「サムエル上8－10章；13章；15－16章：概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』（2026年）
「サムエル上8－10章；13章；15－16章：概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』
サムエル上8－10章；13章；15－16章
サムエル上8－10章；13章；15－16章
概要
イスラエルの民は，主に治めていただくのではなく，「ほかの国々のように」（サムエル上8：5）王を立てることを望みました。最初の王サウルが預言者サムエルの勧告に背いたため，主はダビデを次のイスラエルの王に選ばれました。この経験を通してサムエルは，主は，わたしたちが互いに相手を見て判断するのではなく，わたしたちの心を見ておられることを学びました。
自らを霊的に備えてください。教師自らへりくだって，生徒のために自分自身と学習活動の備えをするとき，聖霊が導いてくださいます。救い主が教えるためにどのように備えられたかについて詳しくは，「救い主は教えるために霊的な備えをされた」（『救い主の方法で教える』〔2022年〕，16－17）の項を参照してください。
御霊を招いて教えるための準備を洗練するための訓練については，『教師養成スキル』にある「聖霊を招き，教えるうえでより洗練された備えができるよう，『キリストのような教師となるために—自己評価』を活用する」の項を参照してください。
教える準備
以下の情報は，各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。
サムエル上8章
この課の目的：この世的な影響ではなく，イエス・キリストに従うことを選ぶことの大切さを生徒が理解できるようにします。
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生徒の準備：生徒に，自分が経験していることで，主の基準や戒めに背くよう促す仲間からの圧力のリストを作ってもらいます。そうした圧力に屈することなく，イエス・キリストに従うことで，自分の生活にどのような違いが生まれるか，生徒に深く考えてもらいます。
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画像：生徒が自分の意思決定に最も強い影響を与えるのはイエス・キリストとこの世のどちらであるかを深く考えるのに役立つ折れ線グラフ
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ビデオ：「永遠の命を選ぶ」（10：09）のタイムコード0：00－2：08と5：08－6：43
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表示するコンテンツ：「この世の圧力ではなく主を選ぶ」のセクションにある活動に関する指示
サムエル上15章
この課の目的：神のすべての戒めに従おうと努力することの大切さを生徒が理解できるようにします。
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生徒の準備：人々が神の戒めに背くことを選ぶ理由を，生徒に考えてもらいます。生徒には，リストを携帯電話のメモに記録するか，小さな紙に書いてもらうとよいでしょう。リストを授業に持ってくるよう生徒を招きます。
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表示するアイテム：数種類の食べ物（または数種類の食べ物の写真）
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ビデオ：「信仰をもって将来に臨む」（14：29）のタイムコード5：16－6：07；「正直－本気です」（4：46）；「神の愛」（13：11）のタイムコード7：58－8：48
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表示するコンテンツ：この課の最後にある活動の指示
サムエル上16章
この課の目的：天の御父やイエス・キリストが御覧になるように，自分自身やほかの人を見ることの大切さを，生徒が感じられるようにします。