Seminarium
Ks. Estery. Zarys

„Ks. Estery. Zarys”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2026)

„Ks. Estery. Zarys”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Ks. Estery

Ks. Estery

Zarys

Po tym, jak Persowie podbili imperium babilońskie, niektórym Żydom pozwolono wrócić do Jerozolimy. Inni Żydzi pozostali w Persji. Za panowania Achaszwerosza na królową wybrano Żydówkę o imieniu Estera. Estera nie wyjawiła królowi swojego pochodzenia. Haman, jeden z doradców króla, obmyślił plan zabicia wszystkich Żydów w królestwie. Estera wykazała się odwagą i ryzykowała życiem, aby stanąć przed królem i zdemaskować niecny spisek Hamana, ratując tym samym swój naród.

ikona seminariumPodkreślaj przykład Jezusa Chrystusa. Kiedy staramy się żyć zgodnie z ewangelią Zbawiciela, nie tylko trzymamy się zasad, ale i podążamy za Jezusem Chrystusem. Jest On doskonałym przykładem wszystkich zasad ewangelii. Kiedy skupiamy się na doskonałym przykładzie Zbawiciela, dajemy Duchowi Świętemu możliwość świadczenia o Jezusie Chrystusie i inspirujemy uczniów, aby za Nim podążali. Aby dowiedzieć się więcej, przejrzyj rozdział „Podkreślaj przykład Jezusa Chrystusa” (Nauczanie za sposób Zbawiciela, str. 6). Przykład jak to robić, znajduje się w Lekcji 95.: „Ks. Estery, część 2.”.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

Ks. Estery, część 1.

Cel lekcji: Pomóc uczniom rozpoznać, w jaki sposób Ojciec Niebieski stawia nas w pewnych sytuacjach, abyśmy umożliwili wykonanie Jego dzieła.

  • Przygotowanie uczniów: Możesz poprosić uczniów, aby w duchu modlitwy rozważyli, w jaki sposób Ojciec Niebieski może realizować Swoje dzieło za ich pomocą na zajęciach seminarium, w ich okręgu lub gminie, szkole, mieście lub rodzinie

  • Filmy: „Pray for Eyes to See as He Sees” [Módl się o to, by oczy widziały tak, jak On widzi] (6:26) od oznaczenia czasu 2:23 do 4:54; „Odpowiedzi na modlitwę” (12:39) od oznaczenia czasu 2:16 do 4:32

  • Treści do pokazania: Szachownica i figury szachowe lub ilustracja przedstawiająca szachownicę

Ks. Estery, część 2.

Cel lekcji: Pomóc uczniom działać z odwagą w wypełnianiu woli Pana.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przygotowali się do opowiedzenia o sytuacji, w której ktoś, kogo znają, wykazał się odwagą w wypełnianiu woli Pana

  • Filmy: „Bądź mocny i mężny” (16:18) od oznaczenia czasu 5:29 do 6:22); „For Such a Time as This” [Na taki czas, jak ten] (13:44) od oznaczenia czasu 5:12 do 9:41 i od 11:10 do 13:44); „Courage” [Odwaga] (3:18)

  • Treści do pokazania: Ilustracja przedstawiająca Jezusa Chrystusa; ilustracja przedstawiająca Esterę

Ocena nauki, część 6.

Cel lekcji: Skłonić uczniów do zastanowienia się nad wyznaczonymi celami i wzrostem, jakiego doświadczyli podczas studiowania bloku: I Ks. Królewska 17 — Ks. Estery.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani do podzielenia się fragmentem z pism świętych ze Starego Testamentu, który ma dla nich szczególne znaczenie. Poproś, aby zastanowili się, w jaki sposób fragment ten pomaga im podążać za Jezusem Chrystusem.

  • Treści do pokazania: Grafika użyta, aby ułatwić uczniom ocenę ich celów.