โยชูวา 23–24

ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนรายการอันดับแรกห้าสิ่งที่ทําให้เยาวชนเขวจากการเลือกรับใช้พระเจ้า ท่านอาจให้นักเรียนทํางานด้วยตนเองหรือเป็นกลุ่ม ขอให้นักเรียนแบ่งปันรายการของพวกเขา

เชื้อเชิญให้นักเรียนแสวงหาความช่วยเหลือจากพระวิญญาณเพื่อตระหนักว่าพวกเขาสามารถเลือกอะไรเพื่อรับใช้พระเจ้า

นักเรียนคนหนึ่งอาจอ่านย่อหน้าต่อไปนี้เพื่อสรุป โยชูวา 5–24

สําหรับกิจกรรมต่อไปนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้ชั้นเรียนครึ่งชั้นอ่าน โยชูวา 23:3–11 และอีกครึ่งชั้นอ่าน โยชูวา 24:3–11 นักเรียนอาจทําเครื่องหมายสิ่งที่พบในพระคัมภีร์ของตน

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปัน ท่านอาจทําโดยเขียนคําตอบของพวกเขาไว้บนกระดานขณะแบ่งปันหรือขอให้นักเรียนมาที่กระดานเพื่อเขียนสิ่งที่พบ

จากนั้น เพื่อช่วยให้นักเรียนใคร่ครวญว่าพวกเขาเคยเห็นพระเจ้าทรงทํางานในชีวิตพวกเขาอย่างไร ให้ถามคําถามต่อไปนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขานึกถึงตัวอย่างจากประวัติศาสนจักร การประชุมใหญ่สามัญ ชีวิตตนเอง หรือชีวิตของคนในวอร์ดหรือครอบครัว

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจ โยชูวา 24:14–15 ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาเขียนสิ่งที่โยชูวาสอนใหม่ด้วยคําพูดของตนเอง พวกเขาอาจเรียบเรียงข้อพระคัมภีร์ใหม่เป็นคู่หรือเป็นกลุ่มเล็ก

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันว่าพวกเขาเขียนคําแนะนําใหม่ของโยชูวาอย่างไร นักเรียนอาจแบ่งปันบางอย่าง เช่น “หยุดทําตามอิทธิพลอื่นๆ รอบตัวท่านและเลือกติดตามพระเจ้า! ท่านสามารถเลือกสิ่งที่ต้องการ แต่เราจะรับใช้พระเจ้า”

เพื่อช่วยให้นักเรียนระบุถ้อยแถลงความจริงที่ชัดเจน ท่านอาจถามคําถามทํานองนี้

เพื่อช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้กับการเลือกของตนเอง ท่านอาจขอให้พวกเขาเขียนคําตอบของคําถามต่อไปนี้

ท่านอาจต้องการขอให้นักเรียนที่เต็มใจแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเขียนลงไป เตือนพวกเขาไม่ให้แบ่งปันเรื่องราวที่เป็นส่วนตัวมากเกินไป ท่านอาจแบ่งปันประจักษ์พยานเกี่ยวกับพระเจ้าและอธิบายว่าเหตุใดท่านจึงเลือกรักและรับใช้พระองค์แทนสิ่งอื่น

หากนักเรียนนําก้อนหินมาที่ชั้นเรียน ให้หยิบออกมาตอนนี้ หรือพวกเขาอาจวาดรูปก้อนหิน สนทนาว่าโยชูวาวางก้อนหินไว้ที่ใด (ใต้ต้นโอ๊ก) และเหตุใดเขาจึงวางไว้ที่นั่น (เพื่อเตือนลูกหลานอิสราเอลถึงพันธสัญญาที่พวกเขาทําไว้ว่าจะรับใช้พระเจ้า) ถามนักเรียนว่าพวกเขาจะวางก้อนหินไว้ที่ใดเพื่อเตือนตนเองถึงแผนในการรับใช้พระเจ้า เชื้อเชิญให้พวกเขาวางก้อนหินไว้ในที่เด่นๆ ซึ่งพวกเขาจะเห็นเป็นประจํา พวกเขาอาจเขียนบางอย่างบนก้อนหินที่เตือนให้พวกเขานึกถึงพระเจ้าหรือแผนจะรับใช้พระองค์ เช่น “ฉันจะรับใช้พระเจ้า”

ท่านอาจต้องการแบ่งปันข้อความต่อไปนี้กับนักเรียน เป็นพยานถึงผลระยะยาวของการเลือกรับใช้พระเจ้า

ท่านอาจต้องการช่วยให้นักเรียนท่องจําข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนและวลีสําคัญในพระคัมภีร์ระหว่างบทเรียนนี้ และทบทวนในบทเรียนต่อไป วลีสําคัญจากพระคัมภีร์ใน โยชูวา 24:15 คือ “จงเลือกเสียในวันนี้ว่าท่านจะปรนนิบัติใคร” แนวคิดสำหรับกิจกรรมการท่องจำอยู่ในเอกสารภาคผนวกใต้ “กิจกรรมทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน”