Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

3. Mosebok, del 2: Ofre for Herren

“3. Mosebok, del 2: Ofre for Herren”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“3. Mosebok, del 2: Ofre for Herren”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

2. Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19: leksjon 54

3. Mosebok, del 2

Ofre for Herren

Young man strides toward the Tucson Arizona Temple, his sister follows

Oldtidens Israel utførte ritualer som symboliserte Jesus Kristus og hans forsoning. Blant disse ritualene var brennoffer. Disse ofringene viste også Israels kontinuerlige forpliktelse til å ofre alt Herren ba dem om. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å gjenkjenne ofre de kan gjøre for å bli mer lik vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Elevforberedelse: Be elevene gjøre noe som de føler vil være et godt offer for Herren. Noen eksempler kan være å betale tiende eller fasteoffer, ofre tid for å hjelpe noen som er i nød eller ofre noen ekstra minutters søvn for å studere Skriftene. Be elevene tenke over hvordan dette offeret påvirker deres forhold til Herren.

Mulige læringsaktiviteter

Villighet til å ofre

Du kan innlede leksjonen med å hjelpe elevene å se verdien av å være villig til å ofre for Herren. Du kan gjøre dette ved å skrive følgende uttalelse på tavlen. Be elevene drøfte de tilhørende spørsmålene.

Nøkkelen til å gjøre dagen din vellykket er …

Hvordan vil du fullføre denne uttalelsen?
Hvorfor føler du at svaret ditt kan hjelpe noen til å ha en vellykket dag?

Eldste Taylor G. Godoy i De sytti fortalte følgende om en vellykket dag:

Nøkkelen til å gjøre dagen vellykket er å være villig til å ofre. (“En dag til”, Liahona, mai 2018, 34)

Hvorfor tror du at det å være villig til å ofre kan gjøre dagen vår vellykket?

Du kan skrive elevenes svar på det følgende spørsmålet på tavlen. Du kan henvise til disse svarene på forskjellige steder i løpet av leksjonen.
Hva er noen ofre Herren ber oss om, som du føler kan føre til en vellykket dag, uke eller et liv?

Du kan be elevene tenke over sin villighet til å ofre for Herren. Én måte å gjøre dette på er å vise elevene et sektordiagram. Gi følgende instruksjoner.

Blue pie chart graphic with percentage symbol

Lag et sektordiagram i studiedagboken din. Fyll ut en prosentandel (0 prosent til 100 prosent) som du føler gjenspeiler din villighet den siste uken til å ofre for Herren. Grunn deretter på følgende spørsmål:

Hvis du synes at prosentandelen din er høy, hvorfor har du vært villig til å ofre for Herren?
Hvis du synes at prosentandelen din er lav, hva kan ha hindret deg i å være mer villig til å ofre?

Vurder å be en stille bønn. Be din himmelske Fader hjelpe deg å forstå hva han ønsker at du skal vite og gjøre med hensyn til dine personlige ofre. I løpet av denne leksjonen kan du være oppmerksom på tanker og følelser som måtte komme til deg gjennom Den hellige ånd.

Brennofre

I 3. Mosebok 1 befaler Herren israelittene å gjøre brennoffer. Prestene gjorde disse ofrene daglig. Ofrene var et symbol på Frelserens forsoning. Disse offergavene var også et tegn på Israels vedvarende forpliktelse overfor Herren.

Les 3. Mosebok 1:3, 8–9, og se etter ord og uttrykk som kan knyttes til ofre vi kan gjøre for Herren i dag.

Hva fant du?

Hvis elevene trenger hjelp, kan du nevne noe av det følgende:

“Han skal føre det fram” (vers 3).
“Hodet”, “fettet”, “innvollene” og “føttene” (vers 8–9). Disse forskjellige delene av dyret kan være symboler på at vi gir Herren alt han ber oss om, herunder vårt hjerte, vårt sinn og vår kropp.
“Brenne det alt sammen på alteret” (vers 9). Å brenne hele dyret på alteret symboliserte fullstendig hengivenhet til Herren.
“Velbehagelig duft for Herren” (vers 9). Dette kan bety at våre ofre er gode og behagelige for vår himmelske Fader og for Frelseren.

