Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Inhalt
Titelseite
Einführung in den Lehrerleitfaden
Lektionen zum Alten Testament
- Herzlich willkommen beim Kurs zum Alten Testament
- Mose 1; Abraham 3
- Genesis 1 und 2; Mose 2 und 3; Abraham 4 und 5
- Genesis 3 und 4; Mose 4 und 5
- Genesis 5; Mose 6
- Mose 7
- Genesis 6 bis 11; Mose 8
- Genesis 12 bis 17; Abraham 1 und 2
- Genesis 18 bis 23
- Genesis 24 bis 33
- Genesis 37 bis 41
- Genesis 42 bis 50
- Exodus 1 bis 6
- Ostern
- Exodus 7 bis 13
- Exodus 14 bis 18
- Exodus 19 und 20; 24; 31 bis 34
- Exodus 35 bis 40; Levitikus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11 bis 14; 20 bis 24; 27
- Deuteronomium 6 bis 8; 15; 18; 29 und 30; 34
- Josua 1 bis 8; 23 und 24
- Richter 2 bis 4; 6 bis 8; 13 bis 16
- Rut; 1 Samuel 1 bis 7
- 1 Samuel 8 bis 10; 13; 15 und 16
- 1 Samuel 17 und 18; 24 bis 26; 2 Samuel 5 bis 7
- 2 Samuel 11 und 12; 1 Könige 3; 6 bis 9; 11
- 1 Könige 12 und 13; 17 bis 22
- 2 Könige 2 bis 7
- 2 Könige 16 bis 25
- 2 Chronik 14 bis 20; 26; 30
- Esra 1; 3 bis 7; Nehemia 2; 4 bis 6; 8
- Ester
- Ijob 1 bis 3; 12 bis 14; 19; 21 bis 24; 38 bis 40; 42
- Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46
- Psalm 49 bis 51; 61 bis 66; 69 bis 72; 77 und 78; 85 und 86
- Psalm 102 und 103; 110; 116 bis 119; 127 und 128; 135 bis 139; 146 bis 150
- Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12
- Jesaja 1 bis 12
- Jesaja 13 und 14; 22; 24 bis 30; 35
- Jesaja 40 bis 49
- Jesaja 50 bis 57
- Jesaja 58 bis 66
- Jeremia 1 bis 3; 7; 16 bis 18; 20
- Jeremia 31 bis 33; 36 bis 38; Klagelieder 1 und 3
- Ezechiel 1 bis 3; 33 und 34; 36 und 37; 47
- Daniel 1 bis 7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggai 1 und 2; Sacharja 1 bis 4; 10 bis 14
- Maleachi
Fürs Leben lernen
- Beherrschen der Lehre: Antworten auf meine Fragen finden
- Fertigkeiten für das Schriftstudium
- Für eine starke Jugend: Entscheidungen treffen
- Eigenständig werden
- Körperliche und seelische Gesundheit
- Vorbereitung auf Ausbildung und Berufsleben
- Erfolg in der Schule
- Missionsvorbereitung
- Vorbereitung auf den Tempel
- Lehren von Führern der Kirche
Anhang

Exodus 20:1-11: Die Zehn Gebote: Gott lieben und ihn an die erste Stelle setzen

„Exodus 20:1-11: Die Zehn Gebote: Gott lieben und ihn an die erste Stelle setzen“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Exodus 20:1-11: Die Zehn Gebote: Gott lieben und ihn an die erste Stelle setzen“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Exodus 19 und 20; 24; 31 bis 34: Lektion 49

Exodus 20:1-11

Die Zehn Gebote: Gott lieben und ihn an die erste Stelle setzen

Der Vater im Himmel und Jesus Christus lieben jeden von uns und möchten, dass wir sie an die erste Stelle setzen. Nachdem der Herr die Israeliten aus Ägypten befreit hatte, führte er sie zum Berg Sinai. Dort sollten sie einen Bund mit ihm schließen. Er offenbarte dort die Zehn Gebote, um ihnen zu helfen, ihn mehr als alles andere zu lieben. Diese Lektion kann den Schülern helfen, Gott mehr als alles andere zu lieben und zu ehren.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, einige Gebote Gottes aufzuzählen. Ermuntern Sie sie, mit einem Angehörigen oder einem Freund darüber zu sprechen, wie die Gebote, die sie aufgeschrieben haben, ihnen helfen, ihre Liebe zu Gott zu zeigen und ihn an erste Stelle zu setzen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Das wichtigste Gebot

Hinweis: In dieser Lektion geht es um die ersten vier Gebote. In Lektion 50, „Exodus 20:12-17“, geht es um die letzten sechs Gebote.

Sie können die Schüler zu Beginn des Unterrichts fragen, welches Gebot von allen Geboten Gottes sie für das wichtigste halten. Stellen Sie dann die folgende Zusammenfassung vor.

