“Thực Hành Thông Thạo Giáo Lý 4: Áp Dụng Các Nguyên Tắc để Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)
“Thực Hành Thông Thạo Giáo Lý 4: Áp Dụng Các Nguyên Tắc để Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước
Giô Suê 1–8; 23–24: Bài Học 64
Thực Hành Thông Thạo Giáo Lý 4
Áp Dụng Các Nguyên Tắc để Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh
Việc thông thạo giáo lý có thể giúp học viên xây dựng nền tảng cho cuộc sống của các em dựa trên Chúa Giê Su Ky Tô và phúc âm của Ngài. Bài học này sẽ giúp học viên áp dụng các lẽ thật được tìm thấy trong các đoạn thông thạo giáo lý và học hỏi cũng như áp dụng các nguyên tắc thiêng liêng để đạt được sự hiểu biết thuộc linh.
Học viên chuẩn bị: Mời học viên chọn một trong các đoạn thông thạo giáo lý mà các em đã học trong năm nay. Khuyến khích các em suy nghĩ về một tình huống thực tế, trong đó một em thanh thiếu niên có thể có được lợi ích từ việc áp dụng những lời giảng dạy trong đoạn đó. Bản liệt kê các đoạn thánh thư có thể được tìm thấy trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý (năm 2023).
Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện
Ôn lại phần thông thạo giáo lý: Áp dụng
Để bắt đầu thảo luận về tầm quan trọng của việc áp dụng các đoạn thông thạo giáo lý, hãy cân nhắc mang theo hoặc trưng ra hình ảnh những đồ vật mà nhiều thanh thiếu niên có thể nhận ra nhưng không biết cách sử dụng. Anh chị em có thể xem một số ví dụ dưới đây. Hãy hỏi học viên xem mỗi món đồ này là gì và các em có biết cách sử dụng không.
-
Tại saoviệc không chỉ biết món đồ đó là cái gì mà còn hiểu cách sử dụng như thế nào lại quan trọng?
-
Chúng ta có thể áp dụng nguyên tắc này vào việc học các đoạn thông thạo giáo lý của mình như thế nào?
Hôm nay, các em sẽ tập áp dụng các đoạn thông thạo giáo lý và các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh vào những tình huống thực tế. Hãy tìm kiếm sự soi dẫn từ Đức Thánh Linh để giúp các em học những đoạn và nguyên tắc này, sau đó áp dụng vào cuộc sống của mình.
Hãy cân nhắc mời học viên liệt kê các đoạn thông thạo giáo lý và cụm từ thánh thư then chốt mà các em đã học trong năm nay. Nếu cần, hãy tham khảo Tài Liệu Chính Yếu để Thông Thạo Giáo Lý (năm 2022).
Sắp xếp học viên thành nhóm nhỏ và đưa cho mỗi nhóm một tờ giấy. Hãy chỉ định hoặc mời các nhóm chọn một đoạn thông thạo giáo lý. Yêu cầu học viên tạo một tình huống giả định, trong đó có một người có thể nhận được lợi ích khi áp dụng giáo lý trong đoạn này. Ví dụ, học viên chọn đoạn Giô Suê 24:15 có thể viết tình huống sau đây: “Tại một buổi tiệc, một cô gái bị cám dỗ làm điều gì đó mà những người khác đang làm, mặc dù cô ấy biết là Chúa sẽ không chấp nhận chuyện này”. Khuyến khích học viên không viết phần tham khảo thánh thư ra giấy, thay vì thế học viên nên chuẩn bị sẵn sàng để chia sẻ phần tham khảo này sau.
Hãy thu giấy lại. Anh chị em có thể đọc các tình huống cho cả lớp nghe hoặc phát các tờ giấy viết tình huống này cho các nhóm khác.
Hãy mời học viên chia sẻ một đoạn thông thạo giáo lý có thể giúp ích cho người ở trong tình huống đó. Giúp các em hiểu rằng có thể có nhiều đoạn phù hợp với mỗi tình huống. Học viên cũng có thể thảo luận việc áp dụng giáo lý được dạy trong đoạn này có thể giúp người đó củng cố mối quan hệ với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô như thế nào. Sau đó, nhóm đã viết tình huống có thể chia sẻ phần tham khảo thánh thư ban đầu mà các em đã chọn và giải thích điều đó giúp ích như thế nào cho tình huống được chọn, nếu cần thiết.
Hãy dành ra 20–30 phút cho sinh hoạt “Học hỏi và áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh” dưới đây.
Các ý tưởng bổ sung để giúp học viên áp dụng các đoạn thông thạo giáo lý có trong tài liệu phụ lục trong “Những Sinh Hoạt Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý”.
