출애굽기 35~40장; 레위기 1장; 4장; 16장; 19장

수업 목적: 학생들이 주님의 성전에서 그분께 예배를 드리고자 하는 더 큰 소망을 느끼도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 복음 자료실이나 temples.ChurchofJesusChrist.org를 활용하여 성전 사진이나 성전과 관련된 동영상을 찾아보라고 한다. 학생들에게 주님의 성전에 대해 어떻게 느끼는지 생각해 보라고 한다. 현대의 성전이 어떻게 하나님 아버지와 예수 그리스도를 기억하게 해 주는지 생각해 보라고 한다.

• 유인물: “구약의 성막”

• 동영상: “성막”(7:18), “Welcome to the Washington D.C. Temple[주님의 신성한 집 | 워싱턴 D.C. 성전]”(11:45)

• 게시할 내용: 테이프나 끈을 사용하여 수업 유인물에 나오는 고대 성막 도해를 교실 바닥에 재현한다.

• 이미지: 현대의 성전, 성전 내부의 특정 공간

수업 목적: 학생들이 예수 그리스도와 그분의 속죄 희생에 대한 감사를 느끼도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 예수 그리스도께서 자신을 위해 하신 일을 이해하기 어려워하는 사람에게 해 줄 조언에 대해 깊이 생각해 보라고 한다. 또한 가족이나 친구에게 어떤 조언을 할지 물어보라고 할 수도 있다.

• 동영상: “구주께서는 우리를 위해 무엇을 하셨습니까?”(12:44) 0:00~0:34 구간; “항상 그를 기억함”(5:28)

• 게시할 내용: 수업을 시작할 때 할 학습 일지 질문

• 이미지: 십자가에 달리신 구주의 사진 옆에 희생 제물로 바쳐질 동물의 그림

• 유인물: “고대의 희생 제물: 예수 그리스도의 상징”

수업 목적: 학생들이 더욱 하나님 아버지와 예수 그리스도와 같이 되기 위해 할 수 있는 희생을 인식하도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 주님께 바칠 좋은 희생이 될 만한 행동을 하도록 권유한다. 몇 가지 예로 십일조나 금식 헌금 바치기, 도움이 필요한 사람을 도울 시간 내기, 경전을 공부하기 위해 몇 분 덜 자기 등이 있다. 학생들에게 이 희생이 그들과 주님 사이의 관계에 어떤 영향을 미칠지 생각해 보라고 한다.

• 이미지: 원형 차트

• 게시할 내용: “우리 시대에 희생의 법에 따라 생활함” 편의 학생들의 학습 안내를 위한 지침, 수업 끝부분의 학습 일지 활동을 위한 지침

• 동영상: “자기 십자가를 지고”(14:47) 3:23~3:49 구간

수업 목적: 학생들이 최근에 구약전서를 공부하면서 세운 목표와 성장을 되돌아보도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 올해 구약전서를 공부하는 동안 배운 내용이나 영적으로 성장한 방식을 발표할 준비를 해 오라고 한다. 자신의 성장과 배움을 확인하는 데 도움이 되도록 학습 일지나 경전 메모를 살펴보라고 제안한다.

• 이미지: 에녹, 노아, 모세와 같은 구약의 선지자, 빵 한 덩어리, 현재의 선지자