Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Keluaran 20: 1–11: Sepuluh Perintah: Mengasihi Allah dan Mengutamakan Dia dalam Kehidupan Kita

“Keluaran 20: 1–11: Sepuluh Perintah: Mengasihi Allah dan Mengutamakan Dia dalam Kehidupan Kita,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Keluaran 20: 1–11: Sepuluh Perintah: Mengasihi Allah dan Mengutamakan Dia dalam Kehidupan Kita,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Keluaran 19–20; 24; 31–34: Pelajaran 49

Keluaran 20:1–11

Sepuluh Perintah: Mengasihi Allah dan Mengutamakan Dia dalam Kehidupan Kita

Bapa Surgawi dan Yesus Kristus mengasihi kita semua dan ingin kita memilih Mereka terlebih dahulu dalam kehidupan kita. Setelah membebaskan bangsa Israel dari Mesir, Tuhan menuntun mereka ke Gunung Sinai untuk membuat perjanjian dengan-Nya. Di sana Dia mewahyukan Sepuluh Perintah untuk membantu mereka mengasihi-Nya lebih dari apa pun yang lain. Pelajaran ini dapat membantu siswa mengasihi dan menghormati Allah di atas segala sesuatu yang lain.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk mendaftar beberapa perintah Allah. Ajaklah mereka untuk membahas dengan seorang anggota keluarga atau teman bagaimana perintah-perintah yang mereka daftarkan membantu mereka untuk memperlihatkan kasih mereka bagi Allah dan untuk mengutamakan Dia dalam kehidupan mereka.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Perintah yang terutama

Catatan: Pelajaran ini berfokus pada empat perintah pertama. Pelajaran 50: “Keluaran 20:12–17” akan berfokus pada enam yang terakhir.

Anda mungkin ingin memulai kelas dengan meminta siswa untuk memikirkan tentang apa perintah, dari semua perintah Allah yang menurut mereka paling penting. Kemudian bagikan ringkasan berikut.

Selama pemberian pelayanan fana-Nya, Juruselamat ditanya perintah mana yang terbesar, atau paling penting (lihat Matius 22:36).

Bacalah Matius 22:37–39 (lihat juga Imamat 19:18; Ulangan 6:5), mencari tanggapan Juruselamat.

Menurut Anda mengapa kedua perintah ini adalah perintah-perintah yang terutama?

Sewaktu Anda menelaah Sepuluh Perintah dalam pelajaran ini dan pelajaran lainnya, carilah bagaimana perintah-perintah ini membantu kita mengasihi Allah dan sesama kita. Selama pelajaran ini, Anda akan menelaah beberapa dari Sepuluh Perintah yang menolong kita mengasihi dan menghormati Allah.

Bacalah Keluaran 20:1–11, mencari empat perintah pertama yang Tuhan berikan kepada orang Israel.

Keluaran 20:3–17 adalah petikan penguasaan doktrin. Pertimbangkan untuk mengajak siswa menandai petikan penguasaan doktrin dengan cara yang mencolok agar mereka dapat menemukannya dengan mudah.

Apa kesamaan yang Anda lihat antara perintah-perintah ini dengan perintah terutama yang pertama dari Matius 22:37–38?

Anda mungkin ingin meringkas di papan tulis kebenaran-kebenaran yang siswa bagikan. Itu mungkin terlihat seperti Allah memerintahkan kita untuk mengasihi Dia dan mengutamakan Dia dalam hidup kita.

Anda dapat mengajak siswa untuk merujuksilangkan atau menautkan Keluaran 20:3–17 dengan Matius 22:36–39.
Menurut Anda apa artinya mengutamakan Allah terlebih dahulu dalam kehidupan kita?

Bantulah siswa memikirkan tentang bagaimana mereka saat ini menerapkan kebenaran ini dalam kehidupan mereka. Anda dapat mengajak mereka untuk menyelesaikan penilaian diri berikut.

