Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

Iiob 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: ülevaade

„Iiob 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: ülevaade”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Iiob 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: ülevaade”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42

Iiob 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42

Ülevaade

Iiob oli ustav mees, kes sai elus suuri õnnistusi. Ootamatult kaotas Iiob oma varanduse, lapsed ja tervise. Kuigi need väljakutsed olid rasked, usaldas Iiob Issandat, kes aitas tal näha oma katsumusi igavikulisest vaatenurgast. Issand õnnistas Iiobit tema elu lõpus suuresti.

Valmistuge õpetama

Järgnev teave on abiks õpetajatele tundide ettevalmistamisel.

Iiob 1–3; 12–13

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel tunda suuremat soovi usaldada katsumuste ajal Taevast Isa ja Jeesust Kristust.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas nad on oma katsumustele reageerinud. Julgustage neid tulema tundi, olles valmis oma kogemusi jagama.
Video: „Mountains to Climb” (5:05)

Iiob 14; 19

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel mõista lootust, mis tuleb Jeesuse Kristuse ülestõusmise kaudu.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel kuulata kirikulaulu Mu Lunastaja elab, tean” või lugeda selle sõnu. Nad võiksid valida kirikulaulust ühe lemmikfraasi, mis võib anda lootust kellelegi, kellel on raskusi.
Kuvatav sisu: küsimus tunni algusest; juhised alajaotuses „Ülestõusmise mõistmine”
Videod: „Until We Meet Again” (3:39) alates ajakoodist 0:00 kuni 2:28 ja 2:28 kuni 3:39; „Tänu Temale” (2:44)

Iiob 21–24; 38 –40; 42

Õppetunni eesmärk. Anda õpilastele võimalus aidata teistel näha oma katsumusi igavikulisest vaatenurgast.

Õpilaste ettevalmistus. Esitage õpilastele järgmine küsimus: „Miks laseb Jumal meil kogeda katsumusi?” Paluge neil leida vastused, kasutades jumalikult määratud allikaid, nagu pühakirjad, Kiriku juhtide või nende vanemate õpetused. Nad võiksid ka pere ja sõprade käest küsida, mida nad Päästja vastu tunnevad.
Pilt: töö
Jaotmaterjal: „Katsumuste mõistmine”
Video: „Miks juhtuvad halvad asjad heade inimestega?”(4:39)
Materjalid õpilastele: kuuetahuline täring igale õpilaspaarile
Kuvatav sisu: täringumängu juhised