Học hỏi và áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh
Thời gian còn lại của bài học sẽ tập trung vào việc giúp học viên áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh vào những tình huống liên quan. Trước tiên, anh chị em có thể muốn ôn lại những nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh. Các sinh hoạt ôn lại được gợi ý có trong tài liệu phụ lục trong “Những Sinh Hoạt Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý”. Phần mô tả về các nguyên tắc được tìm thấy trong các đoạn 5–12 của phần “Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh” trong Tài Liệu Chính Yếu để Thông Thạo Giáo Lý (năm 2023).
Hãy suy ngẫm về nhu cầu của học viên và tìm kiếm sự giúp đỡ của Chúa để chọn hoặc điều chỉnh một trong các tình huống sau đây hoặc tự tạo cho mình một tình huống.
Cả hai tình huống này đều chưa hoàn chỉnh. Hãy giúp học viên điền vào chỗ trống của tình huống được chọn sao cho phù hợp và có ý nghĩa.
-
Một thiếu niên tên là [tên của em thiếu niên] đang chịu áp lực từ [một người hoặc nhóm người] để vi phạm lệnh truyền của Chúa về [lệnh truyền mà một thiếu niên có thể cảm thấy bị cám dỗ để vi phạm trong thực tế]. Mọi người hay nói với bạn ấy rằng việc vi phạm lệnh truyền này không có gì là to tát vì [một lý do cho việc người ta nghĩ rằng không có vấn đề gì khi vi phạm lệnh truyền này]. [Tên của em thiếu niên] cảm thấy bối rối và không biết phải làm sao.
-
Một thiếu nữ tên là [tên của em thiếu nữ] đang rất hào hứng chờ tới lúc mình đủ tuổi để rời khỏi nhà cha mẹ và sống tự lập. Khi sống ở nhà cha mẹ, bạn ấy phải tuân giữ lệnh truyền [một lệnh truyền mà một thanh thiếu niên có thể không muốn tuân giữ trong thực tế]. Tuy muốn trở thành một người tốt, nhưng bạn ấy không chắc liệu mình có tiếp tục tuân giữ lệnh truyền đó sau khi rời khỏi nhà hay không. Lý do là vì [một lý do cho việc một người có thể không muốn tuân giữ lệnh truyền này].
Bây giờ, học viên sẽ áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh để giúp nhân vật trong tình huống đã chọn. Học viên có thể làm việc theo cặp hoặc theo nhóm nhỏ.
Trưng ra ba nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh.
-
Hành động với đức tin.
-
Xem xét các khái niệm và câu hỏi với một quan điểm vĩnh cửu.
-
Tìm kiếm thêm sự hiểu biết qua các nguồn phương tiện đã được Chúa quy định.
Hãy mời học viên thảo luận những câu hỏi sau đây.
-
-
Theo các em, nguyên tắc nào để đạt được sự hiểu biết thuộc linh sẽ hữu ích nhất cho nhân vật trong tình huống đó? Tại sao?
-
Các em thấy đoạn thông thạo giáo lý nào hoặc đoạn thánh thư nào khác có thể giúp ích cho nhân vật trong tình huống đó? Tại sao?
Sau khi cho học viên đủ thời gian, hãy mời các em chia sẻ những điều đã thảo luận.
Hãy trưng ra bức hình ở đầu bài học. Chia học viên thành cặp để hoàn thành sinh hoạt sau đây.
Hãy tưởng tượng người ở trong tình huống chọn cách phớt lờ giáo lý của Đấng Cứu Rỗi. Hãy nghĩ xem điều gì có thể xảy ra với họ. Sau đó, nghĩ về những điều có thể xảy ra nếu họ chọn hành động theo giáo lý đó và các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh.
Sau khi học viên đã có đủ thời gian để thảo luận về tình huống, hãy mời các em chia sẻ suy nghĩ của mình với cả lớp. Khi học viên chia sẻ, hãy cân nhắc hỏi thêm các câu hỏi như sau để dẫn dắt một cuộc thảo luận có ý nghĩa cho lớp:
-
Có điều gì khác mà các em muốn bổ sung vào những điều bạn của mình đã chia sẻ hay không?
-
Các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh có thể giúp người ở trong tình huống này chọn tuân theo Chúa Giê Su Ky Tô ở những khía cạnh nào nữa?
-
Các em biết gì về Cha Thiên Thượng hoặc Chúa Giê Su Ky Tô mà có thể quan trọng cho nhân vật trong tình huống này ghi nhớ?
Hãy mời học viên suy ngẫm xem các đoạn thông thạo giáo lý hoặc các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh đã giúp các em đưa ra quyết định cho bản thân như thế nào. Anh chị em có thể mời học viên viết hoặc chia sẻ suy nghĩ của các em.