Jesus Kristus er det fullkomne eksempel på å gjøre offer.

Hvordan kan vår vilje til å ofre hjelpe oss å bli mer lik Frelseren?

Én lærdom vi kan få ved å forstå brennoffer, er at vi kan bli mer lik vår Frelser når vi er villige til å ofre alt vår himmelske Fader ber oss om.

Etterlevelse av offerloven i vår tid

Etter at Jesu Kristi sonoffer var fullført, endret han den typen ofre han ba sitt folk om å gjøre (se 3 Nephi 9:19–20). Selv om vi for tiden ikke ofrer dyr, ber Herren sitt folk om å ofre andre ting. Disse ofrene omfatter mer enn å gi avkall på våre timelige eiendeler.

Vis følgende instruksjoner, skriftsteder og spørsmål. Du kan be elevene gjøre dette på egen hånd.

Studer to eller flere av de følgende skriftstedene, og se etter innsikt som kan hjelpe deg å besvare spørsmålene nedenfor.

Romerne 12:1–2
Omni 1:26
3 Nephi 9:19–20
Lære og pakter 4:2
- Hvordan kan du bruke disse skriftstedene til å hjelpe noen å forstå hva Herren ønsker at vi skal ofre i vår tid?
- Hvordan kan det å ofre på disse måtene hjelpe oss å bli mer lik Frelseren?
- Hvorfor tror du det kan være vanskelig for noen å være villig til å ofre det Herren ber dem om?

Be frivillige fortelle hva de har lært, og hvordan de vil svare på de to spørsmålene ovenfor. Dere kan også drøfte hvordan disse versene kan anvendes på ofrene de skrev opp på tavlen tidligere i leksjonen. Denne diskusjonen kan lede til neste spørsmål.

Velsignelser ved offer

Du kan dele elevene inn i små grupper. Be dem bruke svarene sine på det forrige spørsmålet til å lage en situasjonsbeskrivelse der noen kanskje nøler med å ofre det Herren ber dem om. Det følgende er et enkelt eksempel. Be elevene drøfte det tilhørende spørsmålet i gruppene sine. For å hjelpe til med denne drøftingen kan elevene studere “Offer” i Veiledning til Skriftene.

Tenk deg at du har en venn som føler at han eller hun ikke har nok tid til å gjøre noen av ofrene Herren ber om.

Hva kan du fortelle, som kan bidra til å løse noen av din venns bekymringer?

Be noen grupper dele noe av sin innsikt. Mens de deler, kan du stille oppfølgingsspørsmål som disse: “Hva ønsker du at vennen din skal vite om vår himmelske Fader og Jesus Kristus, som kan hjelpe ham eller henne å være mer villig til å ofre for dem?” eller “Hvilke personlige erfaringer kan du fortelle om, som har lært deg verdien av å ofre for Herren?”

For å utdype forståelsen av offer, kan du vise den følgende uttalelsen.

Eldste Ulisses Soares i De tolv apostlers quorum delte noen av velsignelsene Herren gir når vi gjør ofre for ham:

14:48

Vår beslutning om å kaste av oss alt som er i strid med Guds vilje, og ofre alt vi blir bedt om å gi og prøve å følge hans lære, vil hjelpe oss å holde ut på Jesu Kristi evangeliums sti ‒ selv i møte med trengsel, vår sjels svakhet eller det sosiale presset og de verdslige filosofiene som motsetter seg hans lære. (“Ta vårt kors opp”, Liahona, nov. 2019, 114)

Hva har du lært om Herren, og hvilke grunner han har for å be oss ofre?

