撒母耳记上第15章

• 你会选择吃哪些食物？你会选择不吃哪些食物？为什么？

阅读罗素·纳尔逊会长的这段话，找出我们服从神诫命的方式，与我们选择食物的方式应当有何不同：

14:30

要有信心去遵守神所有的诫命，并知道神赐诫命给祂的儿女是要祝福他们，让他们幸福快乐。〔你们〕会遇到有些人会挑选愿意遵守哪些诫命，而选择忽视和违背其他诫命。我称这种行为为选择性的服从。这种挑选诫命来遵守的行为是行不通的，只会带来悲惨。我们必须遵守神所有的诫命，才能使自己准备好去迎见神。服从诫命需要信心，而遵守祂的诫命会巩固我们的信心。（「以信心面对未来」，2011年5月，利阿贺拿，第34-35页）

• 为什么有人会选择不遵守神的某些诫命？

静静沉思下列问题，省思你自己遵守神诫命的方式：

• 当你听到一条诫命或标准，而不确定是否想要遵守时，你会如何回应？

• 努力遵守神所有的诫命对你有多重要？

在你今天研读时，寻求圣灵的帮助，以了解努力遵守神所有诫命的重要性。

耶和华告诉撒母耳让以色列人立王后，主指示撒母耳膏抹一位名叫扫罗的年轻人为王（见撒母耳记上第8～10章）。当受到非利士人攻击的威胁时，扫罗违背了主，在未获授权的情况下献上燔祭（见撒母耳记上13：8-9）。撒母耳接着教导扫罗不服从的后果（见撒母耳记上13：10-14）。在第15章中，我们看到一个类似的模式，扫罗并未切实遵从主的指示。

阅读撒母耳记上15：1-3，7-9，其中有主赐予扫罗和他军队具体的诫命。阅读时，找出扫罗和他的军队选择服从主的哪条诫命，但选择不服从哪条诫命。

• 纳尔逊会长所教导的真理如何能帮助扫罗和他的军队？

与亚玛力人作战结束后，撒母耳与扫罗谈到他和他军队的不服从。

阅读撒母耳记上15：13-24，找出影响扫罗选择不服从神诫命的态度和藉口。

列出今日人们可能会选择漠视或忽略的一些诫命。

请各组从他们所列的诫命中选择一项。请他们建立一个情境，情境中的青少年可能受到诱惑不遵守诫命，其态度或理由可以采用学生从撒母耳记上第15章中所找出的。或者，不妨播放影片「诚实：你最好对此深信不疑！」（4：46），可在ChurchofJesusChrist.org取得。在1：27处暂停播放，请学生用这个女青年的情况作为情境。（学生回答下列问题后，可以播放影片的结尾。）

4:47

请学生运用他们的假设情境，和小组一起讨论下列问题。

• 在这种情况下，一个人可能会如何受到诱惑，使用扫罗所用的态度或理由？

• 选择服从或不服从这条诫命，最终会如何带来喜乐或悲惨？

• 如果我们处在这样的情况下，哪些相关的福音教导可以帮助我们选择服从神？

十二使徒定额组陶德·克理斯多长老帮助我们了解，为什么天父和耶稣基督赐给我们祂们期望我们遵守的律法：

13:11

父和子的爱是白白赐予的，但也包含了希望和期许。再次引用纳尔逊会长的话：「神之所以制定律法，完全是因为祂对我们有无限的爱，祂渴望我们可以成为完全的人。」

祂们爱你，所以不希望你一直维持「像现在这样」。祂们爱你，所以希望你有喜乐和成功。祂们爱你，所以希望你悔改，因为那是通往幸福的道路。但选择在于你——祂们尊重你的选择权。你必须选择爱祂们、事奉祂们、遵守祂们的诫命；这样，祂们才能更丰盛地祝福你和爱你。（「神的爱」，2021年11月，利阿贺拿，第18页）

• 如果有人觉得神的诫命不是很重要，你会与他们分享这段话中的哪些内容？

• 遵守神的某项诫命如何帮助了你「有喜乐和成功」？

选择以下一项活动，在你的研读日记中完成：

1. 想象你有一些朋友是后期圣徒，他们为自己违反某些诫命找理由。他们一直向你施压，要你也这么做。写下你想要从本课中记住哪些内容，来帮助你遵守神的诫命。

2. 填空：我想遵守神的诫命，因为。我从今天所感受或学到的事中，想记住的是。