“Praktik Penguasaan Doktrin 5: Menghafalkan Petikan dan Menerapkan Asas-Asas Memperoleh Pengetahuan Rohani,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)
“Praktik Penguasaan Doktrin 5: Menghafalkan Petikan dan Menerapkan Asas-Asas Memperoleh Pengetahuan Rohani,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama
1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7:Pelajaran 76
Praktik Penguasaan Doktrin 5
Menghafalkan Petikan dan Menerapkan Asas-Asas Memperoleh Pengetahuan Rohani
Penguasaan doktrin membantu siswa membangun kehidupan mereka di atas landasan Yesus Kristus dan Injil-Nya. Pelajaran ini dapat membantu siswa menghafalkan frasa tulisan suci kunci dalam petikan penguasaan doktrin dan menerapkan asas-asas ilahi untuk memperoleh pengetahuan rohani.
Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa memilih dan mulai menghafalkan sebuah petikan tulisan suci penguasaan doktrin. Aplikasi Penguasaan Doktrin dapat menjadi sumber daya yang bermanfaat. Daftar petikan-petikan tersebut dapat ditemukan di Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2023).
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Tinjauan penguasaan doktrin: Hafalkan
Anda dapat memulai kelas dengan membantu siswa memahami nilai dari menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin. Salah satu cara untuk melakukan ini adalah dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan berikut.
-
Apa hal pertama yang Anda ingat pernah hafal? Apakah Anda masih mengetahuinya?
-
Pernahkah Anda menghafalkan tulisan suci? Apa manfaat dari menghafalkannya?
-
Dapatkah Anda memikirkan saat ketika Juruselamat mengingat tulisan suci dari ingatan?
Jika perlu, ingatkan siswa bahwa Yesus Kristus mengutip tulisan suci dalam beberapa keadaan, seperti ketika Dia dicobai oleh Setan (lihat Matius 4:4, 7, 12), ketika Dia ditanyai pertanyaan-pertanyaan sulit (lihat Matius 9:13; 15:4, 7–9; Markus 10:7–8), dan ketika Dia mengajar orang-orang Nefi (lihat 3 Nefi 22; 24–25).
Untuk membantu siswa menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin, pertimbangkan untuk melakukan yang berikut. Atau pilih kegiatan penghafalan lainnya dari “Kegiatan Tinjauan Penguasaan Doktrin” dalam apendiks.
Perlihatkan daftar petikan penguasaan doktrin yang telah siswa telaah sejauh ini. Ajaklah siswa untuk memilih sebuah petikan yang ingin mereka hafalkan. Kemudian ajaklah siswa untuk menyelesaikan yang berikut.
Tulislah rujukan dan frasa kunci penguasaan doktrin dalam jurnal Anda (lebih disukai dengan pensil). Kemudian bacalah dengan lantang untuk diri Anda sendiri. Setelah membaca, hapus atau coret satu atau dua kata atau angka. Bacalah dengan lantang lagi. Ulangi proses ini sampai Anda telah menghapus semua kata dan angka. Kemudian lihat apakah Anda dapat menulis rujukan dan frasa kunci dari ingatan.
Jika ada cukup waktu, siswa dapat mengulangi proses tersebut dengan petikan lainnya.
Pelajari dan terapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani
Akan membantu bagi siswa jika memiliki banyak kesempatan untuk meninjau asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Meninjau akan membantu siswa menghayati asas-asas tersebut sehingga mereka dapat menggunakannya pada saat dibutuhkan. Pertimbangkan untuk meninjau asas-asas dengan menggunakan salah satu kegiatan tinjauan yang disarankan di bawah “Kegiatan Tinjauan Penguasaan Doktrin” dalam apendiks. Deskripsi tentang asas-asas terdapat di paragraf 5–12 dari bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” dari Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2023).
Sediakan bagi siswa skenario yang membantu mereka menjawab pertanyaan-pertanyaan mengenai nilai dari setiap orang sebagai anak Allah serta pentingnya melihat dan memperlakukan orang lain seperti yang Juruselamat lakukan. Siswa baru-baru ini telah mempelajari kebenaran-kebenaran tentang identitas ilahi kita (lihat Kejadian 1:26–27), bagaimana Tuhan melihat kita (lihat 1 Samuel 16:7), dan bagaimana umat Tuhan hendaknya bersatu (lihat Musa 7:18).
