”1 Samuelsboken 15: Strävan efter att hålla alla Guds bud”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)
”1 Samuelsboken 15: Strävan efter att hålla alla Guds bud”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning
1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16: Lektion 72
1 Samuelsboken 15
Strävan efter att hålla alla Guds bud
Gud ger oss bud för att vägleda oss och ge oss glädje, men vi kan frestas att behandla hans bud på samma sätt som Saul gjorde. Gud gav Saul och hans här specifika instruktioner genom profeten Samuel om deras konflikt med amalekiterna. Saul och hans här följde några av Guds bud men tyckte att de inte behövde lyda andra bud. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att förstå vikten av att sträva efter att lyda alla Guds bud.
Elevens förberedelse: be eleverna tänka på anledningar människor kan ha till att välja att inte lyda Guds bud. Eleverna kan skriva sin lista i en anteckning på mobilen eller på ett litet papper. Uppmana eleverna att ta med listorna till lektionen.
Möjliga lärandeaktiviteter
Kafeterior
Du kan inleda lektionen med att jämföra situationer då det är lämpligt att välja vad vi känner för med situationer då det inte är det. Du kan visa upp flera sorters livsmedel eller bilder av flera sorters livsmedel. Be eleverna föreställa sig att all den här maten finns tillgänglig för dem att äta.
-
Vad skulle ni välja att äta? Vad skulle ni välja att inte äta? Varför?
Läs det här citatet av president Russell M. Nelson och titta efter hur vårt sätt att välja att lyda Guds bud bör skilja sig från vårt sätt att välja vår mat:
[Ha] tro [till] att hålla alla Guds bud därför att vi vet att de ges till välsignelse för hans barn och för att ge dem glädje … [Du] kommer att träffa personer som väljer vilka bud de ska hålla och vrakar andra, som de väljer att bryta mot. Jag kallar det här kafeteriasynen på lydnad. Vanan att välja och vraka fungerar inte. Den leder till olycka. För att förbereda sig för att möta Gud håller man alla hans bud. Det krävs tro för att lyda dem, och genom att man håller hans bud stärks den tron. (”Se framtiden an med tro”, Liahona, maj 2011, s. 34.)
Be eleverna sammanfatta president Nelsons ord om att hålla alla Guds bud som en enda sanning. Använd elevernas egna ord och hjälp dem att identifiera en sanning som en strävan efter att hålla alla Guds bud leder till glädje eller att vara kräsen med vilka av Guds bud som vi ska lyda leder till elände.
-
Varför kan det vara så att man väljer att inte hålla vissa av Guds bud?
Fundera över er egen inställning till att lyda Guds bud genom att tyst begrunda följande frågor:
-
Hur reagerar du när du hör ett bud eller en norm som du kanske inte är säker på att du vill hålla?
-
Hur viktigt är det för dig att sträva efter att lyda alla Guds bud?
Sök Andens hjälp under era studier i dag för att förstå vikten av att sträva efter att lyda alla Guds bud.
Kung Sauls val
Du kan sammanfatta eller läsa följande stycke för att hjälpa eleverna förstå händelserna som ledde fram till 1 Samuelsboken 15.
Efter att Herren hade sagt åt Samuel att låta israeliterna få en kung, befallde han Samuel att smörja en ung man vid namn Saul till att bli kung (se 1 Samuelsboken 8–10). När Saul hotades av ett angrepp från filisteerna var han olydig mot Herren genom att frambära ett offer som han inte var bemyndigad att frambära (se 1 Samuelsboken 13:8–9). Samuel undervisade då Saul om följderna av hans olydnad (se 1 Samuelsboken 13:10–14). I kapitel 15 ser vi ett liknande mönster när Saul inte följde Herrens instruktioner med noggrannhet.
Läs 1 Samuelsboken 15:1–3, 7–9, där Herren gav Saul och hans här specifika befallningar. Titta medan du läser efter vilka av Herrens befallningar Saul och hans här valde att lyda och vilka de valde att inte lyda.
Det kan vara bra att påminna eleverna om att vi inte känner till alla anledningar till att Gud befallde Saul och hans här att förgöra amalekiterna och deras djur. Men vi vet att Gud är fullkomlig och älskar alla sina barn, och vi kan ändå få värdefulla lärdomar av hur Saul agerade på Guds befallning.
-
Hur hade sanningen som president Nelson undervisade om kunnat hjälpa Saul och hans här?
