Seminariet
1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16: Översikt

”1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16

1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16

Översikt

Israeliterna ville ha en kung ”som alla andra folk” (1 Samuelsboken 8:5) i stället för att låta Herren regera över dem. Efter att Saul, deras första kung, hade vägrat lyda profeten Samuels maningar, utvalde Herren David till Israels näste kung. Genom den här upplevelsen lärde Samuel sig att Herren, till skillnad från hur vi tenderar att se och döma varandra, ser till våra hjärtan.

ikon för seminarietFörbered dig andligen. När lärare ödmjukt förbereder sig själva och lärandeaktiviteterna för sina elever kan den Helige Anden vägleda deras förberedelser. För att få veta mer om hur Frälsaren förberedde sig för att undervisa, se ”Frälsaren förberedde sig andligen för att undervisa” (Undervisa på Frälsarens sätt [2022], s. 16–17).

För utbildning i att inbjuda Anden att förfina dina förberedelser för att undervisa, se färdigheten ”Använd dokumentet ’Förbättras som kristuslik lärare – en personlig utvärdering’ för att inbjuda den Helige Anden att hjälpa dig förfina dina förberedelser för att undervisa” i Kompetensutveckling för lärare.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger dig förslag på sådant som du kan behöva förbereda inför varje lektion.

1 Samuelsboken 8

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna förstå vikten av att välja att följa Jesus Kristus i stället för världsliga inflytanden.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna göra en lista över normer och bud som de genom grupptryck pressas att inte lyda. Be eleverna begrunda vilken skillnad det skulle göra i deras liv att följa Jesus Kristus i stället för att ge efter för dessa påtryckningar.

  • Bild: ett statusdiagram som hjälper eleverna begrunda om det är Jesus Kristus eller världen som har störst inflytande på deras beslutsfattande

  • Video: ”Välj evigt liv” [Choose Eternal Life] (10:09) från 0:00 till 2:08 och från 5:08 till 6:43

  • Innehåll att visa: instruktioner för aktiviteten i avsnittet ”Välja Herren i stället för världsliga påtryckningar”

1 Samuelsboken 15

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna förstå vikten av att sträva efter att lyda alla Guds bud.

1 Samuelsboken 16

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna känna vikten av att se på sig själva och andra så som vår himmelske Fader och Jesus Kristus ser dem.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna läsa 1 Samuelsboken 16:7. Be dem att intill versen skriva skillnaderna mellan vad andra ibland värdesätter hos människor och vad vår himmelske Fader värdesätter hos oss.

  • Objekt att visa: två identiska föremål i kontrasterande förpackningar eller föremål med olika värde i två identiska förpackningar

  • Innehåll att visa: uppmaningar till självreflektion i början av lektionen; citat av äldste Dieter F. Uchtdorf och syster Michelle D. Craig; dagboksinstruktionerna i slutet av lektionen

  • Video: ”Vår sanna identitet” [Our True Identity]] (3:39)