Руфь; 1-я Царств 1

Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Руфь; 1-я Царств 1–7: обзор

«Руфь; 1-я Царств 1–7: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Руфь; 1-я Царств 1–7: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Руфь; 1-я Царств 1–7

Обзор

История о Руфи, Ноемини и Воозе – это история искупления. Она показывает, как Спаситель может искупить нас. Анна, просившая Бога о сыне, стала для нас примером смиренной молитвы. Бог ответил на ее молитвы. Когда сын Анны, Самуил, вырос, он услышал голос. С помощью Илия, священника, Самуил распознал в нем голос Господа.

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Руфь

Цель урока: Помочь студентам ощутить большее желание доверять Иисусу Христу и Его искупительной силе.

Подготовка студентов: Предложите студентам подумать, почему один из титулов Иисуса Христа – «Искупитель». Призовите их поразмышлять над тем, как Иисус Христос искупает нас от физической и духовной смерти. (Они могут обратиться за помощью к статье «Искупать, искупление» из Руководства к Священным Писаниям.) Попросите их быть готовыми поделиться своими мыслями с классом.
Материалы для демонстрации: Изображение Иисуса Христа
Раздаточный материал: «Избавление Руфи и Ноемини»

1-я Царств 1

Цель урока: Помочь студентам понять, что Небесный Отец услышит их смиренные молитвы и благословит их.

Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить случай, когда они сами или кто-то из их знакомых получили ответ на молитву. Студенты могут приготовиться к тому, чтобы поделиться этим опытом в рамках выполнения учебного задания.
Возможные видеосюжеты: «Are You Really There?» (3:46); «О, будь со мной», (3:08); «Вера Анны» (3:08); «Как я #слушаюЕго: старейшина Д. Тодд Кристоферсон» (2:25); «One–on–One (Ministering with Love)» (13:02; 7:24–9:00).

1-я Царств 3

Цель урока: Помочь студентам искать и распознавать личное откровение.

Подготовка студентов: Задайте студентам вопрос: «Как вам удается слышать голос Господа в своей жизни?» Предложите им задуматься над тем, как бы они ответили. Они также могут задать этот вопрос своим друзьям или членам семьи.
Материалы к уроку: Повязка на глаза
Раздаточный материал: «Как я могу распознать голос Господа?»