Ա Թագավորների 8–10, 13, 15

Հին Կտակարան. Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ

Բովանդակություն
Տիտղոսաթերթ
Ուսուցչի ձեռնարկի նախաբան
Հին Կտակարան․ Դասեր
- Բարի գալուստ Հին Կտակարան
- Մովսես 1, Աբրահամ 3
- Ծննդոց 1–2, Մովսես 2–3, Աբրահամ 4–5
- Ծննդոց 3–4, Մովսես 4–5
- Ծնունդ 5, Մովսես 6
- Մովսես 7
- Ծնունդ 6–11, Մովսես 8
- Ծնունդ 12–17, Աբրահամ 1–2
- Ծնունդ 18–23
- Ծնունդ 24–33
- Ծնունդ 37–41
- Ծնունդ 42–50
- Ելք 1–6
- Զատիկ
- Ելք 7–13
- Ելք 14–18
- Ելք 19–20, 24, 31–34
- Ելք 35–40, Ղևտական 1, 4, 16, 19
- Թվեր 11–14, 20–24, 27
- Բ Օրենք 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Հեսու 1–8, 23–24
- Դատավորներ 2–4, 6–8, 13–16
- Հռութ, Ա Թագավորների 1–7
- Ա Թագավորների 8–10, 13, 15–16
- Ա Թագավորների 17–18, 24–26, Բ Թագավորների 5–7
- Բ Թագավորների 11–12, Գ Թագավորների 3, 6–9, 11
- Գ Թագավորների 12–13, 17–22
- Դ Թագավորների 2–7
- Դ Թագավորների 16–25
- Բ Մնացորդաց 14–20, 26, 30
- Եզրաս 1, 3–7, Նեեմիա 2, 4–6, 8
- Եսթեր
- Հոբ 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Սաղմոսներ 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Սաղմոսներ 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Սաղմոսներ 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Առակներ 1–4, 15–16, 22, 31, Ժողովող 1–3, 11–12
- Եսայի 1–12
- Եսայի 13–14, 22, 24–30, 35
- Եսայի 40–49
- Եսայի 50–57
- Եսայի 58–66
- Երեմիա 1–3, 7, 16–18, 20
- Երեմիա 31–33, 36–38, Երեմիայի ողբերը 1, 3
- Եզեկիել 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Դանիել 1–7
- Ովսեե, Հովել
- Ամովս, Աբդիա, Հովնան
- Միքիա, Նաում, Ամբակում, Սոփոնիա
- Անգե 1–2, Զաքարիա 1–4, 7–14
- Մաղաքիա
Կյանքին նախապատրաստվելու դասեր
- Վարդապետության սերտում. ինչպես գտնեմ իմ հարցերի պատասխանները
- Սուրբ գրությունների ուսումնասիրության հմտություններ
- Երիտասարդներին զորացնելու համար․ ուղեցույց
- Զարգացրեք ինքնապահովում
- Ֆիզիկական և էմոցիոնալ առողջություն
- Պատրաստվել ապագա կրթությանը և աշխատանքին
- Հաջողության հասնել դպրոցում
- Միսիոներական նախապատրաստություն
- Տաճարային նախապատրաստություն
- Եկեղեցու ղեկավարների ուսմունքները
Հավելված

Ա Թագավորների 8–10, 13, 15–16․ Ակնարկ

«Ա Թագավորների 8–10, 13, 15–16․ Ակնարկ», Հին Կտակարան․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ (2026)

«Ա Թագավորների 8–10, 13, 15–16․ Ակնարկ», Հին Կտակարան․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ

Ա Թագավորների 8–10, 13, 15–16

Ակնարկ

Իսրայելացիները ցանկացան ունենալ թագավոր՝ «ինչպես ունեն բոլոր ազգերը» (Ա Թագավորների 8․5)՝ Տիրոջ կողմից նշանակված թագավորին հնազանդվելու փոխարեն: Երբ իսրայելացիների առաջին թագավորը՝ Սավուղը, չհետևեց Սամուել մարգարեի խորհրդին, Տերը Դավթին ընտրեց որպես Իսրայելի հաջորդ թագավոր։ Այդ փորձառության շնորհիվ Սամուելը սովորեց, որ ի տարբերություն նրա, թե մենք ինչպես ենք հակված տեսնելու և դատելու միմյանց, Տերը նայում է մեր սրտերին:

