Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte

Indhold
Titelblad
Introduktion til Lærerens hæfte
Lektioner fra Det Gamle Testamente
- Velkommen til Det Gamle Testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebog 1-2; Moses 2-3; Abraham 4-5
- 1 Mosebog 3-4; Moses 4-5
- 1 Mosebog 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebog 6-11; Moses 8
- 1 Mosebog 12-17; Abraham 1-2
- 1 Mosebog 18-23
- 1 Mosebog 24-33
- 1 Mosebog 37-41
- 1 Mosebog 42-50
- 2 Mosebog 1-6
- Påske
- 2 Mosebog 7-13
- 2 Mosebog 14-18
- 2 Mosebog 19-20; 24; 31-34
- 2 Mosebog 35-40; 3 Mosebog 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebog 11-14; 20-24; 27
- 5 Mosebog 6-8; 15; 18; 29-30; 34
- Josva 1-8; 23-24
- Dommerbogen 2-4; 6-8; 13-16
- Ruth; 1 Samuel 1-7
- 1 Samuel 8-10; 13; 15-16
- 1 Samuel 17-18; 24-26; 2 Samuel 5-7
- 2 Samuel 11-12; 1 Kongebog 3; 6-9; 11
- 1 Kongebog 12-13; 17-22
- 2 Kongebog 2-7
- 2 Kongebog 16-25
- 2 Krønikebog 14-20; 26; 30
- Ezra 1; 3-7; Nehemias 2; 4-6; 8
- Ester
- Job 1-3; 12-14; 19; 21-24; 38-40; 42
- Salmerne 1-2; 8; 19-33; 40; 46
- Salmerne 49-51; 61-66; 69-72; 77-78; 85-86
- Salmerne 103-103; 110; 116-119; 127-128; 135-139; 146-150
- Ordsprogene 1-4; 15-16; 22; 31; Prædikeren 1-3; 11-12
- Esajas 1-12
- Esajas 13-14; 22; 24-30; 35
- Esajas 40-49
- Esajas 50-57
- Esajas 58-66
- Jeremias 1-3; 7; 16-18; 20
- Jeremias 31-33; 36-38; Klagesangene 1; 3
- Ezekiel 1-3; 33-34; 36-37; 47
- Daniel 1-7
- Hoseas 1-6; 10-14; Joel
- Amos; Obadias; Jonas
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanias
- Haggaj 1-2; Zakarias 1-4; 10-14
- Malakias
Lektioner i livsforberedelse
- Evangelisk mesterlære: Find svar på mine spørgsmål
- Skriftstudiemetoder
- Til styrke for de unge: At træffe valg
- Opbyg selvhjulpenhed
- Fysisk og mental sundhed
- Forberedelse til fremtidens uddannelse og beskæftigelse
- Succes i skolen
- Missionærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Kirkens lederes lærdomme
Tillæg

2 Kongebog 18-19: Stol på Herren, Israels Gud

»2 Kongebog 18-19: Stol på Herren, Israels Gud«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026

»2 Kongebog 18-19: Stol på Herren, Israels Gud«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte

2 Kongebog 16-25: Lektion 86

2 Kongebog 18-19

Stol på Herren, Israels Gud

An African woman kneeling by her bed praying

Vor himmelske Fader og Jesus Kristus elsker os og vil hjælpe os, når vi sætter vores lid til dem. Da assyrerne erobrede Samaria, begyndte de at angribe Juda. Kong Hizkija og hans folk vendte sig til Herren for at få styrke og beskyttelse. Herren udfriede dem fra assyrerne. Denne lektion kan øge elevernes tillid til, at Herren vil hjælpe dem til at møde deres udfordringer.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at møde op forberedte på at fortælle om en oplevelse, hvor de følte Guds støtte i en svær tid.

Mulige læringsaktiviteter

I svære tider

Overvej at indlede lektionen ved at skrive følgende ord midt på tavlen: Hjælpeløs, overvældet, modløs, frygtsom og tvivlende. Du kan så skrive et af følgende spørgsmål på venstre side af tavlen og det andet spørgsmål på højre side af tavlen. Eleverne kan skrive deres svar på hvert spørgsmål på tavlen.

I hvilke situationer kan en teenager opleve en eller flere af disse følelser?
Hvor kan teenagere henvende sig for at få hjælp, når de oplever disse følelser?

Du kan derefter bede eleverne om at tænke over eller nedskrive i deres studiebog en nuværende eller fremtidig situation, hvor de måske oplever lignende følelser. Eleverne får mulighed for at vende tilbage til disse følelser senere i lektionen.

