Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

2 Kongebok 18–19: Stole på Herren, Israels Gud

“2 Kongebok 18–19: Stole på Herren, Israels Gud”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“2 Kongebok 18–19: Stole på Herren, Israels Gud”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

2 Kongebok 16–25: Leksjon 86

2 Kongebok 18–19

Stole på Herren, Israels Gud

An African woman kneeling by her bed praying

Vår himmelske Fader og Jesus Kristus elsker oss og vil hjelpe oss når vi setter vår lit til dem. Etter at assyrerne hadde erobret Samaria, begynte de å angripe Juda. Kong Hiskia og hans folk vendte seg til Herren for styrke og beskyttelse. Herren befridde dem fra assyrerne. Denne leksjonen kan bidra til å styrke elevenes tillit til at Herren vil hjelpe dem å takle utfordringene sine.

Elevforberedelse: Be elevene komme til klassen forberedt på å fortelle om en opplevelse der de følte Guds støtte i en utfordrende tid.

Mulige læringsaktiviteter

I vanskelige tider

Du kan innlede leksjonen med å skrive følgende ord midt på tavlen: hjelpeløs, overveldet, motløs, redd og i tvil. Deretter kan du skrive ett av de følgende spørsmålene på venstre side av tavlen og det andre spørsmålet på høyre side av tavlen. Elevene kan skrive svarene sine på hvert spørsmål på tavlen.

I hva slags situasjoner kan en tenåring kjenne på en eller flere av disse følelsene?
Hvor kan tenåringer henvende seg for å få hjelp når de har disse følelsene?

Deretter kan du be elevene tenke på eller skrive i studiedagboken om en nåværende eller fremtidig situasjon der de kan ha lignende følelser. Elevene vil få anledning til å komme tilbake til disse følelsene senere i leksjonen.

Tenk over følgende spørsmål og hvordan de angår din egen personlige situasjon:

Hvor vender du deg for å få hjelp når du opplever disse følelsene?
Hvor trygg er du på at Herren vil hjelpe deg når du vender deg til Ham?

Under leksjonen i dag, kan du tenke på hvordan Herren kan hjelpe deg når du opplever disse følelsene nå eller i fremtiden. Vær oppmerksom på inntrykkene som kommer fra Den hellige ånd til ditt sinn og hjerte.

Hiskia stoler på Herren

Forklar for elevene at denne leksjonen skal fokusere på hvordan Hiskia, Judas konge, valgte å vende seg til Herren for å få hjelp da han og hans folk opplevde store utfordringer.

Les 2 Kongebok 18:1–7, og se etter hva Hiskia gjorde da han ble konge.

Hva fant du?
Hvilke prinsipper kan vi lære av vers 5–7?

Hjelp elevene å identifisere prinsipper som dette: Når vi stoler på Herren og holder hans bud, vil han være med oss.

Anvende Skriftene i vårt liv

Israel, nasjonen ved Judas nordgrense, ble erobret av Assyria. Deretter angrep assyrerne Hiskias folk og erobret alle de befestede byene i kongeriket deres (se 2 Kongebok 18:9–13). Assyriske sendebud kom så til Jerusalem, hovedstaden i Juda, for å gi en advarsel til Hiskia og hans folk.

Se på følelsene på tavlen igjen. Hvilke følelser tror du folket i Jerusalem kan ha hatt?

Herren er med oss

Les 2 Kongebok 19:32–35, og se etter hvordan Herren befridde Hiskia og hans folk.

Hva fant du?

Du kan be elevene markere uttrykket “Jeg vil verne denne byen og frelse den” i 2 Kongebok 19:34. Forklar ved behov at Herrens befrielse vil komme i hans tid og på hans måte.

For å hjelpe elevene å overveie hvordan Herren hjelper oss å møte våre utfordringer, kan du vise “Heavenly Father Knows Me” [Vår himmelske Fader kjenner meg] (3:18), og be elevene se etter hvordan vår himmelske Fader befridde denne unge kvinnen fra en utfordring hun sto overfor. Be så elevene dele sine egne erfaringer. Du kan vurdere å fortelle om en personlig erfaring med å stole på Herren, eller hvordan Han har hjulpet deg i vanskelige tider.

3:19

Hvordan har vår himmelske Fader og Jesus Kristus støttet deg eller noen du kjenner, i en vanskelig situasjon?

Du kan også la elevene føle kraften i et profetisk vitnesbyrd om Frelseren som avslutning på leksjonen. For å gjøre dette, kan du be elevene lese Alma 36:3 eller følgende uttalelse.

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, vitnet om kraften ved å stole på Gud.

19:11

Istedenfor å dvele ved hvor enorme våre utfordringer er, ville det ikke være bedre å fokusere på vår Guds uendelige storhet, godhet og absolutte makt, stole på ham og forberede oss med glede til Jesu Kristi gjenkomst?

Som hans paktsfolk trenger vi ikke være lammet av frykt fordi vonde ting kan skje. I stedet kan vi gå videre med tro, mot, besluttsomhet og tillit til Gud når vi møter utfordringene og mulighetene som ligger foran oss. (“Den fullkomne kjærlighet driver frykten ut”, Liahona, mai 2017, 106)

Oppfordre elevene til å stole på vår himmelske Fader og Jesus Kristus i vanskelige tider.