Renungkan tanggapan Anda terhadap pertanyaan-pertanyaan berikut. Anda mungkin ingin mencatat beberapa pemikiran Anda dalam jurnal penelaahan Anda.

Apakah kasih saya bagi Allah adalah pengaruh paling penting dalam kehidupan saya?
Apa yang mungkin menahan saya dari mengasihi Allah dan mendahulukan Dia dalam kehidupan saya?

Perintah-perintah yang membantu kita mengasihi Allah dan mengutamakan Dia

Berbagi dapat membantu siswa menjadi lebih sadar akan apa yang mereka pelajari. Berilah siswa kesempatan untuk membagikan apa yang mereka pelajari dari selebaran. Siswa dapat berbagi dalam kelompok-kelompok kecil atau dengan kelas.

Jika pantas, pertimbangkan untuk menanggapi pertanyaan berikut dengan pengalaman Anda sendiri setelah siswa yang bersedia menanggapi.

Apa berkat-berkat yang telah Anda, atau seseorang yang Anda kenal, alami dengan mengutamakan Allah?

Mengutamakan Allah

Kegiatan berikut dapat membantu siswa membuat rencana untuk mengasihi Allah dan mengutamakan Dia dalam kehidupan mereka. Ingatkan siswa bahwa nomor 1 merujuk pada mengutamakan Allah dalam kehidupan kita.

Dalam jurnal penelaahan Anda atau pada secarik kertas terpisah, buatlah angka 1 yang besar. Buatlah angka itu cukup besar untuk menulis di dalamnya, atau sisakan ruang untuk menulis di sebelahnya.

Upayakan bimbingan dari Bapa Surgawi melalui Roh Kudus untuk memutuskan apa yang dapat Anda lakukan untuk mengutamakan Allah dalam kehidupan Anda. Di dalam atau di samping angka 1, tulislah apa yang akan Anda lakukan. Tulislah jawaban Anda untuk pertanyaan-pertanyaan berikut di bawahnya:

Bagaimana melakukan ini dapat membantu Anda mengasihi Allah dan mengutamakan Dia dalam kehidupan Anda?
Bagaimana Tuhan mungkin memberkati Anda karena melakukan ini?
Apa tantangan-tantangan yang mungkin Anda hadapi sewaktu Anda melakukan ini? Apa yang dapat Anda lakukan untuk mengatasi tantangan-tantangan ini?

Imbaulah siswa untuk menindaki kesan-kesan rohani yang mereka miliki. Siswa akan memiliki kesempatan untuk menindaklanjuti kemajuan mereka dalam Pelajaran 67: “Lakukan Asesmen Pemelajaran Anda 4.”

Hafalkan

Anda mungkin ingin membantu siswa menghafalkan rujukan penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kunci selama pelajaran ini dan meninjaunya kembali dalam pelajaran-pelajaran mendatang. Frasa tulisan suci kunci untuk Keluaran 20:3–17 adalah “Sepuluh Perintah.” Gagasan untuk kegiatan menghafal terdapat dalam apendiks di bagian “Kegiatan Tinjauan Penguasaan Doktrin.”

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana mematuhi perintah-perintah Allah dapat memberkati kehidupan saya?

Presiden Dallin H. Oaks dari Presidensi Utama mengajarkan:

Allah mengharuskan kita untuk mematuhi perintah-perintah-Nya karena hanya melalui kepatuhan itu, termasuk pertobatan, kita dapat kembali hidup di hadirat-Nya dan menjadi sempurna seperti Dia. (“Dua Perintah Besar,” Liahona, November 2019, 74)

Penatua D. Todd Christofferson dari Kuorum Dua Belas Rasul menjelaskan:

[Perintah-perintah Allah] menandai jalan penyembuhan, kebahagiaan, kedamaian, dan sukacita. Bapa kita dan Penebus kita telah memberkati kita dengan perintah-perintah, dan dalam mematuhi perintah-perintah Mereka, kita merasakan kasih sempurna Mereka dengan lebih sepenuhnya dan lebih mendalam. (“Kasih Allah,” Liahona, November 2021, 18)

Bagaimana mengutamakan Allah dapat memberkati kehidupan saya?

