Ester, Parte 2

Il presidente Thomas S. Monson ha raccontato questo episodio:

16:18

Mentre servivo nella Marina degli Stati Uniti durante la Seconda guerra mondiale, imparai cosa fossero le imprese coraggiose, le azioni di valore e gli esempi di coraggio. Uno che non dimenticherò mai fu il silenzioso coraggio di un marinaio diciottenne — non appartenente alla nostra religione — che non era troppo orgoglioso per pregare. Dei duecentocinquanta uomini della compagnia, era il solo che ogni sera si inginocchiava vicino alla sua cuccetta, a volte tra la derisione dei bulli e le battute dei miscredenti. Con la testa china pregava Dio. Non vacillava mai. Non esitava mai. Aveva coraggio. (“Sii forte e fatti animo”, Liahona, maggio 2014, 67)

• A che cosa vi fa pensare la parola coraggio?

• Quali sono le situazioni in cui gli adolescenti della Chiesa potrebbero aver bisogno di dimostrare coraggio?

Riflettete su una situazione specifica, come a scuola, a casa o con gli amici, in cui sentite che il Padre Celeste vorrebbe che dimostraste maggiore coraggio. Scrivetela nel diario di studio.

Mentre studiate il resto della storia di Ester, invitate lo Spirito Santo affinché vi aiuti a sapere in che modo il Padre Celeste e Gesù Cristo possono aiutarvi ad affrontare questa situazione con coraggio.

Per aiutare gli studenti a raccontare ciò che ricordano della storia di Ester, puoi mostrare un’immagine di Ester insieme ai nomi sottoelencati. Invitali a dire che cosa si ricordano di ciascun individuo.

Ester

Mardocheo

Re Assuero

Aman

In alternativa potresti mostrare un video come “Per un tempo come questo” dal minuto 5:12 al minuto 9:41. Questo video è disponibile su ChurchofJesusChrist.org.

13:51

Il seguente riassunto può essere usato per aggiungere particolari importanti che gli studenti potrebbero essersi persi.

Ester divenne la regina del re Assuero di Persia. Il tutore di Ester, Mardocheo, si rifiutò di inchinarsi davanti ad Aman, il ministro capo del re. Aman si arrabbiò e ricevette il permesso del re di distruggere tutti i Giudei del regno. Mardocheo chiese a Ester di chiedere l’intervento del re, dicendole che forse Dio l’aveva messa in quella posizione “per un tempo come questo” (Ester 4:14).

• Perché andare davanti al re richiedeva un grande coraggio?

Leggete Ester 4:15–17, prestando attenzione a come Ester dimostrò coraggio mentre si preparava ad andare dal re.

Potresti anche mostrare il resto del video “Per un tempo come questo” dal minuto 11:10 al minuto 13:44.

13:51

Mentre vengono discusse le seguenti domande, può essere utile ricordare che validare i commenti degli studenti può aiutarli a essere più disposti a partecipare in futuro.

• Che cosa vi colpisce di Ester?

• Che cosa possiamo imparare dai versetti 15–17 che ci può aiutare quando abbiamo bisogno di coraggio?

  Ringrazia gli studenti per i principi significativi che hanno condiviso. Se non è già stato menzionato, aiutali a individuare questo principio: Se mi affido a Loro, il Padre Celeste e Gesù Cristo mi daranno coraggio.

• Quali prove vedete del fatto che Ester confidasse nel Signore? Come può questo averla aiutata?

Studiate uno dei seguenti passi delle Scritture, prestando attenzione a come Ester dimostrò coraggio.

1. Ester 5:1–4. Ester va dal re.

2. Ester 7:1–4. Ester, il re e Aman tengono un banchetto privato.

3. Ester 8:3–6. Ester parla con il re dell’editto per uccidere i Giudei.

Quindi discutete le seguenti domande:

• In che modo le azioni di Ester furono una dimostrazione di coraggio?

• Secondo voi, che cosa deve sapere una persona su Dio per fare la scelta fatta da Ester?

  Invita gli studenti che lo desiderano a condividere con la classe quanto è stato discusso nel gruppo.

  Aiutare gli studenti a mettere Gesù Cristo al centro del loro apprendimento invita lo Spirito Santo a rendere testimonianza di Lui. Questo a sua volta può aiutare gli studenti ad avere un’esperienza di apprendimento più personale e incisiva. Un modo in cui possiamo farlo è collegando la storia di Ester alla vita e all’esempio di Gesù Cristo.

  (Per un ulteriore addestramento su come aiutare gli studenti a collegare ciò che stanno imparando alla vita e all’esempio di Gesù Cristo, vedere “Poni enfasi sull’esempio di Gesù Cristo.” in Abilità per lo sviluppo dell’insegnante [2022], 5).

  Metti un’immagine di Gesù Cristo sulla lavagna. Poni una o entrambe queste domande:

• In che modo Ester vi ricorda il Salvatore?

• Quali sono degli esempi nella vita del Salvatore in cui Egli ha dimostrato coraggio?

  

  3:18

• In quale occasione voi, o qualcuno che conoscete, avete confidato nel Signore e siete stati benedetti con il coraggio?

Riflettete sulla situazione a cui avete pensato all’inizio della lezione. Cercate la guida dello Spirito mentre meditate su come potete dimostrare coraggio e confidare nel Signore in quella situazione.

Leggete di nuovo Ester 4:16, sottolineando la seguente dichiarazione: “E dopo entrerò dal re, sebbene ciò sia contro la legge; e, se io devo perire, che io perisca”.

Riformulate questa dichiarazione in modo che rifletta il vostro impegno a mostrare coraggio e a confidare nel Signore nella vostra situazione. A questo scopo, potete completare le seguenti frasi:

• E così (l’azione che vorreste fare per dimostrare coraggio). E se (una possibile conseguenza), io (qualcosa che farete per confidare nel Signore).