Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Keluaran 25; 35–40: “Kemuliaan Tuhan Memenuhi Kemah Suci”

“Keluaran 25; 35–40: ‘Kemuliaan Tuhan Memenuhi Kemah Suci,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Keluaran 25; 35–40: ‘Kemuliaan Tuhan Memenuhi Kemah Suci,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19: Pelajaran 52

Keluaran 25; 35–40

“Kemuliaan Tuhan Memenuhi Kemah Suci”

A depiction of the Israelite tabernacle in the wilderness. The tabernacle is viewed from above. The interior and exterior of the tabernacle are depicted.

Dalam kepatuhan terhadap perintah Tuhan, orang-orang Israel membangun sebuah kemah suci, atau bait suci, di padang gurun. Kemah suci ini adalah tempat kudus portabel di mana Tuhan dapat tinggal di antara umat-Nya sewaktu mereka melakukan perjalanan. Pelajaran ini dapat membantu siswa merasa semakin berhasrat untuk beribadat kepada Tuhan di bait suci-Nya.

Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa menggunakan Perpustakaan Injil atau temples.ChurchofJesusChrist.org untuk menemukan gambar bait suci atau video yang berkaitan dengan bait suci. Mintalah siswa untuk memikirkan bagaimana perasaan mereka mengenai bait suci Tuhan. Ajaklah mereka untuk mempertimbangkan bagaimana bait suci zaman modern membantu mereka mengingat Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Apa tujuan bait suci?

Pertimbangkan untuk memulai pelajaran dengan membagikan skenario berikut. Anda kemudian dapat menampilkan pertanyaan setelah skenario tersebut dan mengajak siswa untuk membahasnya dengan seorang rekan.

Bayangkan bahwa sebuah bait suci akan segera didedikasikan di area Anda. Anda mengundang seorang teman untuk menghadiri gelar griya bait suci bersama Anda. Teman Anda menerima undangan Anda namun mengatakan bahwa dia tidak tahu apa-apa mengenai bait suci.

Apa yang Anda ingin teman Anda pahami mengenai bait suci dan tujuannya?
Bagaimana Anda menanggapi jika teman Anda bertanya mengapa bait suci penting bagi Anda?

Setelah siswa membahas tanggapan mereka dengan rekan mereka, ajaklah mereka untuk memikirkan mengenai jawaban mereka terhadap pertanyaan berikut.
Menggunakan skala dari 1 (rendah) hingga 5 (tinggi), bagaimana Anda menilai hasrat Anda untuk secara konsisten beribadat kepada Tuhan di bait suci?

Pertimbangkan untuk mengajak siswa memikirkan tentang mengapa mereka menanggapi pertanyaan sebelumnya seperti itu.

Sewaktu Anda menelaah hari ini, perhatikan apa yang Roh Kudus dapat ajarkan kepada Anda mengenai bait suci dan bagaimana itu menghubungkan kita dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Carilah ilham untuk membantu Anda merasakan hasrat yang meningkat untuk beribadat kepada Tuhan di bait suci-Nya.

Tuhan memerintahkan orang-orang Israel untuk membangun kemah suci

Saat berbicara dengan Musa di Gunung Sinai, Tuhan meminta agar orang-orang Israel mempersembahkan emas, perak, dan bahan-bahan berharga lainnya untuk membangun tempat kudus, atau kemah suci, bagi-Nya. Di zaman kita, kita juga telah diminta untuk membangun bait suci untuk berfungsi sebagai tempat kudus atau tempat kekudusan.

Bacalah Keluaran 25:8, mencari mengapa Tuhan ingin orang-orang Israel membangun sebuah tempat kudus.

Apa yang Anda temukan?
Apa alasan Tuhan yang diajarkan perintah ini kepada Anda mengenai Dia dan bagaimana perasaan-Nya terhadap kita?

Simbolisme kemah suci

Benda dan tata cara dalam kemah suci adalah simbolis. Itu dimaksudkan untuk mengajari Israel tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus serta cara menjalani kehidupan kembali kepada Mereka.

Setelah siswa diberi cukup waktu untuk menelaah, undanglah mereka untuk berbagi apa yang mereka pelajari. Anda dapat mengajukan pertanyaan-pertanyaan seperti berikut sebagai bagian dari pembahasan ini.