Anda dapat membagikan skenario berikut sebagaimana adanya, atau Anda dapat menyesuaikannya agar lebih memenuhi kebutuhan siswa Anda. Pilihan lain adalah dengan menggunakan video “Bullying—Stop It (10:22),” yang terdapat di ChurchofJesusChrist.org. Tayangkan video dari kode waktu 0:00 hingga 6:50. Kemudian hentikan sejenak video dan lanjutkan dengan kegiatan pelajaran.
Pertimbangkan skenario berikut:
Joe termasuk dalam kelompok teman-teman yang sering bersikap tidak baik kepada orang lain di sekolah dan di media sosial. Mereka pikir apa yang mereka lakukan hanya lucu dan menghibur. Suatu hari, Joe kebetulan melihat adik perempuannya sedang diejek. Dia bisa melihat betapa terlukanya saudara perempuannya. Dia khawatir bagaimana perisakan dapat memengaruhi dirinya. Melihat saudara perempuannya dirisak menyebabkan Joe mengenali sesuatu yang belum pernah dia lihat sebelumnya. Dia menyadari bagaimana dia dan teman-temannya membuat orang lain merasa. Dia merasa sedih dan bertanya-tanya apa yang hendaknya dia lakukan sekarang.
-
Apa keputusan sulit tentang bagaimana dia hendaknya memperlakukan orang lain yang mungkin dipertimbangkan Joe untuk dibuat? Mengapa mungkin sulit untuk membuat perubahan-perubahan ini?
Untuk membantu siswa menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani pada skenario tersebut, Anda dapat mengajak mereka melakukan yang berikut.
Pilih salah satu dari tiga asas memperoleh pengetahuan rohani yang menurut Anda dapat berguna bagi Joe. Selesaikan kegiatan di bawah yang berkaitan dengan asas yang Anda pilih.
Teliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal
Buatlah daftar dari segala sesuatu yang menurut Anda Bapa Surgawi ingin Joe ketahui. Pikirkan tentang ajaran-ajaran dari tulisan suci seperti Kejadian 1:26–27 dan 1 Samuel 16:7 yang dapat membantu dia melihat dirinya sendiri dan orang lain dengan lebih akurat.
Upayakan pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi
Buatlah daftar tulisan suci atau ceramah konferensi umum yang dapat Joe telaah untuk membantunya memilih bertobat dan berubah.
Anda dapat pergi ke tab Konferensi Umum di Perpustakaan Injil. Pergi ke “Topik,” dan pilih topik yang berhubungan dengan situasi Joe, seperti kasih amal, rasa iba, teladan, atau pertobatan. Lihatlah melalui sebuah ceramah dan temukan sebuah pernyataan yang dapat memperkuat atau memberi petunjuk kepada Joe.
Jika Anda memerlukan bantuan menemukan tulisan suci, Anda dapat meninjau petikan-petikan tulisan suci penguasaan doktrin.
Bertindak dengan iman
Untuk menunjukkan apa yang Joe dapat lakukan, buatlah potongan komik dengan tiga sampai enam gambar yang mengilustrasikan bagaimana dia dapat bertindak dengan iman kepada Yesus Kristus. Sebagai bagian dari cerita komik Anda, pertimbangkan bagaimana Joe dapat menggunakan pengetahuannya tentang Yesus Kristus.
Pertimbangkan untuk mengajak siswa berbagi apa yang mereka telaah. Mintalah siswa untuk berbagi pemikiran yang mereka miliki sewaktu mereka mendengarkan teman sebaya mereka.
Jika Anda menayangkan video, Anda mungkin ingin menayangkan sisa video dari kode waktu 06:51 hingga 10:23. Anda dapat meminta siswa untuk mencari bagaimana remaja putra tersebut memperoleh manfaat atau menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani.
Jika Anda menggunakan skenario tersebut, Anda dapat mengajak siswa untuk mengarang selebihnya dari kisah tersebut dalam kelompok-kelompok kecil. Ajaklah kelompok-kelompok untuk memikirkan dua bagian berikut dari kisah tersebut:
-
Tanggapan Joe terhadap orang-orang yang kepadanya dia bersikap tidak baik
-
Tanggapan Joe terhadap teman-temannya
Beri siswa waktu yang cukup untuk menyelesaikan skenario. Kemudian Anda dapat mengajak siswa untuk melakukan sesuatu hari ini untuk menerapkan satu atau lebih dari asas-asas memperoleh pengetahuan rohani pada situasi yang sedang atau akan mereka hadapi.
Akhiri dengan berbagi kesaksian Anda tentang bagaimana Bapa Surgawi dan Yesus Kristus akan membantu siswa dengan tantangan pribadi sewaktu mereka memandang kepada Mereka untuk arahan.