Ytterligere ressurser

2 Kongebok 18:4. Hvorfor knuste Hiskia kobberslangen?

Under ferden i ørkenen ble israelittene bitt av giftige slanger. Under Herrens ledelse laget Moses en kobberslange, festet den til en stang og ba folket se på kobberslangen for å bli helbredet (se 4 Mosebok 21:4–9). Kobberslangen og fysisk helbredelse er symboler på Jesus Kristus og den åndelige helbredelsen han tilbyr (se Johannes 3:14–15; 2 Nephi 25:20; Helaman 8:13–15).

Israelittene beholdt kobberslangen. Etter hvert begynte de å tilbe den og hadde “brent røkelse for den” (se 2 Kongebok 18:4). De glemte symbolikken og den sanne kilden til helbredelse, nemlig Herren. For israelittene var kobberslangen derfor blitt redusert til nehushtan, et hebraisk ord som betyr “ting av messing”. Så i sine anstrengelser for å eliminere alle former for avgudsdyrkelse i Juda, knuste kong Hiskia kobberslangen.

Hvordan kan jeg øke min tillit til Gud?

President Henry B. Eyring, førsterådgiver i Det første presidentskap, sa:

17:38

[T]illit kommer av å kjenne Gud. Mer enn noe annet folk på jorden har vi, gjennom de strålende begivenheter ved evangeliets gjengivelse, følt den fred som Herren tilbød sitt folk med ordene “Hold opp, og kjenn at jeg er Gud!” [Salmene 46:10]. Mitt hjerte er fylt av takknemlighet for det Gud har åpenbart om seg selv så vi kan stole på ham. (“Sett din lit til Gud, og skrid til verket”, Liahona, nov. 2010, 72)

Søster Bonnie H. Cordon, tidligere annenrådgiver i Hjelpeforeningens generalpresidentskap, underviste:

La meg foreslå tre måter vi kan øke vår kunnskap og tillit til Frelseren på …

For det første, vi kan bli kjent med Herren og sette vår lit til ham når vi “nyt[er] Kristi ord, for se, Kristi ord vil fortelle dere alt dere skal gjøre” [2 Nephi 32:3] …

For det annet, vi kan bli kjent med Herren og sette vår lit til ham gjennom bønn. Hvilken velsignelse er det ikke å kunne be til vår Gud! “Be til Faderen med all hjertets iver” [Moroni 7:48] …

For det tredje, vi kan bli kjent med Herren og sette vår lit til ham når vi tjener andre. (“Sett din lit til Herren og stol ikke på din forstand”, Liahona, mai 2017, 6–7)

Hvordan kan jeg vise min tillit til Gud?

Eldste Ahmad S. Corbitt i De sytti sa:

Da jeg ble medlem av Kirken som tenåring, bestemte jeg meg for å vie mitt liv, min tid og mitt hjerte til Herren. Selv om den slags permanent forpliktelse føltes litt skummelt, visste jeg at det var riktig. Jeg følte at min himmelske Fader ønsket dette av meg, og jeg følte fred med å gjøre det. Jeg er så glad for at jeg valgte å stole på Gud og la ham råde i mitt liv. Jeg er sikker på at hvis jeg hadde stolt på min egen forstand, ville ikke livet mitt blitt på langt nær så rikt på glede, lykke og fred. (“Sett din lit til Herren”, Til styrke for ungdom, jan. 2022, 15)

Videre læringsaktiviteter

Tilegne seg åndelig kunnskap: Handle i tro

Istedenfor å bruke utdelingsarket i leksjonen, kan du skape en læringsopplevelse for å hjelpe elevene å forstå Kjenn læren-prinsippet om å handle i tro på Kristus, ved å se på kong Hiskia som en situasjonsstudie. Be elevene gjennomgå avsnitt 5–7 i “Tilegne seg åndelig kunnskap”, som finnes i Kjernedokument for Kjenn læren. Be så elevene studere 2 Kongebok 19:1–7; 14–20; og 2 Krønikebok 32:7–8 for å finne ut hvordan Hiskia og hans folk handlet i tro. Elevene kan dele bestemte uttrykk i Kjernedokumentet som illustrerer hva Hiskia og hans folk gjorde. Hjelp elevene å finne sammenhenger mellom hvordan Hiskia handlet i tro, og hvordan de selv kan handle i tro på Kristus i sine egne omstendigheter.

Vi må styrke vår grunnvoll i dag for uværet som kan komme i morgen

Du kan bruke beretningen om kong Hiskias regjeringstid i 2 Krønikebok 29–31 til å illustrere hvordan Hiskias rettferdige handlinger forberedte ham og hans folk på å stole på Gud, da assyrerne angrep kongeriket Juda.

Du kan be elevene lese Helaman 5:12 og se etter hvorfor vi skulle bygge vår grunnvoll på Kristus.

Du kan vise følgende skriftsteder og be elevene velge to de vil lese, for å se etter de rettferdige handlingene kong Hiskia oppfordret sitt folk til å gjøre for å stole på Gud. De kan skrive det de finner på tavlen.

2 Krønikebok 29:10
2 Krønikebok 29:20–21
2 Krønikebok 30:5–6
2 Krønikebok 30:8–9
2 Krønikebok 31:20–21

Når elevene er ferdige, kan du be dem fortelle hvordan deres konsekvente troshandlinger forberedte dem på å stole på Gud under en prøvelse.