Personlig offer

Be elevene tenke over tilskyndelser de har mottatt. Du kan vise følgende instruksjoner. Hvis det er nyttig, kan elevene se på listen over ofre på tavlen mens de gjør denne aktiviteten.

Fullfør en av de følgende i studiedagboken din:

Et offer jeg allerede gjør for vår himmelske Fader, er …

Noe jeg lærte i dag som vil hjelpe meg å fortsette eller forbedre dette offeret, er …
Én ting jeg vil begynne eller slutte å gjøre for å vise min villighet til å ofre for Herren, er …

Noe jeg lærte i dag som vil hjelpe meg å gjøre denne endringen, er …

Du kan be elevene dele det de skrev, sammen med sitt vitnesbyrd om det de har lært eller følt.

Ytterligere ressurser

Hvordan kan det å gjøre ofre hjelpe meg å bli mer lik Frelseren?

Søster Tracy Y. Browning, annenrådgiver i Primærs generalpresidentskap, underviste:

10:16

Når vi bringer vårt offer til Frelseren, blir vi oppfordret til å se mer av Jesus Kristus i vårt liv, når vi ydmykt underkaster oss hans vilje i anerkjennelse og forståelse av hans fullkomne underkastelse til Faderens vilje. (“Se mer av Jesus Kristus i vårt liv”, Liahona, nov. 2022, 14)

Hvorfor skulle jeg ønske å gjøre ofre?

Eldste Dieter F. Uchtdorf i De tolv apostlers quorum forklarte:

14:16

Å ofre betyr å gi opp noe til fordel for noe mer verdifullt. I oldtiden ofret Guds folk de førstefødte av sin hjord til ære for den kommende Messias. Gjennom hele historien har trofaste hellige ofret personlige ønsker, bekvemmeligheter og til og med sitt liv for Frelseren.

Vi har alle ting, store og små, vi må ofre for å kunne følge Jesus Kristus mer fullstendig. Våre ofre viser hva vi virkelig verdsetter. Ofre er hellige og hedres av Herren. (“Vårt inderlige alt”, Liahona, mai. 2022, 124)

Hva kan jeg ofre til Herren?

Eldste Neal A. Maxwell (1926–2004) i De tolv apostlers quorum underviste:

Et sant, personlig offer har aldri vært å legge et dyr på alteret. Isteden gjelder det vilje til å legge dyret inni oss på alteret og la det bli fortært. Slik er “et offer [til Herren] i rettferdighet, ja et sønderknust hjerte og en angergiven ånd” (3 Nephi 9:20). (Neal A. Maxwell, Meek and Lowly [1987], 94)

Videre læringsaktiviteter

Eksempler fra Skriftene

Be elevene studere en av følgende beretninger og se etter innsikt som kan bidra til å øke deres villighet til å ofre alt Herren ber dem om:

Enken i Sarepta. 1 Kongebok 17:8–16
Enkens skjerv. Markus 12:41–44
En lamanittisk konge. Alma 22:13–19, 22–23

Et eksempel fra Kirkens historie

Under drøftingen av situasjonsbeskrivelser som elevene har laget, kan dere se “Treasure in Heaven: The John Tanner Story” [En skatt i himmelen: Historien om John Tanner] (20:31) fra tidskode 8:16 til 18:43. Be elevene se etter lærdommer de kan få av John Tanners eksempel på offer.

20:32

Offerprosessen

Elevene kan ha nytte av å se et eksempel på hvordan vår konstante innsats for å ofre til Herren hjelper oss å bli hellige slik han er. Hjelp dem å forstå at denne prosessen ikke alltid er lett. Vurder å se “Overcoming Challenges” [Overvinne utfordringer] (5:02). Be elevene se etter hvilke kontinuerlige ofre denne mannen gjorde for Herren, og hvordan denne prosessen bidro til å gjøre mannen hellig.

5:2