Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Giosuè 1: Il Signore non ci lascerà né ci abbandonerà

“Giosuè 1: Il Signore non ci lascerà né ci abbandonerà”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Giosuè 1: Il Signore non ci lascerà né ci abbandonerà”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Giosuè 1–8; 23–24: Lezione 61

Giosuè 1

Il Signore non ci lascerà né ci abbandonerà

Quale profeta eletto del Signore, Giosuè fu ordinato da Mosè per guidare Israele nella terra promessa. Anche se questo compito poteva intimorire, il Salvatore comandò a Giosuè di essere forte e coraggioso, con la promessa che non avrebbe lasciato né abbandonato il Suo profeta (vedere Giosuè 1:5–6). Questa lezione può contribuire ad accrescere la fiducia degli studenti nel fatto che il Signore può aiutarli a essere forti e coraggiosi quando affrontano delle difficoltà.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a pensare a delle situazioni in cui un giovane potrebbe aver bisogno di dimostrare coraggio. Potrebbero chiedere a un familiare o a un amico di raccontare delle esperienze che ha avuto e che hanno richiesto coraggio.

Possibili attività di apprendimento

Coraggio nell’affrontare le difficoltà

Puoi iniziare la lezione scrivendo alla lavagna la parola Coraggio. Mentre gli studenti rispondono alle seguenti domande, invitali a scrivere le loro risposte alla lavagna.

In che modo Gesù Cristo si è dimostrato un esempio di coraggio?
Quali sono alcune situazioni che un adolescente potrebbe affrontare che richiedono coraggio?

Nel diario di studio, scrivete alcune delle difficoltà che state affrontando ora o che potreste dover affrontare in futuro e che richiedono coraggio.

L’autovalutazione può aiutare gli studenti a capire la loro situazione attuale e fornire allo Spirito Santo l’opportunità di soddisfare le loro necessità individuali durante la lezione. A questo scopo potresti invitarli a rispondere alle seguenti tracce nel loro diario di studio.

Quando mi viene chiesto di fare qualcosa che mi sembra difficile, spesso mi sento .
Su una scala da 1 (poco) a 5 (molto), quanto mi sento sicuro che il Padre Celeste e Gesù Cristo mi aiuteranno ad affrontare le mie difficoltà con coraggio? Perché?

Durante lo studio di oggi, prestate attenzione alle impressioni dello Spirito Santo che possono aiutarvi a essere coraggiosi e ad accrescere la vostra fiducia nel fatto che il Signore è con voi.

Giosuè viene ordinato per guidare i figli d’Israele

Puoi mostrare un’immagine di Mosè che ordina Giosuè, come quella che si trova all’inizio di questa lezione (vedere Deuteronomio 34:9).

Sebbene Mosè fosse stato con i figli d’Israele sin dalla loro liberazione dall’Egitto, il Signore chiamò Giosuè a condurli nella terra promessa.

Quali sono alcune delle difficoltà che Giosuè può aver affrontato come profeta del Signore e capo militare di Israele?

Aiuta gli studenti a capire che Giosuè avrebbe avuto la responsabilità della guida spirituale di Israele. Giosuè era anche il comandante militare e avrebbe guidato Israele a conquistare il paese dei Cananei, che erano maturi nell’iniquità (vedere 1 Nefi 17:31–40). Il Signore aveva promesso questa terra ad Abrahamo e alla sua posterità retta (vedere Giosuè 1:1–4).

Leggete Giosuè 1:5–9 evidenziando le ripetute promesse e istruzioni del Signore che avrebbero aiutato Giosuè a concentrarsi su di Lui quando avrebbe affrontato delle difficoltà.

Che cosa trovate importante in questi versetti?
Come riassumereste una verità per aiutare qualcuno ad affrontare le sue difficoltà?

Mentre gli studenti menzionano le verità che hanno individuato, aiutali a riconoscere che quando sappiamo che il Signore è con noi, possiamo essere forti e coraggiosi. Potresti usare alcune o tutte le seguenti domande per aiutare gli studenti a comprendere questa verità. Gli studenti possono lavorare con un compagno o a piccoli gruppi per poi condividere con la classe ciò di cui hanno parlato.

Pensate alle situazioni difficili che avete scritto alla lavagna e nel vostro diario.

Che cosa può voler dire essere forti e avere coraggio nell’affrontare queste difficoltà?
Che cosa sapete del Signore che può aiutare qualcuno a essere forte e ad avere coraggio? Come fate a saperlo?

