「サムエル下11-12章;列王上3章;6-9章;11章:概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』(2026年)
「サムエル下11-12章;列王上3章;6-9章;11章:概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』
サムエル下11-12章;列王上3章;6-9章;11章
サムエル下11-12章;列王上3章;6-9章;11章
概要
ダビデ王とその息子ソロモンは二人で,主に頼りながらイスラエルを導き始め,主から大いなる祝福を受けました。悲しいことに,ダビデの決断は彼を主から遠ざけ,昇栄を犠牲にしました。治世の最初の数年間のうちに,主の知恵と導きと祝福を受けたいという謙遜な望みにより,ソロモン王は主の宮である神殿を建てる資格を得ました。
学んでいることに従って生活するよう,学習者を招く。救い主の福音を学んでいると,どのように改めなければならないかがわかるよう,聖霊が助けてくださいます。以前設定した目標を見直すよう勧めると,生徒が自分の進歩を確認し,必要な修正を行うのに役立ちます。これを行う方法の例は,第80課:「学習評価5」にあります。
救い主がこれをどのように行われたかについて詳しくは,「救い主は,御自分が教えられたことに従って生活するよう人々を招かれた」(『救い主の方法で教える』26)を参照してください。
教える準備
以下の情報は,各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。
サムエル下11-12章
この課の目的:主から自分の罪を隠すことはできないが,誘惑に打ち勝てるよう主に頼ることはできるということを生徒が理解できるようにします。
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生徒の準備:わたしたちが罪を犯すよう誘惑するためにサタンが使ううそを,幾つか生徒に書き出してもらいましょう(例えば,2ニーファイ28:6-9,20-22などを復習するとよいでしょう)。次に,イエス・キリストの福音で教えられている真理が,誘惑に直面したときに主に立ち返るのにどのように役立つか,生徒に深く考えてもらいます。
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表示する画像:一人がキリストの方を向き,別の一人がキリストに背を向けているイエス・キリストの画像
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表示するコンテンツ:生徒が個人またはグループで行うための活動に関する二組の指示;ダビデの決断についての表
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ビデオ:「救い主は赦したいと望んでおられる」(5:35);「 主イエスの愛に,ただ驚く」(5:15)
列王上3章
この課の目的:主はわたしたちを祝福し,主の業を成し遂げる能力を与えてくださることを生徒が理解できるようにします。
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生徒の準備:生徒に,天の御父とイエス・キリストの業に参加するために行おうとしていることを書き出してもらいます。天の御父が御業を成し遂げられるよう助けるために,どのような祝福が必要かを,天の御父に祈りの気持ちで尋ねてもらいます。
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表示するコンテンツ:大きく間を開けて描いた「あなた」と「主の業」の簡単な絵;個人またはグループで研究するための聖文と質問
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配布資料:「主の業に参加する」
列王上6-9章
この課の目的:生徒が神殿は主の宮であるという理解を深められるようにします。
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生徒の準備:生徒に,近くの神殿やお気に入りの神殿の写真を持参してもらいます。神殿が自分にとってなぜ重要なのかを話してもらってもよいでしょう。
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画像:ソロモンの神殿と近くの神殿
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表示するコンテンツ:この課の冒頭にあるアンジェラの質問;ソロモンの時代とわたしたちの時代について個人またはグループで研究するための聖句を記した3つの表
学習評価5
この課の目的:自分が設定した目標と,旧約聖書の最近の研究を通して,自分がどれくらい成長したかを生徒が振り返れるようにします。
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生徒の準備:生徒に,今年,セミナリーを通じて果たした自分の霊的な成長について考えてもらいます。学習帳や印を付けた聖句,メモを見返して,自分の努力を評価するよう生徒に勧めます。
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画像:種子から植物への成長を示す図;神殿;主の声を聴く若きサムエル