4 Moseboken 11–14; 21: Översikt

Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

”4 Moseboken 11–14; 21: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”4 Moseboken 11–14; 21: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

4 Moseboken 11–14; 20–24; 27

Översikt

Efter att Mose hade skickat 12 spejare att rapportera om Kanaans land var det bara två av dem, Kaleb och Josua, som trodde att Herren kunde hjälpa dem erövra landet, som han hade lovat. Som svar förkunnade Herren att Israels barn skulle vandra omkring i öknen tills alla vuxna hade dött, förutom dessa två spejare. När folket fortsatte sin vandring genom öknen och klagade på Herren, skickade han giftiga ormar. Om de som blev bitna av ormarna tittade upp på en kopparorm på en påle som symboliserade Frälsaren, skulle de bli botade.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger dig förslag på sådant som du kan behöva förbereda inför varje lektion.

4 Moseboken 11–14

Lektionens syfte: den här lektionen kan hjälpa eleverna förstå hur de kan se på sina utmaningar med större tro på Jesus Kristus.

Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på hinder eller utmaningar de står inför just nu. De kan fundera över huruvida de möter dem med rädsla eller med tro på Herren.
Elevmaterial: ett papper till varje elev

4 Moseboken 21

Lektionens syfte: den här lektionen kan hjälpa eleverna att se till Jesus Kristus i tro.

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa 4 Moseboken 21:7–9 och Alma 33:18–21 och se vad vi kan lära av den här redogörelsen i Gamla testamentet. Uppmuntra eleverna att vara beredda att berätta vad de lärde sig för klassen.
Bilder att visa: en bild av en giftig orm, Jesus Kristus på korset, Mose och kopparormen
Video: ”Försoningen – inte en engångsföreteelse” [Atonement: Not a One-Time Thing] (3:00)