Während seines irdischen Wirkens wurde der Erretter gefragt, welches Gebot das wichtigste sei (siehe Matthäus 22:36).

Lies Matthäus 22:37-39 (siehe auch Levitikus 19:18; Deuteronomium 6:5) und achte auf die Antwort des Erretters.

Was meinst du, warum diese beiden Gebote am wichtigsten sind?

Achte beim Studium der Zehn Gebote in dieser und in den weiteren Lektionen darauf, wie diese Gebote uns helfen, Gott und unseren Nächsten zu lieben. In dieser Lektion befasst du dich mit einigen der Zehn Gebote, die uns helfen, Gott zu lieben und zu ehren.

Lies Exodus 20:1-11 und achte auf die ersten vier Gebote, die der Herr den Israeliten gegeben hat.

Exodus 20:3-17 ist eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre. Schlagen Sie den Schülern vor, Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre so zu markieren, dass sie sie künftig leicht wiederfinden.

Welche Gemeinsamkeiten siehst du zwischen diesen Geboten und dem ersten und wichtigsten Gebot aus Matthäus 22:37,38?

Sie können die von den Schülern genannten Wahrheiten an der Tafel zusammenfassen. Dies könnte in etwa so aussehen: Gott gebietet uns, ihn zu lieben und ihn an die erste Stelle zu setzen.

Sie könnten die Schüler bitten, einen Querverweis oder eine Verknüpfung zwischen Exodus 20:3-17 und Matthäus 22:36-39 zu erstellen.
Was bedeutet es deiner Meinung nach, Gott an die erste Stelle zu setzen?

Regen Sie an, dass die Schüler darüber nachdenken, wie sie diese Wahrheit in ihrem Leben anwenden. Dazu könnten Sie sie bitten, die folgende Übung zur Selbsteinschätzung zu bearbeiten.

Denke über deine Antworten auf die folgenden Fragen nach. Vielleicht möchtest du einige deiner Gedanken in deinem Studientagebuch festhalten.

Ist meine Liebe zu Gott der wichtigste Einfluss in meinem Leben?
Was hält mich vielleicht davon ab, Gott zu lieben und ihn an die erste Stelle zu setzen?

Gebote, die uns helfen, Gott zu lieben und ihn an die erste Stelle zu setzen

Wenn die Schüler in eigenen Worten über das Gelernte sprechen, werden sie es besser verinnerlichen. Lassen Sie die Schüler erzählen, was sie aus dem Arbeitsblatt erfahren haben. Das können sie in kleinen Gruppen oder mit der gesamten Klasse tun.

Wenn es angebracht ist, könnten Sie selbst, nachdem die Schüler gesprochen haben, zur folgenden Frage auch von Ihren eigenen Erfahrungen berichten.

Welche Segnungen hast du schon dafür erfahren, dass du Gott an die erste Stelle gesetzt hast? Oder kennst du ein Beispiel von jemand anderem?

Gott an die erste Stelle setzen

Die folgende Aufgabe kann den Schülern helfen, einen Plan aufzustellen, wie sie Gott lieben und ihn an die erste Stelle setzen wollen. Erinnern Sie die Schüler daran, dass sich die Zahl 1 darauf bezieht, Gott an die erste Stelle zu setzen.

Zeichne eine große 1 in dein Studientagebuch oder auf ein Blatt Papier: Mache sie groß genug, dass du etwas hineinschreiben kannst, oder lasse daneben Platz.

Bemühe dich um Führung vom Vater im Himmel durch den Heiligen Geist, um zu entscheiden, was du tun kannst, um Gott an erste Stelle zu setzen. Schreibe in oder neben die 1, was du tun willst. Dann schreibe deine Antworten auf die folgenden Fragen darunter:

Wie könnte dir das helfen, Gott zu lieben und ihn an die erste Stelle zu setzen?
Wie könnte der Herr dich dafür segnen?
Vor welche Herausforderungen könnte dich das stellen? Wie kannst du diese Herausforderungen überwinden?

Halten Sie die Schüler dazu an, nach den Eingebungen zu handeln, die sie empfangen haben. Die Schüler werden ihre Fortschritte in Lektion 67, „Überprüfe dein Wissen 4“, überprüfen können.

Auswendig lernen

Wenn Sie möchten, können Sie die Schüler im Laufe dieser Lektion unterstützen, die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage der Lernschriftstelle auswendig zu lernen. Wiederholen Sie sie dann in zukünftigen Lektionen. Die Schlüsselaussage zu Exodus 20:3-17 lautet „Die Zehn Gebote“. Vorschläge für Aufgaben zum Auswendiglernen finden Sie im Anhang unter „Aufgaben zum Beherrschen der Lehre“.

Zusatzmaterial

Auf welche Weise werde ich gesegnet, wenn ich mich an die Gebote Gottes halte?