Apa simbol-simbol yang tampak sangat bermakna atau menarik bagi Anda?
Apa yang diajarkan simbol-simbol dari kemah suci kepada Anda tentang Bapa Surgawi Anda dan Yesus Kristus?

Bait suci zaman modern

An exterior shot of the Kinshasa Democratic Republic of the Congo Temple. We see exterior images of the temple.

Pertimbangkan untuk memperlihatkan sebuah gambar bait suci zaman modern. Jelaskan bahwa bait suci zaman sekarang mencakup tata cara-tata cara Imamat Melkisedek yang Allah tahan dari bangsa Israel zaman dahulu karena pemberontakan mereka. Terlepas dari perbedaan ini, ada banyak kesamaan yang bait suci kita miliki dengan kemah suci kuno.

Apa kesamaan yang Anda lihat antara bait suci kita dan kemah suci zaman kuno?
Apa kebenaran yang Anda pelajari dari kesamaan ini?

Imbaulah siswa untuk berbagi beragam jawaban untuk pertanyaan sebelumnya. Anda dapat membuat daftar di papan tulis kebenaran-kebenaran yang siswa identifikasi. Menggunakan kata-kata mereka sendiri, siswa mungkin mengidentifikasi kebenaran seperti yang berikut:

Tuhan memerintahkan kita untuk membangun bait suci agar Dia dapat berdiam di antara kita.
Tata cara dan simbol bait suci mengajarkan tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.
Bait suci membantu kita bersiap untuk kembali kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

Jelaskan bahwa, seperti kemah suci kuno, bait suci zaman modern memuat simbol-simbol yang mengajari kita tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

Baptistry (Temples) at Provo City Center Temple

Winnipeg Manitoba Temple. An interior image of the temple featuring the Sealing Room. There are chairs around an altar. Above the altar is a chandelier. There is a stained glass window on one side.

Apa saja cara bait suci zaman modern membantu Anda mengingat Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?

Sebagai bagian dari pembahasan Anda tentang pertanyaan sebelumnya, pertimbangkan untuk memperlihatkan gambar ruangan-ruangan tertentu di dalam bait suci zaman modern. Misalnya, setelah menunjukkan gambar kolam pembaptisan di bait suci, Anda dapat menanyakan kepada siswa apa yang tata cara pembaptisan bagi yang telah meninggal dapat ajarkan kepada kita mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Anda mungkin ingin menggunakan gambar-gambar di atas atau gambar-gambar yang disertakan dalam artikel “Inside Temples,” tersedia di ChurchofJesusChrist.org.

Anda juga dapat menyaksikan video “Welcome to the Washington D.C. Temple” (11:46), tersedia di ChurchofJesusChrist.org. Video ini merupakan sumber daya lain untuk membantu siswa memahami bagaimana bait suci zaman modern mengajari kita tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Jika waktunya terbatas, pertimbangkan untuk menyaksikan salah satu bagian berikut: kode waktu 0:00 hingga 3:49, kode waktu 4:37 hingga 7:44, atau kode waktu 8:16 hingga 9:04.

11:45
Bagaimana mengetahui bahwa bait suci mengajarkan kepada kita tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dapat berdampak terhadap hasrat kita untuk beribadat di sana?
Kapan Anda telah merasa lebih dekat dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus karena bait suci atau dengan berperan serta dalam pekerjaan bait suci dan sejarah keluarga?

Catat kesan Anda

Untuk membantu siswa merenungkan apa yang telah mereka pelajari dan rasakan dari Roh Kudus hari ini, pertimbangkan untuk mengajak mereka menjawab pertanyaan berikut dalam jurnal penelaahan mereka.

Apa yang telah Anda pelajari atau rasakan hari ini dari Roh Kudus yang telah memengaruhi hasrat Anda untuk beribadat kepada Tuhan di bait suci?

Anda dapat mengajak beberapa siswa yang bersedia untuk berbagi apa yang mereka tuliskan. Beri tahu siswa mereka akan memiliki kesempatan untuk merenungkan hasrat mereka untuk beribadat kepada Tuhan di bait suci dalam Pelajaran 80: “Lakukan Asesmen Pemelajaran Anda 5”.

Bersaksilah tentang kebenaran-kebenaran yang telah Anda bahas hari ini.

Sumber Daya Tambahan

Mengapa penting bagi saya untuk beribadat kepada Tuhan di bait suci?

