2. Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19: Oversikt

Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

“2. Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“2. Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

2. Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19

Oversikt

Herren befalte israelittene å bygge et bærbart tabernakel, eller tempel, i villmarken. Som en del av tilbedelsen i tabernakelet utførte israelittene dyreofringer. Både tabernakelet og offerets ordinans underviste symbolsk om vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Forbered undervisningen

Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.

2. Mosebok 25; 35–40

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle et større ønske om å tilbe Herren i hans tempel.

Elevforberedelse: Du kan be elevene bruke Evangeliebibliotek eller temples.ChurchofJesusChrist.org til å finne bilder av templer eller videoer knyttet til tempelet. Be elevene tenke over hva de føler for Herrens tempel. Be dem overveie hvordan vår tids templer hjelper dem å huske vår himmelske Fader og Jesus Kristus.
Utdelingsark: “Tabernakelet i Det gamle testamente”
Videoer: “Tabernakelet” (7:18); “Welcome to the Washington D.C. Temple” [Velkommen til Washington D.C. Tempel] (11:46)
Innhold som kan vises: Bruk tape eller hyssing til å gjenskape oversikten over oldtidens tabernakel fra utdelingsarket i leksjonen på gulvet i klasserommet
Bilder: Moderne tempel; spesifikke rom i templer

3. Mosebok, del 1

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle takknemlighet for Jesus Kristus og hans sonoffer.

Elevforberedelse: Be elevene grunne på råd de ville gitt noen som strever med å forstå hva Jesus Kristus har gjort for dem. Du kan også be elevene spørre et familiemedlem eller en venn hvilke råd de ville gitt.
Videoer: “Hva har vår Frelser gjort for oss?” (12:44) fra tidskode 0:00 til 0:34; “Alltid minnes ham” (5:27)
Innhold som kan vises: Spørsmål fra studiedagbøkene i begynnelsen av leksjonen
Bilder: En fremstilling av et dyr som skal ofres, ved siden av et bilde av Frelseren på korset
Utdelingsark: “Oldtidens offer: Et symbol på Jesus Kristus”

3. Mosebok, del 2

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å innse ofre de kan gjøre for å bli mer like vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Elevforberedelse: Be elevene gjøre noe som de føler vil være et godt offer for Herren. Noen eksempler kan være å betale tiende eller fasteoffer, ofre tid for å hjelpe noen som er i nød eller ofre noen ekstra minutters søvn for å studere Skriftene. Be elevene tenke over hvordan dette offeret påvirker deres forhold til Herren.
Bilde: Sektordiagram
Innhold som kan vises: Instruksjoner for å veilede elevenes studium i avsnittet “Etterlevelse av offerloven i vår tid”; instruksjoner for studiedagbokaktivitet på slutten av leksjonen
Video: “Ta vårt kors opp” (14:47) fra tidskode 3:23 til 3:49

Evaluer din læring 3

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å tenke over målene de har satt seg, og veksten de har opplevd i løpet av sitt nylige studium av Det gamle testamente.

Elevforberedelse: Be elevene være forberedt på å fortelle hva de har lært, eller hvordan de har vokst åndelig, mens de har studert Det gamle testamente i år. Du kan foreslå at de gjennomgår studiedagbøkene eller notatene sine i Skriftene for å legge merke til sin vekst og læring.
Bilder: Profeter i Det gamle testamente som Enok, Noah og Moses; brød; nåværende profet