Attityder och rättfärdiganden
Följande studieaktivitet kan hjälpa eleverna att urskilja attityder och ursäkter som kan leda till olydnad mot Gud. Eleverna kan utföra aktiviteten i mindre grupper eller var för sig.
Efter striden mot amalekiterna talade Samuel med Saul om hans och hans härs olydnad.
Läs 1 Samuelsboken 15:13–24 och titta efter attityder och ursäkter som påverkade Sauls val att inte lyda Guds befallningar.
Eleverna kan skriva upp det de hittar på tavlan. De kan påpeka att Saul
-
ljög om sin lydnad (v. 13, 20)
-
försökte rättfärdiga sin olydnad (v. 15, 21)
-
skyllde sina handlingar på andra (v. 15, 21)
-
blev högmodig (v. 17)
-
inte prioriterade det som var viktigast (v. 22)
-
oroade sig mer för andras åsikter än för att lyda Gud (v. 24).
Du kan be eleverna jämföra Sauls attityder och rättfärdiganden med Frälsarens inställning och handlingar i Matteus 26:36–39. Be eleverna berätta vad de lär sig om lydnad av Frälsarens exempel.
Sedan kan du dela upp eleverna i grupper. Be dem göra följande lista.
Gör en lista över några bud som människor i dag kanske väljer att förbise eller ignorera.
Be varje grupp välja ett av buden på sin lista. Låt dem skapa ett scenario där en tonåring kan frestas att bryta mot budet genom att ta till sig några av de attityder eller rättfärdiganden som eleverna hittade i 1 Samuelsboken 15. Eller så kan ni se på ”Ärlighet: Det kan ni lita på” [Honesty: You Better Believe It!] (4:46), på ChurchofJesusChrist.org. Pausa videon vid 1:27 och be eleverna använda den unga kvinnans situation som scenario. (Du kan visa avslutningen av videon efter att eleverna har besvarat frågorna nedan.)
Be eleverna att med hjälp av sina scenarier diskutera frågorna nedan med sin grupp.
-
Hur skulle någon i den här situationen kunna frestas att använda de attityder eller rättfärdiganden som Saul använde?
-
Hur kan val att lyda eller inte lyda det här budet så småningom leda till glädje eller bedrövelse?
-
Vilka likartade lärdomar i evangeliet skulle kunna hjälpa oss välja att lyda Gud om vi befann oss i den här situationen?
Guds kärlek
Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum har hjälpt oss förstå varför vår himmelske Fader och Jesus Kristus ger oss lagar som de förväntar sig att vi ska lyda:
Faderns och Sonens kärlek ges fritt, men inbegriper också förhoppningar och förväntningar … Jag [citerar] president Nelson: ”Guds lagar är helt och hållet motiverade av hans oändliga kärlek till oss och av hans önskan att vi ska bli allt som vi kan bli.”
Just därför att de älskar dig vill de inte låta dig vara ”precis som du är”. Just därför att de älskar dig vill de att du ska uppleva glädje och framgång. Just därför att de älskar dig vill de att du omvänder dig, för det är vägen till lycka. Men det är ditt val – de respekterar din handlingsfrihet. Du måste välja att älska dem, att tjäna dem, att hålla deras bud. Då kan de både välsigna dig och älska dig i större mått. (”Guds kärlek”, Liahona, nov. 2021, s. 18.)
-
Vad skulle ni dela med er av från det här citatet till någon som känner att Guds bud inte är särskilt viktiga?
-
Hur har lydnad till ett visst Guds bud hjälpt er att ”uppleva glädje och framgång”?
Valet att hålla alla Guds bud
Det kan vara bra att berätta för eleverna att Sauls val att förkasta Guds befallning ledde till att Gud sa åt Samuel att hitta en annan kung som kunde ta Sauls plats (se 1 Samuelsboken 13:14; 15:28).
För att hjälpa eleverna visa att de förstår vikten av att lyda Guds bud kan du visa upp följande instruktioner.
Välj en av följande aktiviteter att utföra i din studiedagbok:
-
Föreställ dig att du har vänner som är sista dagars heliga och som rättfärdigar brott mot vissa bud. De har pressat dig att göra detsamma. Skriv ner vad du vill komma ihåg av den här lektionen som en hjälp för dig att följa Guds bud.
-
Fyll i tomrummen: Jag vill lyda Guds bud för att . Något jag vill minnas av det jag känt eller lärt mig i dag är .
Bär gärna ditt vittnesbörd om välsignelserna som kommer av en strävan att lyda alla Guds bud.