Leggete Dottrina e Alleanze 84:88 per vedere alcuni modi in cui il Signore è con noi.

Modi per invitare l’aiuto del Signore

Le prossime attività possono aiutare gli studenti a riconoscere dei modi per invitare l’aiuto del Signore quando hanno bisogno di essere forti e coraggiosi. Invita gli studenti a scegliere una delle attività. Dopo un periodo di tempo adeguato, gli studenti possono condividere ciò che hanno imparato con coloro che hanno scelto l’altra attività.

Potresti fornire alla classe una delle dichiarazioni disponibili in Ulteriori risorse da studiare per ciascuna attività.

Attività A: Obbedienza alla legge di Dio

Leggete Giosuè 1:7 e uno o più dei seguenti passi scritturali: Giovanni 15:10; 1 Nefi 3:7; Mosia 2:41; Dottrina e Alleanze 93:20.

Quali collegamenti vedete tra l’obbedienza ai comandamenti di Dio e l’essere forti e coraggiosi?
Come possono il Padre Celeste e Gesù Cristo benedirci grazie alla nostra obbedienza?

Attività B: Meditare sulla parola di Dio

Leggete Giosuè 1:8 e uno o più dei seguenti passi scritturali: 2 Timoteo 3:15–17; 2 Nefi 31:20; 32:3.

Che cosa vi aiuta a meditare sulle Scritture?
In che modo, secondo voi, meditare sulle parole di Dio può aiutarvi a sentirvi vicini a Lui?

Two people sitting at a table. Text boxes representing communication.

Ricordare che il Signore è con noi

In quali modi avete sentito che il Signore era con voi nei momenti di difficoltà?

Dai agli studenti l’opportunità di riflettere su ciò che hanno imparato e provato oggi. Potrebbero invitare lo Spirito ad aiutarli a vedere in che modo i loro sforzi hanno accresciuto la loro fiducia nel fatto che il Signore sarà con loro.

Nel diario di studio, pensate alle difficoltà che affrontate ora o che potreste affrontare in futuro.

Che cosa avete imparato o provato riguardo al Padre Celeste e a Gesù Cristo che può aiutarvi a essere forti e coraggiosi quando affrontate le difficoltà?
In base a ciò che avete imparato o provato riguardo al Padre Celeste e a Gesù Cristo, che cosa volete ricordare la prossima volta che vi sentirete incerti sulla vostra capacità di gestire una situazione difficile?

Potresti rendere testimonianza che il Signore manterrà la Sua promessa di essere sempre con noi, senza mai lasciarci o abbandonarci, proprio come promise a Giosuè.

Ulteriori risorse

Che cosa sappiamo della morte di Mosè? (Deuteronomio 34:5–7; Giosuè 1:1–2)

Sebbene diversi versetti dell’Antico Testamento facciano riferimento alla morte di Mosè, dalle Scritture della Restaurazione sappiamo che Mosè non assaggiò la morte (vedere Alma 45:19), ma fu invece traslato. Le persone che vengono traslate non provano dolore o morte durante ciò che rimane della loro esistenza terrena. Risorgeranno poi immediatamente all’immortalità (vedere 3 Nefi 28:8). Gli esseri traslati svolgono incarichi specifici che richiedono un corpo fisico. Mosè apparve sul Monte della Trasfigurazione prima della risurrezione di Gesù (Marco 9:2–4). Se Mosè fosse stato solo uno spirito, non avrebbe potuto dare le chiavi del sacerdozio a dei mortali come Pietro, Giacomo e Giovanni sul monte (vedere “Mosè” nella Guida alle Scritture).

In che modo Giosuè rappresenta Cristo?

Quale capo temporale e spirituale degli Israeliti, Giosuè è anche simbolo e una prefigurazione di Gesù Cristo. Il nome Gesù è “la forma greca del nome Giosuè o Jeshua, ‘Dio è aiuto’ o ‘Salvatore’” (Bible Dictionary, “Jesus”). Giosuè/Jeshua/Gesù sarebbe stato colui che avrebbe guidato Israele alla terra promessa.

In che modo l’obbedienza può accrescere la nostra fiducia nel Signore?