Präsident Dallin H. Oaks von der Ersten Präsidentschaft hat gesagt:

Gott verlangt von uns, dass wir seine Gebote befolgen, denn nur durch diesen Gehorsam – wozu auch die Umkehr gehört – können wir zu ihm zurückkehren, in seiner Gegenwart leben und vollkommen werden, so wie er es ist. („Zwei wichtige Gebote!“, Liahona, November 2019, Seite 74)

Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt:

[Gottes Gebote] säumen den Weg der Heilung, des Glücklichseins, des Friedens und der Freude. Unser Vater und unser Erlöser haben uns die Gebote als Segen gegeben, und wenn wir ihre Gebote halten, verspüren wir ihre vollkommene Liebe in größerem, intensiverem Maß. („Die Liebe Gottes“, Liahona, November 2021, Seite 18)

Welche Segnungen bringt es mit sich, wenn ich Gott an die erste Stelle setze?

Präsident Ezra Taft Benson (1899–1994) hat erläutert:

Wenn wir Gott an die erste Stelle setzen, nimmt alles andere seinen rechten Platz ein oder es verschwindet aus unserem Leben. Unsere Gottesliebe bestimmt dann, wer oder was unsere Zuneigung, unsere Zeit, unser Interesse beansprucht und was wir an die erste Stelle setzen. („Das große Gebot: Liebe den Herrn“, Der Stern, Juli 1988, Seite 3)

Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Wenn wir Gott zuerst lieben, sehen wir die Welt und unser Leben mit seinen Augen und nicht mit den Augen eines anderen (auch nicht eines Influencers in den sozialen Medien). („Das erste Gebot zuerst“, Andacht an der Brigham-Young-Universität, 22. März 2022, Seite 3f., speeches.byu.edu; siehe auch Liahona, Februar 2023, Online-Artikel)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Segnungen des Sabbats

Vielleicht hilft es den Schülern, wenn sie eingehender über die Bedeutung des Sabbats sprechen. Dazu könnten Sie gemeinsam mit der Klasse Exodus 20:8-11 lesen. Anschließend teilen Sie die folgenden Schriftstellen unter den Schülern auf. Sie können beim Lesen dann darauf achten, was sie über das Gebot des Herrn, den Sabbat heiligzuhalten, erfahren.

Jesaja 58:13,14

Matthäus 12:1-13

Lehre und Bündnisse 59:9-17

Im Anschluss daran könnten Sie gegebenenfalls das Video „Upon My Holy Day – Honoring the Sabbath“ zeigen (1:30; in englischer Sprache), um den Schülern zu helfen, die Segnungen des Sabbats aus einem neuen Blickwinkel zu betrachten.

1:30

Die Schüler könnten dann besprechen, welche Segnungen sie schon erhalten haben, weil sie den Sabbat heiliggehalten haben. Alternativ können Sie die Schüler Abschnitte aus dem Artikel „Segnungen des Sabbats“ (Liahona, März 2016, Seite 48–51) lesen lassen. Dabei sollen sie darauf achten, welche Segnungen man erhält, wenn man den Sabbat heilighält.

Blessings of the Sabbath Day im Ensign

Segnungen des Sabbats im Liahona

Der Gesetzgeber

Diese Anregung könnten Sie zur Einführung in die Zehn Gebote verwenden. Es mag für die Schüler hier hilfreich sein, wenn sie sich auf den Titel des Erretters Gesetzgeber konzentrieren (siehe Jesaja 33:22). Vielleicht möchten Sie dazu Deuteronomium 4:11-13 lesen (siehe auch Deuteronomium 5:2-4,22). Vermitteln Sie den Schülern, dass der Herr selbst dem Volk Israel als der Gesetzgeber die Zehn Gebote durch einen Bund gegeben hat. Stellen Sie beispielsweise Fragen wie:

Welchen Einfluss hatte es wohl auf die Einstellung der Israeliten zu den Zehn Geboten, dass sie die Stimme des Herrn hörten, der die Zehn Gebote selbst vortrug?
Was wirkt es sich auf uns aus, wenn wir wissen, dass die Gebote direkt vom Herrn kommen?

Video-Optionen

„The Ten Commandments“ (2:13; in englischer Sprache). In diesem Video wird eine einfache Methode erläutert, mit der man sich die Zehn Gebote ganz leicht merken kann.

2:10

„Das Wirken von Howard W. Hunter: Der Herr steht an der ersten Stelle“ (2:25). Präsident Howard W. Hunter (1907–1995) entschied sich, den Herrn an die erste Stelle zu setzen.

2:25

„Die Zehn Gebote gehorsam befolgen“ (3:10). Elder L. Tom Perry (1922–2015) vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt, dass sich Gottes verheißene Segnungen für das Befolgen der Gebote nie ändern werden, obwohl sich die Gesellschaft ständig verändert.

2:57