Seminář
Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: Přehled


„Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: Přehled“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42: Přehled“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42

Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42

Přehled

Job byl věrný muž, který se těšil požehnanému životu. Nečekaně přišel o majetek, děti i zdraví. Ačkoli se jednalo o veliké těžkosti, Job důvěřoval Pánu, který mu pomohl pohlížet na zkoušky z perspektivy věčnosti. Na konci života Pán Jobovi velmi požehnal.

ikona seminářeSnažte se studenty poznat – porozumět jejich situaci, potřebám a silným stránkám. Když studenti pocítí, že jejich učiteli na nich upřímně záleží, je pravděpodobnější, že budou na výuku přicházet připraveni učit se a dělit se o své postřehy a zkušenosti. Před hodinou, během ní nebo po ní vyhledávejte příležitosti ptát se jich na jejich zájmy. Můžete se dotazovat na věci, které si přinesou na výuku, nebo na činnosti, kterým se věnují. O tom, jak Spasitel budoval vztahy, se dozvíte více v oddílu „Spasitel nás zná a rozumí naší situaci, potřebám a silným stránkám“ (Učte tak, jak učil Spasitel [2022], 13). Další školení ohledně toho, jak si všímat zájmů studentů a ptát se na ně, naleznete v oddíle „Snažte se je poznat – porozumět jejich situaci, potřebám a silným stránkám“.

Připravte se na výuku

Následující informace vám poskytují náměty týkající se toho, co bude možná třeba předem připravit na jednotlivé lekce.

Job 1–3; 12–13

Účel lekce: Pomoci studentům pocítit větší touhu důvěřovat Nebeskému Otci a Ježíši Kristu během zkoušek.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zamysleli, jak reagovali na vlastní zkoušky. Požádejte je, aby na hodinu přišli připraveni o svých zážitcích diskutovat.

  • Video:Mountains to Climb“ (5:05)

Job 14; 19

Účel lekce: Pomoci studentům porozumět naději, která přichází prostřednictvím Vzkříšení Ježíše Krista.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si poslechli nebo přečetli slova náboženské písně „Já vím, že žije Spasitel“. Mohli by si z ní vybrat oblíbenou část textu, která by mohla dodat naději člověku prožívajícímu těžkosti.

  • Materiály, které lze ukázat: Otázka ze začátku lekce; pokyny v oddíle „Porozumění Vzkříšení“

  • Videa:Until We Meet Again“ (3:39) od časového kódu 0:00 do 2:28 a od 2:28 do 3:39; „Because of Him“ (2:44)

Job 21–24; 38–40; 42

Účel lekce: Poskytnout studentům příležitost pomoci druhým pohlížet na své zkoušky z perspektivy věčnosti.

  • Příprava studentů: Položte studentům otázku: „Proč Bůh dopouští, abychom zažívali zkoušky?“ Vybídněte je, aby odpovědi hledali pomocí božsky určených zdrojů, jako jsou písma, učení církevních vedoucích nebo rodiče. Na odpověď by se také mohli zeptat členů rodiny nebo přátel.

  • Obrázek: Job

  • Handout:Porozumění zkouškám

  • Video:Why Do Bad Things Happen to Good People?“ (4:39)

  • Pomůcky pro studenty: Šestistěnná kostka pro každou dvojici studentů

  • Materiály, které lze ukázat: Návod na hru s kostkou