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

8:3

Brother dan sister terkasih, serangan si musuh bertambah cepat, dalam intensitas dan keragaman. Kebutuhan kita untuk berada di bait suci secara teratur tidak pernah lebih besar. Saya mohon kepada Anda untuk melihat dengan penuh doa bagaimana Anda meluangkan waktu Anda. Investasikan waktu Anda untuk masa depan dan untuk masa depan keluarga Anda. Jika Anda memiliki akses yang memadai untuk ke bait suci, saya mendesak Anda untuk menemukan cara untuk membuat janji yang reguler dengan Tuhan—untuk berada di rumah kudus-Nya—kemudian menepati janji itu dengan ketepatan dan sukacita. Saya berjanji kepada Anda bahwa Tuhan akan mendatangkan mukjizat yang Dia tahu Anda butuhkan sewaktu Anda melakukan pengurbanan untuk melayani dan beribadat di bait suci-Nya. (“Menjadi Orang-Orang Suci Zaman Akhir yang Patut Diteladani,” Liahona, November 2018, 114)

Apa yang hendaknya menjadi fokus saya sewaktu saya menghadiri bait suci?

Presiden Jeffrey R. Holland dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

14:46

Ketika seseorang pergi ke bait suci yang kudus untuk pertama kalinya, dia mungkin akan sedikit terpana oleh pengalaman itu. Tugas kita adalah untuk memastikan agar simbol sakral dan ritus yang diwahyukan, pakaian upacara dan presentasi visual, tidak pernah mengalihkan dari melainkan mengarahkan kepada Juruselamat, yang kepada-Nya kita beribadat di sana. Bait suci adalah rumah-Nya, dan Dia hendaknya yang utama dalam benak dan hati kita—doktrin Kristus yang agung meresap ke dalam segenap diri kita sama seperti itu meresap ke dalam tata cara-tata cara bait suci—sejak saat kita membaca tulisan di atas pintu depan [“Kekudusan bagi Tuhan. Rumah Tuhan.”] sampai momen terakhir yang kita luangkan di dalam bangunan tersebut. Di tengah segala keajaiban yang kita temukan, kita hendaknya melihat, di atas segalanya, makna dari Yesus di dalam bait suci. (“Pesan, Makna, dan Khalayak Ramai,” Liahona, November 2019, 7)

Bagaimana jika saya merasa gugup mengenai menghadiri bait suci?

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

18:60

Jika Anda belum senang menghadiri bait suci, pergilah lebih sering—bukan lebih jarang. Perkenankan Tuhan, melalui Roh-Nya, mengajari dan mengilhami Anda di sana. Saya berjanji kepada Anda bahwa seiring waktu, bait suci akan menjadi tempat keamanan, penghiburan, dan wahyu. (“Bait Suci dan Landasan Rohani Anda,” Liahona, November 2021, 95)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Awal alternatif

Sebelum kelas, temukan laporan statistik yang diberikan selama sesi Sabtu siang dari konferensi umum April terkini. Anda dapat menemukan ini di newsroom.ChurchofJesusChrist.org, atau dalam terbitan terbaru bulan Mei dari Liahona.

Perlihatkan gambar bait suci, dan ajukan kepada siswa beberapa pertanyaan mengenai bait suci berdasarkan pada laporan statistik. Misalnya, Anda dapat menanyakan berapa banyak bait suci yang beroperasi, bait suci mana yang sedang dibangun, bait suci mana yang baru-baru ini diumumkan, dan sebagainya. Kemudian untuk mempersiapkan siswa menelaah tentang perintah Tuhan bagi orang-orang Israel untuk membangun sebuah kemah suci, pertimbangkan untuk bertanya:

Bagaimana kita diberkati dengan membangun bait suci?

Video tambahan

Anda dapat menggunakan video-video berikut di berbagai titik dalam pelajaran:

“Temples” (5:40). Berbagai cendekiawan dan Orang-Orang Suci Zaman Akhir menguraikan apa itu bait suci dan mengapa itu signifikan. Anda dapat menggunakan video ini di awal pelajaran, atau Anda dapat menggunakannya menjelang akhir pelajaran sebelum Anda bertanya kepada siswa bagaimana bait suci telah membawa mereka lebih dekat kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

5:41

“Bait Suci Orang Suci Zaman Akhir” (1:40). Video ini memberikan pengantar singkat mengenai bait suci dan tujuannya. Anda dapat menggunakannya di awal pelajaran.

1:40