Séminaire
Josué 23-24 : « Choisissez aujourd’hui »


« Josué 23-24 : ‘Choisissez aujourd’hui’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« Josué 23-24 : ‘Choisissez aujourd’hui’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

Josué 1-8 ; 23-24 : Leçon 63

Josué 23-24

« Choisissez aujourd’hui »

Youth sitting and listening to teacher at church meeting in Thailand

À la fin de sa vie, Josué a rappelé aux Israélites qui est le Seigneur et ce qu’il a fait pour eux. Il les a invités à choisir de servir l’Éternel plutôt que de faux dieux. Cette leçon aidera les apprenants à choisir de servir le Seigneur plutôt que d’autres influences.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de venir en classe avec une petite pierre. Ils s’en serviront comme rappel du plan qu’ils élaboreront pendant la leçon.

Activités pédagogiques suggérées

L’influence des distractions

Demandez aux apprenants de faire une liste de cinq choses qui peuvent détourner les jeunes de leur choix de servir le Seigneur. Proposez-leur de travailler individuellement ou en groupes. Invitez-les à faire part de leur liste.

  • Qu’est-ce qui fait que ces distractions peuvent sembler plus attrayantes ou plus importantes que le fait de servir le Seigneur ?

    Expliquez que, si nous n’y prenons pas garde, ces distractions peuvent devenir une version moderne de l’idolâtrie, qui consiste à adorer et servir d’autres dieux.

  • Quels sont les risques à long terme si nous choisissons continuellement ces influences plutôt que le Seigneur ?

    Demandez aux apprenants de réfléchir aux questions suivantes ou de noter leurs réponses dans leur journal d’étude :

  • En quoi vos choix quotidiens peuvent-ils vous conduire à servir le Seigneur ou à servir autre chose ou quelqu’un d’autre ?

  • Quel pourrait être l’effet à long terme si vous continuez de faire ces choix ?

Invitez les apprenants à rechercher l’aide de l’Esprit afin de savoir quels choix ils doivent faire pour servir le Seigneur.

Le Seigneur notre Dieu

Demandez à un apprenant de lire le paragraphe suivant qui résume Josué 5-24.

Après avoir fait traverser le Jourdain à pied sec aux Israélites (voir Josué 3-4), le Seigneur les a bénis au cours de leurs nombreuses batailles contre les Cananéens. Les Israélites ont pris possession du pays que Dieu leur avait promis (voir Josué 5-12). Le pays a été divisé entre les douze tribus (voir Josué 13-22). Vers la fin de sa vie, Josué a donné un dernier message aux Israélites (voir Josué 23-24).

Pour l’activité suivante, demandez à la moitié de la classe de lire Josué 23:3-11 et à l’autre de lire Josué 24:3-11. Invitez-les à souligner ce qu’ils trouvent dans leurs Écritures.

Lisez Josué 23:3-11 et Josué 24:3-11, et cherchez-y ce que le Seigneur a fait et fera pour Israël.

Invitez les apprenants à faire part de ce qu’ils ont trouvé. Notez leurs réponses au tableau ou invitez-les à le faire.

Ensuite, pour les aider à réfléchir à la façon dont ils ont vu le Seigneur agir dans leur vie, posez la question suivante. Demandez-leur de penser à des exemples tirés de l’histoire de l’Église, de la conférence générale, de leur vie ou de la vie d’un membre de leur paroisse ou de leur famille.

  • Quels sont certains exemples de la façon dont le Seigneur nous a bénis aujourd’hui ?

icône de la maîtrise de la doctrine Josué 24:15 est une Écriture de la maîtrise de la doctrine. Invitez les apprenants à marquer les passages de la maîtrise de la doctrine de façon distinctive afin de les retrouver facilement.

Pour aider les apprenants à comprendre Josué 24:14-15, demandez-leur de réécrire ce que Josué a enseigné en utilisant leurs propres mots. Proposez-leur de faire cela en binômes ou en petits groupes.

