Séminaire
Josué 1-8 ; 23-24 : Vue d’ensemble


« Josué 1-8 ; 23-24 : Vue d’ensemble », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« Josué 1-8 ; 23-24 : Vue d’ensemble », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

Josué 1-8 ; 23-24

Josué 1-8 ; 23-24

Vue d’ensemble

Après Moïse, Josué est devenu le nouveau prophète et chef de la nation israélite. Le Seigneur a demandé à Josué de conduire les enfants d’Israël dans la terre promise. Lorsque les Israélites ont fait preuve de foi en Jésus-Christ, celui-ci les a miraculeusement bénis. Le Seigneur a arrêté les eaux du Jourdain pour que les Israélites puissent traverser à pied sec. Quand les armées d’Israël obéissaient au Seigneur, il leur accordait la victoire au combat. Josué a donné à chaque tribu d’Israël une terre en héritage. Avant de mourir, Josué a rappelé aux Israélites tout ce que l’Éternel avait fait pour eux. Il a exhorté le peuple à choisir de servir le Seigneur.

icône séminaireIncitez les apprenants à mieux connaître le Sauveur en étudiant l’Évangile chaque jour. L’étude des Écritures nous permet d’entendre sa voix. L’invitation à lire les Écritures est une invitation à connaître Jésus-Christ. En enseignant aux apprenants à étudier les Écritures, encouragez-les non seulement à chercher ce que les Écritures enseignent sur le Sauveur, mais également à le chercher lui. Pour en apprendre davantage, voir « Le Sauveur a exhorté les gens à apprendre à le connaître en étudiant sa parole » (Enseigner à la manière du Sauveur, 2022, p. 25). Vous trouverez dans la leçon 61, « Josué 1 », un exemple sur la manière de procéder.

Se préparer à enseigner

Les renseignements suivants vous indiquent ce que vous devez préparer pour chaque leçon.

Josué 1

Objectif de la leçon : Renforcer la confiance des apprenants dans le fait que le Seigneur peut leur donner le courage nécessaire pour faire face à leurs difficultés.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de penser à des situations où un jeune aurait besoin de courage. Invitez-les à demander à un membre de leur famille ou à un ami de leur faire part d’une situation dans laquelle il a eu besoin de courage.

  • Image : Moïse ordonne Josué.

Josué 2-4

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à comprendre comment faire preuve de foi en Jésus-Christ.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de trouver une Écriture qui les aide à comprendre ce que signifie le fait d’avoir foi en Jésus-Christ. Demandez-leur de venir en classe prêts à en faire part. Si besoin, invitez-les à chercher le mot « Foi » dans le Guide des Écritures.

  • Vidéos : « Chercher la connaissance par la foi » (33 min 37), de 3:15 à 4:33 ; « Exercer sa foi en Christ » (1 min 43).

  • Image : Faire preuve de foi en Jésus-Christ.

  • Document à distribuer : « Exemples de foi en Jésus-Christ dans Josué 2-4 ».

  • Matériel : Un fil rouge, une paire de chaussures et une pierre.

Josué 23-24

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à choisir de servir le Seigneur plutôt que d’autres influences.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de venir en classe avec une petite pierre. Ils s’en serviront comme rappel du plan qu’ils élaboreront pendant la leçon.

  • Matériel : Une petite pierre pour chaque apprenants (au cas où certains n’en apporteraient pas) ; des marqueurs indélébiles pour écrire sur les pierres.

Pratique de la maîtrise de la doctrine 4

Objectif de la leçon : Motiver les apprenants à mettre en pratique les vérités qui se trouvent dans les Écritures de la maîtrise de la doctrine, ainsi qu’à apprendre et à avoir recours aux principes divins d’acquisition de la connaissance spirituelle.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de choisir l’un des passages de la maîtrise de la doctrine qu’ils ont étudiés cette année. Invitez-les à réfléchir à une situation réaliste dans laquelle un adolescent bénéficierait de la mise en pratique des enseignements de ce passage. Vous trouverez la liste dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2023.

  • Images : Des objets que beaucoup d’adolescents vont reconnaître, mais qu’ils ne savent pas utiliser ; une personne à la croisée des chemins.

  • Matériel : Des feuilles de papier pour chaque groupe.

  • Contenu à afficher : Principes d’acquisition de la connaissance spirituelle.