Պատրաստվեք ուսուցանել

Հետևյալ տեղեկությունները ձեզ հուշում են, թե ինչ պետք է նախապատրաստեք յուրաքանչյուր դասի համար:

Ա Թագավորների 8

Դասի նպատակը. օգնել ուսանողներին հասկանալ Հիսուս Քրիստոսին հետևելու ընտրության կարևորությունը՝ աշխարհիկ ազդեցությունների փոխարեն:

Ուսանողի նախապատրաստում․ ուսանողներին առաջարկեք գրել հասակակիցների կողմից գործադրված ցանկացած ճնշման մասին, որին իրենք բախվում են, որպեսզի չհնազանդվեն Տիրոջ չափանիշներին և պատվիրաններին: Ուսանողներին առաջարկեք խորհել, թե ինչպես կարող է փոխվել իրենց կյանքը, երբ հետևեն Հիսուս Քրիստոսին՝ այդ ճնշումներին տրվելու փոխարեն:
Նկար. գծապատկեր, որը կօգնի ուսանողներին խորհել, թե ինչն է ամենաուժեղ ազդեցությունն ունենում իրենց որոշումների կայացման վրա՝ Հիսուս Քրիստոսը, թե աշխարհը
Տեսանյութ․ «Ընտրեք հավերժական կյանքը» (10:09)՝ 0:00-2:08 և 5:08-6:43
Բովանդակություն ցուցադրման համար. վարժությունները կատարելու ցուցումները՝ «Ընտրեք Տիրոջը՝ աշխարհիկ ճնշումներին ենթարկվելու փոխարեն» բաժնում

Ա Թագավորների 15

Դասի նպատակը. օգնել ուսանողներին հասկանալ Աստծո բոլոր պատվիրաններին հնազանդվելու ձգտման կարևորությունը:

Ուսանողի նախապատրաստում․ ուսանողներին առաջարկեք մտածել այն պատճառների մասին, որոնք մարդիկ կարող են ունենալ՝ ընտրելու չհնազանդվել Աստծո պատվիրաններին: Ուսանողները կարող են գրել իրենց ցանկն իրենց հեռախոսի նոթատետրում կամ թերթիկի վրա: Առաջարկեք նրանց իրենց գրած ցանկը բերել դասարան:
Առարկաներ ցուցադրման համար. մի քանի տեսակի սննդամթերք (կամ մի քանի տեսակի սննդամթերքի նկարներ)
Տեսանյութեր․ «Հավատքով դեմ առ դեմ կանգնեք ապագային» (14:29)՝ 5:16-6:07, «Honesty: You Better Believe It!» (4:46), «Աստծո սերը» (13:11)՝ 7:58-8:48
Բովանդակություն ցուցադրման համար․ ցուցումներ վարժության համար, որը կատարվելու է դասի վերջում

Ա Թագավորների 16

Դասի նպատակը․ օգնել ուսանողներին զգալ իրենք իրենց և ուրիշներին նայելու կարևորությունն այնպես, ինչպես Երկնային Հայրը և Հիսուս Քրիստոսն են նայում:

Ուսանողի նախապատրաստում․ առաջարկեք ուսանողներին կարդալ Ա Թագավորների 16․7 հատվածը։ Խնդրեք նրանց այդ հատվածի կողքին գրել տարբերություններն այն բանի միջև, ինչը մարդիկ երբեմն գնահատում են միմյանց մեջ և այն, ինչը Երկնային Հայրը գնահատում է մեր մեջ:
Առարկաներ ցուցադրման համար. երկու նույնանման իր տարբեր փաթեթներում կամ տարբեր արժեք ունեցող իրեր երկու նույնանման փաթեթում
Բովանդակություն ցուցադրման համար. Անհատական մտորումների հուշումներ դասի սկզբում. երեց Դիտեր Ֆ. Ուխդորֆի և քույր Միշել Դ. Քրեյգի խոսքերը, ուսումնական օրագրի հրահանգները՝ դասի վերջում
Տեսանյութ․ «Our True Identity» (3:39)