Ester: Quadro generale

Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

“Ester: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Ester: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Ester

Quadro generale

Dopo che i Persiani ebbero conquistato l’impero babilonese, ad alcuni Giudei fu permesso di tornare a Gerusalemme. Altri rimasero in Persia. Durante il regno di re Assuero, una donna ebrea di nome Ester fu scelta come regina. Ester non rivelò al re di essere ebrea. Aman, uno dei consiglieri del re, escogitò un piano per uccidere tutti i Giudei del regno. Ester dimostrò coraggio e rischiò la vita per andare davanti al re e denunciare il malvagio complotto di Aman, salvando così il suo popolo.

Prepàrati a insegnare

Queste informazioni ti forniscono alcune idee su ciò che potrebbe essere necessario preparare per ogni lezione.

Ester, Parte 1

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a riconoscere in che modo il Padre Celeste ci pone in situazioni in cui possiamo aiutarLo a compiere la Sua opera.

Preparazione degli studenti: Puoi chiedere agli studenti di meditare, con l’aiuto della preghiera, su come il Padre Celeste potrebbe compiere la Sua opera tramite loro in questa classe del Seminario o nel loro rione o ramo, scuola, città o famiglia
Video: “Le risposte alle preghiere” (12:39) dal minuto 2:16 al minuto 4:32
Oggetti da mostrare: Una scacchiera con i pezzi degli scacchi oppure l’immagine di una scacchiera

Ester, Parte 2

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti ad agire con coraggio per fare la volontà del Signore.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a prepararsi a raccontare un esempio di quando qualcuno che conoscono ha dimostrato coraggio nel fare la volontà del Signore
Video: “Sii forte e fatti animo” (16:18) dal minuto 5:29 al minuto 6:22; “Per un tempo come questo” (13:44) dal minuto 5:12 al minuto 9:41 e dal minuto 11:10 al minuto 13:44; “Coraggio” (3:18)
Contenuti da mostrare: immagine di Gesù Cristo; immagine di Ester

Valuta il tuo apprendimento 6

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a riflettere sugli obiettivi che hanno fissato e sulla crescita che hanno maturato durante lo studio di 1 Re 17–Ester

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a venire preparati a condividere un passo scritturale significativo per loro tratto dal loro studio dell’Antico Testamento. Chiedi loro di pensare a come quel passo li aiuta a seguire Gesù Cristo.
Contenuto da mostrare: La grafica usata per aiutare gli studenti a valutare i loro obiettivi.