Lisez Josué 24:14-15. Réécrivez ce que Josué a enseigné d’une façon qui soit facile à comprendre de nos jours.

Invitez les apprenants à faire part de ce qu’ils ont écrit. Ils auront probablement écrit quelque chose de similaire à ceci : « Arrêtez de suivre toutes les influences qui vous entourent et choisissez de suivre le Seigneur ! Peu importe votre choix, moi je vais suivre le Seigneur. »

Pour aider les apprenants à relever une vérité claire, posez une question similaire à celle-ci.

  • Comment résumeriez-vous les enseignements de Josué dans le verset 15 ?

    Ils résumeront probablement le verset 15 en une vérité telle que : Nous devons utiliser notre libre arbitre pour choisir de servir le Seigneur.

    En posant les questions suivantes, demandez aux apprenants de se référer aux réponses qu’ils ont notées dans le tableau.

  • De quelles manières pouvons-nous servir le Seigneur aujourd’hui ?

  • Comment vos connaissances à son sujet vous aident-elles à le servir ?

Choisir de servir le Seigneur

Lisez Josué 24:24-25 et cherchez-y ce que les Israélites ont choisi de faire.

Pour aider les apprenants à faire le lien entre ce qu’ils ont appris et leurs propres choix, demandez-leur de noter leurs réponses aux questions suivantes.

Dans votre journal d’étude, répondez à l’une des séries de questions suivantes :

  • De quoi voulez-vous vous souvenir concernant le Seigneur qui vous aidera à le servir dans les moments difficiles ? En quoi le fait de vous souvenir du Seigneur dans ces moments-là vous aidera-t-il ?

  • Qu’allez-vous commencer à faire ou cesser de faire pour choisir de servir le Seigneur ? Quelles bénédictions pouvez-vous recevoir si vous faites cela ?

Invitez les apprenants qui le souhaitent à faire part de leurs réponses. Rappelez-leur de ne pas divulguer d’expériences trop personnelles. N’hésitez pas à également témoigner du Seigneur et expliquer pourquoi vous choisissez de l’aimer et de le servir lui plutôt que d’autres choses.

Lisez Josué 24:26-27 et cherchez ce que Josué a fait pour rappeler aux Israélites leur choix de servir le Seigneur.

Si les apprenants ont apporté une pierre en classe, demandez-leur de la prendre. Sinon, demandez-leur d’en dessiner une. Discutez de l’endroit où Josué a placé la pierre (sous le chêne) et de la raison pour laquelle il l’a placée là (pour rappeler aux enfants d’Israël l’alliance qu’ils ont contractée de servir le Seigneur). Demandez-leur où ils peuvent placer leur pierre afin de se souvenir de leur plan pour servir le Seigneur. Invitez-les à mettre leur pierre dans un endroit bien visible qu’ils verront régulièrement. Invitez-les également à noter quelque chose sur la pierre qui leur rappelle le Seigneur ou leur plan pour le servir, comme « Je servirai le Seigneur ».

Lisez la citation suivante aux apprenants. Témoignez de l’effet à long terme du choix de servir le Seigneur.

Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a parlé de cet effet :

Elder Dale G. Renlund takes an official portrait in 2021.

Nous devons choisir qui nous servirons. Le degré de notre bonheur éternel dépend de celui auquel nous choisissons le Dieu vivant et nous nous joignons à lui dans son œuvre. […]

Choisir de suivre le plan du Père est le seul moyen de devenir héritiers dans son royaume. (« Choisissez aujourd’hui », Le Liahona, novembre 2018, p. 106)

Mémoriser

Aidez les apprenants à mémoriser la référence et l’expression clé du passage scripturaire de la maîtrise de la doctrine pendant cette leçon et revoyez-les au cours des prochaines leçons. L’expression clé qui accompagne Josué 24:15 est : « Choisissez aujourd’hui qui vous voulez servir. » Vous trouverez des idées d’activités de mémorisation dans la documentation annexe à la section intitulée « Activités de révision de la maîtrise de la doctrine ».