียนอาจใช้รายการของพวกเขาเพื่อสนทนาคําถามในกลุ่มของตน

• อะไรที่อาจทําให้บางคนวางใจพระเจ้าแทนที่จะพึ่งพาความเข้าใจของตนเองได้ยาก?

• ท่านจะให้คําแนะนําอะไรกับบางคนเพื่อช่วยให้พวกเขาเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้?

อ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้ โดยมองหาว่าเหตุใดเราจึงต้องการวางใจในพระเจ้าแทนที่จะพึ่งพาความเข้าใจของตนเอง:

• อิสยาห์ 55:8–9

• 2 นีไฟ 4:34–35

• 2 นีไฟ 26:24

• เจคอบ 4:10

• โมไซยาห์ 4:9

  เมื่อนักเรียนอ่านข้อเหล่านั้นจบแล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พบกับกลุ่ม นักเรียนสองสามคนอาจแบ่งปันคําตอบของพวกเขากับชั้นเรียน

  หากท่านเขียนคุณสมบัติที่น่าเชื่อถือไว้บนกระดานเมื่อเริ่มบทเรียน ท่านอาจถามนักเรียนว่าพระเจ้าทรงแสดงคุณสมบัติเหล่านี้อย่างไร นักเรียนอาจเพิ่มคุณสมบัติอื่นๆ ของพระเจ้าที่พวกเขานึกถึงหรือที่พบในข้อความด้านบนไว้บนกระดาน

• คุณสมบัติใดของพระเจ้าที่ช่วยให้ท่านวางใจพระองค์—แม้เมื่อคําแนะนําของพระองค์ขัดกับความเข้าใจของท่านเอง

  ChurchofJesusChrist.org

  ท่านอาจแบ่งปันคําตอบสําหรับคําถามด้านล่างนอกเหนือจากสิ่งที่นักเรียนแบ่งปัน

  

  3:30

• ท่านหรือคนที่ท่านรู้จักวางใจในพระเจ้าแทนที่จะพึ่งพาความเข้าใจของตนเองเมื่อใด? พระองค์ทรงช่วยหรือนําทางท่านอย่างไร?

ใคร่ครวญสิ่งที่ท่านเขียนไว้ในสมุดบันทึกการศึกษาเมื่อเริ่มต้นบทเรียน แสวงหาการนําทางจากพระเจ้าเพื่อตอบคําถามต่อไปนี้ในบันทึกส่วนตัวของท่าน:

• วันนี้ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระเจ้าที่กระตุ้นให้ท่านวางใจพระองค์?

• วิธีหนึ่งที่ท่านจะวางใจพระเจ้าในสถานการณ์ที่ท่านเขียนไว้คืออะไร?

• ท่านจะทําสิ่งนี้ “ด้วยสุดใจ [ของท่าน]” อย่างไร (สุภาษิต 3:5)?