Il fratello M. Joseph Brough, membro della presidenza generale dei Giovani Uomini, ha spiegato:

Nella nostra famiglia abbiamo un detto che è divenuto una parte importante della nostra missione. Il presidente Russell M. Nelson insegna questo concetto già da un po’. Ha usato queste parole: “L’obbedienza porta il successo; la completa obbedienza porta i miracoli”. (R. Scott Lloyd, “Elder Nelson Delivers Spiritual Thanksgiving Feast to MTCs”, newsroom.ChurchofJesusChrist.org)

Non capisco interamente che cosa sia la completa obbedienza, ma ecco quello che sono riuscito a capire. Non significa che siamo perfettamente obbedienti in questo momento in ogni cosa, anche se possiamo essere perfettamente obbedienti a molti dei comandamenti del Signore. Quindi, il pentimento deve essere una parte fondamentale della completa obbedienza. La completa obbedienza richiede un impegno verso tutti gli avvertimenti, i suggerimenti e i comandamenti fornitici dal Padre Celeste. (“Una voce calma e sommessa fra le grandi decisioni”, Liahona, dicembre 2018, 44)

In che modo lo studio delle Scritture può accrescere la nostra fiducia nel Signore?

Il presidente Russell M. Nelson ha detto:

Quando penso al Libro di Mormon, penso alla parola potere. Le verità del Libro di Mormon hanno il potere di guarire, di confortare, di ristabilire, di soccorrere, di rafforzare, di consolare e di incoraggiare la nostra anima. […]

Vi prometto che, se studierete il Libro di Mormon con spirito di preghiera ogni giorno, farete scelte migliori ogni giorno. Prometto che, se mediterete su ciò che studiate, le cateratte del cielo si apriranno e riceverete le risposte alle vostre domande e guida per la vostra vita. Vi prometto che, se vi immergerete quotidianamente nel Libro di Mormon, potrete essere vaccinati contro i mali di oggi. (“Il Libro di Mormon: come sarebbe la vostra vita senza?”, Liahona, novembre 2017, 62)

Attività di apprendimento supplementari

Esercitarsi a “meditare” sulle parole di Cristo

Se per gli studenti può essere utile avere l’opportunità di esercitarsi a meditare o a riflettere su un passo delle Scritture, potresti leggere o far leggere la seguente dichiarazione dell’anziano D. Todd Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli:

11:21

Quando dico “studierete” intendo qualcosa di più della mera lettura. È bene a volte leggere un libro di Scritture entro un determinato periodo di tempo per avere un quadro generale del senso del messaggio in esso contenuto, ma ai fini della conversione è più importante il tempo dedicato allo studio delle Scritture che non la quantità di testo letto in quel lasso di tempo. Vi immagino leggere a volte qualche versetto, fermarvi a riflettere, rileggere attentamente quei passi per capire quello che significano, cercare la comprensione nella preghiera, porre domande nella vostra mente, aspettare di ricevere dei suggerimenti spirituali, scrivere le impressioni ricevute e i sentimenti provati per poterli ricordare e capire di più. Studiando in questo modo, forse non leggerete molti capitoli o versetti in mezz’ora, ma nel vostro cuore vi sarà posto per la parola di Dio, ed Egli vi parlerà. (“Quando sarai convertito”, Liahona, maggio 2004, 11–12)

Invita gli studenti a scegliere un passo delle Scritture su cui esercitarsi a meditare. Prepara l’aula, eliminando quante più distrazioni possibili.

Gli studenti potrebbero creare un elenco di cose da fare in base alla citazione dell’anziano Christofferson. Se hanno bisogno di ulteriore assistenza, puoi dare loro queste indicazioni:

Leggete e rileggete il passo che avete scelto con il desiderio di imparare da esso piuttosto che tanto per finirlo.
Riflettete su ciò che state leggendo, sul significato delle parole e su come si applicano a voi. Pensateci ripetutamente e in maniera profonda.
Cercate di coinvolgere la vostra mente in un processo attivo, concentrandovi sul passo scritturale, sulle parole e sulle frasi, e su come il messaggio del versetto può aiutarvi.
Durante l’esercizio, scrivete i pensieri o i sentimenti che provate.

Dopo un periodo di tempo prestabilito, ringrazia sinceramente gli studenti per la loro disponibilità a partecipare all’attività. Potresti ricordare loro che le modalità e i tempi con cui il Signore ci benedice per i nostri sforzi quando meditiamo sulla Sua parola dipendono da Lui. Invitali a continuare a cercare delle occasioni per mettere in pratica questa abilità come parte del loro regolare studio del Vangelo.

Esempi di coraggio e fiducia nel Signore

Se agli studenti può essere utile vedere un esempio di come il Signore ci dà coraggio e fiducia, potresti mostrare il video “Osate stare soli” (4:20). Questo video racconta la storia del presidente Monson, che ha trovato coraggio nel Signore quando sentiva di essere solo.

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