Presiden Ezra Taft Benson (1899–1994) menjelaskan:

Ketika kita mengutamakan Allah, segala hal lainnya akan menjadi beres atau tersingkir dari kehidupan kita. Kasih kita bagi Tuhan akan mengatur tuntutan hak untuk kasih sayang kita, tuntutan terhadap waktu kita, minat yang kita kejar, dan urutan prioritas kita. (“The Great Commandment—Love the Lord,” Ensign, Mei 1988, 4)

Penatua D. Todd Christofferson dari Kuorum Dua Belas Rasul berbagi:

Ketika kita mengasihi Allah terlebih dahulu, kita melihat dunia dan kehidupan kita melalui mata-Nya alih-alih melalui mata orang lain mana pun (bahkan seorang pemengaruh media sosial). (“The First Commandment First” [kebaktian Brigham Young University, 22 Maret 2022], 3–4, speeches.byu.edu)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Berkat-berkat hari Sabat

Siswa dapat memperoleh manfaat dari membahas lebih lanjut pentingnya hari Sabat. Untuk melakukan ini, Anda dapat membaca Keluaran 20:8–11 bersama anggota kelas. Kemudian Anda dapat membagi rujukan berikut di antara siswa untuk dibaca. Mereka dapat mencari apa yang mereka pelajari tentang perintah Tuhan untuk menguduskan hari Sabat.

Yesaya 58:13–14

Matius 12:1–13

Ajaran dan Perjanjian 59:9–17

Anda kemudian dapat menyaksikan “Upon My Holy Day—Honoring the Sabbath” (1:30) untuk membantu siswa melihat berkat hari Sabat dari perspektif baru.

1:30

Siswa kemudian dapat membahas berkat-berkat yang telah mereka lihat dari menguduskan hari Sabat. Sebagai alternatif, Anda dapat meminta siswa membaca bagian-bagian dari artikel “Blessings of the Sabbath Day” (Ensign, Maret 2016, 48–51), mencari beberapa berkat dari menguduskan hari Sabat.

Blessings of the Sabbath Day di Ensign

Berkat-Berkat Hari Sabat di Liahona

Yang memberi hukum

Anda dapat menggunakan gagasan ini untuk memperkenalkan Sepuluh Perintah. Siswa dapat memetik manfaat dari berfokus pada gelar Juruselamat Yang Memberi Hukum (lihat Yesaya 33:22). Anda mungkin ingin membaca Ulangan 4:11–13 (lihat juga Ulangan 5:2–4, 22). Bantulah siswa melihat bahwa sebagai Yang Memberi Hukum, Tuhan Sendiri memberikan Sepuluh Perintah kepada Israel melalui perjanjian. Pertimbangkan untuk membahas pertanyaan-pertanyaan seperti berikut:

Bagaimana kiranya mendengar Tuhan mengucapkan Sepuluh Perintah telah memengaruhi bagaimana bangsa Israel memandangnya?
Bagaimana itu dapat memengaruhi kita untuk mengetahui bahwa perintah-perintah datang langsung dari Tuhan?

Opsi video

“The Ten Commandments” (2:13). Video ini mengajarkan cara mudah untuk mengingat Sepuluh Perintah.

2:10

“Ministry of Howard W. Hunter: Putting the Lord First” (2:25). Presiden Howard W. Hunter (1907–1995) memilih untuk mengutamakan Tuhan dalam kehidupannya.

2:25

“Obedience to the Ten Commandments” (3:10). Penatua L. Tom Perry (1922–2015) dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan bagaimana berkat-berkat yang dijanjikan Allah untuk menaati perintah-perintah tidak berubah meskipun masyarakat berubah secara konstan.

3:10