「出埃及记20：1-11：十诫：爱神，并将祂置于生活首位」，旧约福音进修班教师用本（2026）
「出埃及记20：1-11：十诫：爱神，并将祂置于生活首位」，旧约福音进修班教师用本
出埃及记第19～20章；第24章；第31～34章：第49课
出埃及记20：1-11
十诫：爱神，并将祂置于生活首位
天父和耶稣基督爱我们每一个人，并希望我们在生活中优先选择祂们。主拯救以色列人脱离埃及后，带领他们到西奈山，与祂立约。祂在那里启示十诫，要帮助他们爱祂甚于一切。本课能帮助学生爱神并尊崇神甚于一切。
学生准备：请学生列出神的一些诫命。请他们与一位家人或朋友讨论，他们列出的诫命如何帮助他们表达对神的爱，并将祂置于生活首位。
可进行的学习活动
最大的诫命
注：本课专注于前四条诫命；第50课「出埃及记20：12-17」将专注于后六条诫命。
开始上课时，不妨请学生想一想，他们认为神所有的诫命中，哪一条诫命是最重要的。接着分享以下摘要。
救主在尘世传道期间，有人问祂，哪一条诫命是最大的，或最重要的（见马太福音22：36）。
阅读马太福音22：37-39（亦见利未记19：18；申命记6：5），找出救主的回答。
-
你认为这两条诫命，为何是最大的诫命？
在本课和其他课程中研读十诫时，找出这些诫命如何帮助我们爱神和邻人。在本课，你会研读十诫中帮助我们爱神并尊崇神的几条诫命。
阅读出埃及记20：1-11，找出主赐给以色列人的前四条诫命。
出埃及记20：3-17是一则精通教义章节。不妨请学生用明显的方式将精通教义章节划记下来，方便日后查看。
-
你看到这几条诫命与马太福音22：37-38中最大的诫命之间，有哪些相似之处？
不妨将学生分享的真理总结在白板上。学生可能分享如下的真理：神命令我们要爱祂，并将祂置于生活首位。
不妨请学生将出埃及记20：3-17和马太福音22：36-39交互参照或连结起来。
-
在你看来，将神置于生活首位是什么意思？
帮助学生想想，他们目前在生活中如何应用这项真理。不妨请他们完成以下的自我评估。
沉思你对以下问题的回答，不妨将你的一些想法记录在研读日记中。
-
我对神的爱是我生命中最重要的影响力吗？
-
哪些事会阻碍我爱神，不让我将祂置于生活中的首位？
能帮助我们爱神并将祂置于首位的一些诫命
随附的讲义旨在帮助学生了解，出埃及记20：3-11中的诫命如何能帮助我们爱神，并将祂置于生活首位。可以用各种不同的方式来使用这份讲义。
进行分享，能帮助学生加深了解他们正在学习的事。给学生机会分享他们从讲义中学到的事，学生可以分小组或全班一起进行分享。
在自愿的学生分享后，如果适宜，不妨用你自己的经验回答下列问题。
-
你或你认识的人曾因为将神置于首位而蒙得哪些祝福？
将神置于首位
以下活动可以帮助学生拟定计划去爱神并将祂置于生活首位。提醒学生，数字1指的是将神置于我们生活的首位。
在研读日记或另一张纸上，画一个大大的1。字体要够大以便在内部写字，也可以在旁边留下空间写字。
透过圣灵寻求天父的指引，以决定你可以做什么来将神置于生活首位。在1里面或旁边写下你会做什么，在底下写出你对下列问题的答案：
-
这样做如何帮助你爱神，并将祂置于生活首位？
-
主会如何因你这么做而祝福你？
-
在做这些事时，你可能会面临哪些挑战？你能做什么来克服这些挑战？
鼓励学生依照他们所获得的灵感启发采取行动。学生将有机会在第67课「评估你的学习4」追踪他们的进步情形。
背诵
不妨帮助学生在这堂课中，背诵精通教义经文出处和关键经文字句，并在未来的课堂中复习。出埃及记20：3-17的关键经文字句是「十诫」。有关背诵活动的建议，请参阅「精通教义复习活动」下的附录教材。