1 Kungaboken 12–13; 17

Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

1 Kungaboken 12–13; 17–22: Översikt

”1 Kungaboken 12–13; 17–22: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”1 Kungaboken 12–13; 17–22: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

1 Kungaboken 12–13; 17–22

Översikt

Under en hungersnöd bad profeten Elia en änka i Sarefat att ge honom det sista av sin mat. Änkan handlade i tro och Herren välsignade henne så att hennes olja och mjöl inte skulle ta slut. Elia utmanade Baals präster i en tävling för att bevisa att Israels Gud var den ende sanne Guden. Herren sände eld från himlen för att besvara Elias böner och vinna utmaningen.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger dig förslag på sådant som du kan behöva förbereda inför varje lektion.

1 Kungaboken 17

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna agera med större tro på vår himmelske Fader och Jesus Kristus genom att följa profeternas ord.

Elevens förberedelse: Be eleverna hitta något som Herren har uppmanat oss att göra genom sin profet och ett löfte han har gett oss om vi gör det. Be eleverna komma till lektionen redo att berätta om det.
Innehåll att visa: matchningsaktiviteten som inleder lektionen
Videor: ”Elia och änkan i Sarefat” [Elijah and the Widow of Zarephath] (10:12) från 4:09 till 10:06; ”Den natten hade min familj tillräckligt” [That Night My Family Had Sufficient] (1:47) eller ”Fäder och söner” [Fathers and Sons] (5:42)

1 Kungaboken 18

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna känna en större önskan att följa Herren.

Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på ett eller flera tillfällen i deras liv då de visste att vår himmelske Fader eller Jesus Kristus fanns, eller när de kände deras kraft i sina liv. Eller så kan de tänka på vad de kan göra för att ta reda på om vår himmelske Fader och Jesus Kristus finns på riktigt och om de borde följa dem helt och hållet.
Att förbereda: Använd tejp eller något annat material för att göra två linjer på golvet, som pilar som pekar i motsatta riktningar; ett papper till varje elev
Videor: ”Elia och Baals präster” [Elijah and the Priests of Baal] (2:16); ”Hans nåd: Valet att tro på Gud” [His Grace: Choosing to Believe in God] (4:07) eller ”Troskris: Vad gör vi när vi inte känner någonting?” [Faith Crisis: What Do We Do When We Feel Nothing?] (5:55)