2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6

Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11: обзор

«2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11

Обзор

Царь Давид и его сын Соломон начали свое руководство Израилем, полагаясь на Господа, и оба получили Его великие благословения. К сожалению, решения Давида отвратили его от Господа и стоили ему возвышения. В первые годы правления царя Соломона его смиренное желание обрести мудрость, руководство и благословения Господа позволило ему построить храм – дом Господа.

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

2-я Царств 11–12

Цель урока: Помочь студентам понять, что они не могут скрыть свои грехи от Господа, но они могут обратиться к Нему, чтобы преодолеть искушение.

Подготовка студентов: Предложите студентам составить список ложных идей, которые использует сатана, чтобы склонить нас ко греху (например, студенты могут просмотреть 2 Нефий 28:6–9, 20–22). Затем предложите им поразмышлять о том, как истины, которым учит Евангелие Иисуса Христа, помогают нам обращаться к Господу, когда мы сталкиваемся с искушением.
Изображение для демонстрации: Изображение Иисуса Христа; один человек повернут к Нему, а другой смотрит в противоположную сторону
Материалы для демонстрации: Два набора инструкций для студентов, которые они могут выполнить самостоятельно или в группах; таблица о решениях Давида
Видеосюжеты: «Спаситель хочет простить» (5:50); «Стою, изумлённый» (5:15)

3-я Царств 3

Цель урока: Помочь студентам понять, что Господь благословит нас способностью совершать Его работу.

Подготовка студентов: Предложите студентам записать, что они стараются делать, чтобы участвовать в работе Небесного Отца и Иисуса Христа. Предложите студентам с молитвой спросить Небесного Отца, какие благословения нужны им, чтобы помочь Ему в выполнении Его работы.
Материалы для демонстрации: Простой рисунок с надписью «вы» и «работа Господа» с большим пространством между; Священные Писания и вопросы для изучения самостоятельно или в группах
Раздаточный материал: «Участвуйте в работе Господа»

3-я Царств 6–9

Цель урока: Помочь студентам углубить понимание того, что храм – это дом Господа.

Подготовка студентов: Предложите студентам принести фотографию близлежащего или любимого ими храма. Предложите студентам рассказать, почему этот храм имеет для них значение.
Изображения: Храм Соломона и храм, расположенный неподалеку от вас
Материалы для демонстрации: Вопрос Анжелы из начала урока; три таблицы с отрывками из Священных Писаний о днях Соломона и наших днях для изучения самостоятельно и в группах
Видеосюжет: «Дух Божий»

Оцените свое обучение, 5

Цель урока: Помочь студентам поразмышлять над поставленными ими целями и духовным ростом, которого они достигли за время недавнего изучения Ветхого Завета.

Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять над тем, насколько они выросли духовно благодаря обучению в семинарии в этом году. Предложите им оценить свои усилия, просмотрев записи в рабочей тетради, выделенные ими отрывки из Священных Писаний и сделанные ими пометки.
Изображения: Иллюстрация растения, вырастающего из семени; храм; юный Самуил слышит голос Господа