Tænk over følgende spørgsmål i relation til jeres personlige situation:

Når I oplever disse følelser, hvor søger I så hjælp?
Hvor sikre er I på, at Herren vil hjælpe jer, når I vender jer til ham?

Tænk i løbet af lektionen i dag over, hvordan Herren kan hjælpe jer, når I oplever disse følelser nu eller i fremtiden. Vær opmærksom på de indtryk, der kommer til jeres sind og hjerte fra Helligånden.

Hizkija stoler på Herren

Forklar eleverne, at denne lektion vil fokusere på, hvordan Hizkija, kongen af Juda, valgte at vende sig til Herren for at få hjælp, da han og hans folk stod over for store udfordringer.

Læs 2 Kongebog 18:1-7, og se, hvad Hizkija gjorde, da han blev konge.

Hvad fandt I ud af?
Hvilke principper kan vi lære af vers 5-7?

Hjælp eleverne til at finde frem til principper såsom: Når vi stoler på Herren og holder hans befalinger, vil han være med os.

Anvende skrifterne på os selv

Israel, nationen nord for Juda, blev erobret af Assyrien. Derefter angreb assyrerne Hizkijas folk og indtog alle befæstede byer i deres rige (se 2 Kong 18:9-13). Assyriske budbringere kom derefter til Jerusalem, Judas hovedstad, med en advarsel til Hizkija og hans folk.

Se igen på følelserne på tavlen. Hvilke følelser tror I, at folket i Jerusalem kan have oplevet?

Herren er med os

Læs 2 Kongebog 19:32-35, og se, hvordan Herren udfriede Hizkija og hans folk.

Hvad fandt I ud af?

Overvej at bede eleverne om at markere sætningen » Jeg beskytter denne by og frelser den« i 2 Kongebog 19:34. Forklar efter behov, at Herrens udfrielse kommer til hans tid og på hans måde.

For at hjælpe eleverne til at overveje, hvordan Herren hjælper os med at møde vores udfordringer, kan du vise »Heavenly Father Knows Me« (3:18) og bede eleverne om at se efter, hvordan vor himmelske Fader udfriede denne unge kvinde fra en udfordring, hun havde. Bed derefter eleverne om at fortælle om deres egne oplevelser. Du kan overveje selv at fortælle om en personlig oplevelse med at stole på Herren, eller hvordan han har hjulpet dig i svære tider.

3:19

Hvordan har vor himmelske Fader og Jesus Kristus støttet jer eller nogen, I kender, i en svær situation?

Du kan også lade eleverne føle kraften i et profetisk vidnesbyrd om Frelseren som afslutning på undervisningen. For at gøre dette kan du bede eleverne om at læse Alma 36:3 eller den følgende udtalelse.

Præsident Dieter F. Uchtdorf, daværende medlem af Det Første Præsidentskab, har talt om kraften i at stole på Gud.

19:11

I stedet for at dvæle ved vores umådelig store prøvelser, vil det så ikke være bedre at fokusere på vor Guds uendelige storhed, godhed og ubetingede magt, stole på ham og med et frydefuldt hjerte forberede os til Jesu Kristi tilbagevenden?

Som hans pagtsfolk behøver vi ikke at være lammet af frygt på grund af de dårlige ting, der måske sker. I stedet kan vi gå fremad med tro, mod, beslutsomhed og tillid til Gud, når vi nærmer os de udfordringer og muligheder, der ligger forude. (»Den fuldendte kærlighed fordriver frygten«, Liahona, maj 2017, s. 106)

Tilskynd eleverne til at stole på vor himmelske Fader og Jesus Kristus i svære tider.

Yderligere ressourcer

2 Kongebog 18:4. Hvorfor ødelagde Hizkija kobberslangen?

Israelitterne blev under deres rejse i ørkenen bidt af slanger. Under Herrens ledelse lavede Moses en kobberslange, satte den fast på en stang og bad folket om at se på kobberslangen for at blive helbredt (se 4 Mos 21:4-9). Kobberslangen og den fysiske helbredelse er symboler på Jesus Kristus og den åndelige helbredelse, han tilbyder (se Joh 3:14-15; 2 Ne 25:20; Hel 8:13-15).

Israelitterne beholdt kobberslangen. De begyndte til sidst at tilbede den og »tænd[e] offerild for den« (se 2 Kong 18:4) og glemte symbolikken og den sande kilde til helbredelse, Herren. Således var kobberslangen for israelitterne kun blevet nehushtan, et hebraisk ord, der betyder »en ting lavet af bronze«. Så i sine bestræbelser på at udrydde alle former for afgudsdyrkelse i Juda fik kong Hizkija kobberslangen ødelagt.

