Seminar
Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46: Überblick

„Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46: Überblick“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46: Überblick“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46

Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46

Überblick

Die Psalmen bringen auf poetische Weise Ehrfurcht und Anbetung zum Ausdruck und enthalten außerdem Prophezeiungen über das Leben und die Mission Jesu Christi. In Psalm 23 beschreibt David seine Beziehung zu Jesus Christus in einer Reihe wunderschöner Bilder. In Psalm 24 erklärt David, wie wir uns darauf vorbereiten können, zum Berg des Herrn hinaufzuziehen (siehe Psalm 24:3).

Two people sitting at a table. Text boxes representing communication.Für die Lernenden Rahmenbedingungen und Gelegenheiten schaffen, vom Heiligen Geist unterwiesen zu werden. Inspirierende Musik trägt dazu bei, dass der Einfluss des Heiligen Geistes zugegen ist, und schafft im Unterricht eine andächtige Atmosphäre. Ein Beispiel dafür finden Sie in Lektion 100, „Einführung in die Psalmen, Teil 1“.

Näheres dazu, wie man den Lernenden helfen kann, vom Heiligen Geist unterwiesen zu werden, finden Sie im Abschnitt „Der Erretter ermöglichte es den Menschen, vom Heiligen Geist unterwiesen zu werden“ (Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 17f.).

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Einführung in die Psalmen, Teil 1

Unterrichtsziel: Die Schüler sollen das Leben und die Mission Jesu Christi, wie sie in den Psalmen prophezeit werden, besser verstehen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, inwiefern die Kirchenlieder, die sie am liebsten hören, von Jesus Christus erzählen und Zeugnis für ihn ablegen. Sie sollen sich darauf einstellen, im Unterricht eines ihrer Lieblingslieder über Jesus Christus zu nennen. Wenn die Schüler kein Lieblingslied haben, bitten Sie sie, im Gesangbuch nach Liedern zu suchen, in denen es um Jesus Christus geht.

  • Anzuzeigende Inhalte: Fragen zum Nachdenken über den Erretter und die Kirchenlieder; Verse aus den Psalmen

  • Video: „Mein Königreich ist nicht von dieser Welt“ (5:25) bis Minute 3:18

Einführung in die Psalmen, Teil 2

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, ihre Ehrfurcht und Verehrung für den Vater im Himmel und Jesus Christus zum Ausdruck zu bringen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Teilen Sie den Schülern mit, dass sie in dieser Lektion die Gelegenheit haben werden, über ihre Gedanken und Gefühle in Bezug auf den Vater im Himmel, Jesus Christus und Heiliges nachzudenken, um sich dann darüber auszutauschen. Ermuntern Sie die Schüler, andächtige Musik zu hören und Lieblingsschriftstellen, Zitate oder Bilder von Heiligem durchzugehen und zu überlegen, was sie im Unterricht mitteilen wollen. So können sie sich im Herzen und in Gedanken auf die Aufgabe in dieser Lektion vorbereiten.

  • Bereiten Sie sich wie folgt vor: Zeigen Sie den Schülern etwas (oder spielen Sie es vor), worin jemand seine Ehrfurcht und Verehrung für den Vater im Himmel und Jesus Christus zum Ausdruck bringt, zum Beispiel einen Gedanken, ein Gedicht, ein Video oder ein Musikstück oder Lied, etwas was Ihnen persönlich sehr gefällt.

  • Anzuzeigende Inhalte: Liste der zu lesenden Psalmen und der Fragen, die besprochen werden sollen; verschiedene Optionen, wie die Schüler am Ende der Lektion ihre Gefühle für den Vater im Himmel und Jesus Christus zum Ausdruck bringen können

  • Videos: „Musikvideo: Vertrau auf den Herrn“ (4:11); „Here I Am, I Will Follow Jesus Christ“ (3:07; Musikvideo); „Friede in Christus“ (4:09; Musikvideo); „Sister Kristin Yee shares her painting of the Savior on Facebook“ (1:25; in englischer Sprache)

  • Material für die Schüler: Papier, Buntstifte, Marker und dergleichen für die Schüler, die ihre Gefühle für den Vater im Himmel und Jesus Christus bildlich darstellen möchten

Psalm 23

Unterrichtsziel: Durch die Visualisierung der Bilder aus den heiligen Schriften den Schülern helfen, das sanfte, liebevolle Wesen Christi zu verspüren.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, ob und warum manches, was sie jeden Tag sehen, sie an den Erretter erinnert. Wie zum Beispiel: „Regen erinnert mich an den Erretter, weil …“. Bitten Sie sie dann, Psalm 23 zu lesen und einen von Davids Vergleichen auszuwählen, der ihnen besonders gefällt (Vergleiche mit dem Erretter oder dem, was er für uns tut).

  • Bilder: Jemand trauert; jemand tanzt; Jesus Christus als Hirte

  • Material für die Schüler: Ein Blatt Papier für jeden Schüler, Buntstifte oder Marker

  • Anzuzeigende Inhalte: Anleitung zur Visualisierungsübung anhand von Psalm 23:2-6

Psalm 24

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, sich darauf vorzubereiten, würdig in den Tempel zu gehen und einst in der Gegenwart des himmlischen Vaters und Jesu Christi zu leben.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, die Fragen für den Tempelschein noch einmal durchzugehen und darüber nachzudenken, wie sie sich geistig auf den Tempel vorbereiten. Diese Fragen sind im Anhang des Heftes Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen zu finden.

  • Bilder: Ein mit Schlamm bespritzter Teenager; das Innere eines Tempels

  • Anzuzeigende Elemente: Eine Schüssel mit Schlamm als Alternative zum Bild eines schlammverschmierten Jugendlichen

  • Anzuzeigende Inhalte: Anleitung für das Studium einzelner Sätze aus Psalm 24:4

  • Video: „Standing in Holy Places“ (5:36; Musikvideo)