Hvordan kan jeg øge min tillid til Gud?

Præsident Henry B. Eyring, førsterådgiver i Det Første Præsidentskab, har sagt:

17:38

[T]illid kommer af at kende Gud. Mere end noget andet folk på denne jord har vi gennem de herlige begivenheder ved evangeliets gengivelse følt den fred, som Herren gav sit folk med disse ord: »Stands, og forstå, at jeg er Gud« [Sl 46:10]. Mit hjerte fyldes med taknemlighed for det, Gud har åbenbaret om sig selv, så vi kan stole på ham. (»Stol på Gud, og gå så hen og gør det«, Liahona, nov. 2010, s. 71-72)

Søster Bonnie H. Cordon, tidligere andenrådgiver i Primarys hovedpræsidentskab, har sagt:

Jeg vil foreslå tre måder, hvorpå vi kan øge vores kundskab om og tillid til Frelseren …

For det første kan vi lære Herren at kende og stole på ham, når vi »tag[er] for [os] af Kristi ord, for se, Kristi ord vil fortælle [os] alt det, som [vi] skal gøre« [2 Ne 32:3] …

For det andet kan vi lære Herren at kende og stole på ham gennem bøn. Hvilken velsignelse det er at kunne bede til Gud! »Bed til Faderen med hjertets hele styrke« [Moro 7:48] …

For det tredje kan vi lære Herren at kende og stole på ham, når vi tjener andre. (»Stol på Herren og støt dig ikke til din egen indsigt«, Liahona, maj 2017, s. 6-7)

Hvordan kan jeg vise min tillid til Gud?

Ældste Ahmad S. Corbitt fra De Halvfjerds har sagt:

Da jeg sluttede mig til Kirken som teenager, besluttede jeg mig for at give mit liv, min tid og mit hjerte til Herren. Selvom den form for permanent forpligtelse føltes lidt skræmmende, vidste jeg, at det var rigtigt. Jeg følte, at min himmelske Fader ønskede dette af mig, og jeg havde fred med at gøre det. Jeg er så glad for, at jeg valgte at stole på Gud og lade ham råde i mit liv. Jeg er sikker på, at hvis jeg havde sat min lid til min egen forståelse, ville mit liv ikke være nær så rigt på glæde, lykke og fred. (»Stol på Herren«, Til styrke for de unge, jan. 2022, s. 15)

Supplerende læringsaktiviteter

Opnå åndelig kundskab: Handl i tro

I stedet for at bruge uddelingsarket i lektionen kan du lave en læringsoplevelse for at hjælpe eleverne til at forstå det evangeliske mesterlæreprincip om at handle i tro på Kristus ved at se på kong Hizkija som et eksempel. Bed eleverne om at gennemgå afsnit 5-7 i »Opnå åndelig kundskab«, der findes i Evangelisk mesterlære, hoveddokument. Bed derefter eleverne om at læse 2 Kongebog 19:1-7; 14–20; og 2 Krønikebog 32:7-8 og se efter, hvordan Hizkija og hans folk handlede i tro. Eleverne kan dele specifikke vendinger fra hoveddokumentet, der illustrerer, hvad Hizkija og hans folk gjorde. Hjælp eleverne til at skabe forbindelser mellem, hvordan Hizkija handlede i tro, og hvordan de kan handle i tro på Kristus i deres egen situation.

At styrke vores fundament i dag til morgendagens storme

Du kan bruge beretningen om kong Hizkijas regeringstid i 2 Krønikebog 29-31 til at illustrere, hvordan Hizkijas retfærdige handlinger forberedte ham og hans folk på at stole på Gud, da assyrerne angreb kongeriget Juda.

Overvej at bede eleverne om at læse Helaman 5:12 og se efter, hvorfor vi bør bygge vores grundvold på Kristus.

Du kan vise følgende skriftsteder og bede eleverne om at vælge to at læse og se efter de retfærdige handlinger, kong Hizkija opfordrede sit folk til at foretage sig for at stole på Gud. De kan skrive det, de finder, på tavlen.

2 Krønikebog 29:10
2 Krønikebog 29:20-21
2 Krønikebog 30:5-6
2 Krønikebog 30:8-9
2 Krønikebog 31:20-21

Når eleverne er færdige, kan du bede dem om at fortælle, hvordan deres vedholdende troshandlinger forberedte dem til at stole på Gud under en prøvelse.