Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Inhalt
Titelseite
Einführung in den Lehrerleitfaden
Lektionen zum Alten Testament
- Herzlich willkommen beim Kurs zum Alten Testament
- Mose 1; Abraham 3
- Genesis 1 und 2; Mose 2 und 3; Abraham 4 und 5
- Genesis 3 und 4; Mose 4 und 5
- Genesis 5; Mose 6
- Mose 7
- Genesis 6 bis 11; Mose 8
- Genesis 12 bis 17; Abraham 1 und 2
- Genesis 18 bis 23
- Genesis 24 bis 33
- Genesis 37 bis 41
- Genesis 42 bis 50
- Exodus 1 bis 6
- Ostern
- Exodus 7 bis 13
- Exodus 14 bis 18
- Exodus 19 und 20; 24; 31 bis 34
- Exodus 35 bis 40; Levitikus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11 bis 14; 20 bis 24; 27
- Deuteronomium 6 bis 8; 15; 18; 29 und 30; 34
- Josua 1 bis 8; 23 und 24
- Richter 2 bis 4; 6 bis 8; 13 bis 16
- Rut; 1 Samuel 1 bis 7
- 1 Samuel 8 bis 10; 13; 15 und 16
- 1 Samuel 17 und 18; 24 bis 26; 2 Samuel 5 bis 7
- 2 Samuel 11 und 12; 1 Könige 3; 6 bis 9; 11
- 1 Könige 12 und 13; 17 bis 22
- 2 Könige 2 bis 7
- 2 Könige 16 bis 25
- 2 Chronik 14 bis 20; 26; 30
- Esra 1; 3 bis 7; Nehemia 2; 4 bis 6; 8
- Ester
- Ijob 1 bis 3; 12 bis 14; 19; 21 bis 24; 38 bis 40; 42
- Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46
- Psalm 49 bis 51; 61 bis 66; 69 bis 72; 77 und 78; 85 und 86
- Psalm 102 und 103; 110; 116 bis 119; 127 und 128; 135 bis 139; 146 bis 150
- Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12
- Jesaja 1 bis 12
- Jesaja 13 und 14; 22; 24 bis 30; 35
- Jesaja 40 bis 49
- Jesaja 50 bis 57
- Jesaja 58 bis 66
- Jeremia 1 bis 3; 7; 16 bis 18; 20
- Jeremia 31 bis 33; 36 bis 38; Klagelieder 1 und 3
- Ezechiel 1 bis 3; 33 und 34; 36 und 37; 47
- Daniel 1 bis 7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggai 1 und 2; Sacharja 1 bis 4; 10 bis 14
- Maleachi
Fürs Leben lernen
- Beherrschen der Lehre: Antworten auf meine Fragen finden
- Fertigkeiten für das Schriftstudium
- Für eine starke Jugend: Entscheidungen treffen
- Eigenständig werden
- Körperliche und seelische Gesundheit
- Vorbereitung auf Ausbildung und Berufsleben
- Erfolg in der Schule
- Missionsvorbereitung
- Vorbereitung auf den Tempel
- Lehren von Führern der Kirche
Anhang

Exodus 20:12-17: Die Zehn Gebote helfen uns, Gott und unseren Nächsten zu lieben

„Exodus 20:12-17: Die Zehn Gebote helfen uns, Gott und unseren Nächsten zu lieben“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Exodus 20:12-17: Die Zehn Gebote helfen uns, Gott und unseren Nächsten zu lieben“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Exodus 19 und 20; 24; 31 bis 34: Lektion 50

Exodus 20:12-17

Die Zehn Gebote helfen uns, Gott und unseren Nächsten zu lieben

Als die Kinder Israel am Berg Sinai lagerten, gab Gott ihnen die Zehn Gebote. Wenn wir nach den Zehn Geboten leben, zeigen wir unsere Liebe zu Gott und zu unserem Nächsten. Wenn wir uns bemühen, unsere Mitmenschen so zu lieben wie der Vater im Himmel und Jesus Christus, wächst auch unsere Liebe zum Vater im Himmel und zu Jesus Christus. Diese Lektion kann den Schülern verdeutlichen, wie ein Leben nach den Geboten ihre Liebe zu Gott und ihren Nächsten stärkt.

Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, ihr Wissen über die Zehn Gebote zu testen. Sie könnten sie der Reihe nach auflisten oder sie auswendig aufsagen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Eine Umfrage zu Geboten

Bitten Sie die Schüler, die Zehn Gebote in Exodus 20:3-17 oder in dem Heft Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen auf Seite 39 nachzuschlagen und zu lesen. Die Schüler können die folgenden Fragen in der Umfrage beantworten oder die Zehn Gebote auf einer Skala von 1 (wird am häufigsten befolgt) bis 10 (wird am häufigsten gebrochen) einstufen, je nachdem, was die Umfrage ergibt.

Welches der Zehn Gebote wird deiner Meinung nach am häufigsten befolgt? Warum?
Welches der Zehn Gebote wird deiner Meinung nach am häufigsten gebrochen? Warum?
Was meinst du, inwieweit man an unserem Umgang mit den Geboten erkennen kann, wie wir zu Gott stehen?

Die Zehn Gebote helfen uns, Gott und unseren Nächsten zu lieben

Die Schüler haben sich vielleicht schon in Lektion 49, „Exodus 20:1-11“, mit den Zehn Geboten befasst. An dieser Stelle könnten die Schüler Matthäus 22:36-40 lesen oder noch einmal lesen. Dabei sollen sie auf die beiden wichtigsten Gebote achten, die Jesus gelehrt hat. Die Schüler könnten noch einmal durchgehen, wie die Zehn Gebote in Exodus 20:3-17 mit diesen beiden wichtigen Geboten zusammenhängen. Machen Sie den Schülern deutlich, dass es bei den letzten sechs Geboten um Nächstenliebe geht.

Lies Exodus 20:12-17, die letzten sechs der Zehn Gebote. Achte darauf, wie diese Verse dies verdeutlichen: Wenn wir nach den Zehn Geboten leben, zeigen wir unsere Liebe zu Gott und zu unserem Nächsten.

Sei beim Schriftstudium offen für Eingebungen des Heiligen Geistes. Denke darüber nach, wie du nach den Zehn Geboten handeln kannst, um Gott und deinen Nächsten zu lieben.

Gebote zur Nächstenliebe

Gespräche unter den Schülern

Danken Sie den Schülern für ihre Arbeit und loben Sie sie für ihre Bemühungen. Überlegen Sie sich, wie sich die Schüler mit möglichst vielen Mitschülern darüber austauschen können, was sie herausgefunden haben. Sie könnten die Stühle beispielsweise so aufstellen, dass sich die Schüler in zwei Reihen gegenübersitzen. Geben Sie eine bestimmte Zeitspanne vor, in der sie ihrem Gegenüber erzählen können, womit sie sich befasst haben. Wenn sich die Schüler miteinander ausgetauscht haben, rücken die Schüler der einen Reihe einen Platz weiter. Jeder hat nun einen anderen Partner, ein neues Gespräch beginnt. Das kann beliebig oft wiederholt werden.

Die folgenden Fragen können anschließend von der ganzen Klasse oder in den zuletzt gebildeten Zweiergruppen besprochen werden.

Wähle das Gebot aus, mit dem du dich befasst hast, und beantworte die folgenden Fragen:

Wie kann deine Liebe zu Gott und zu deinem Nächsten dir helfen, dieses Gebot zu halten?
Welche Segnungen hast du schon erhalten, weil du nach diesem Gebot gelebt hast?

Vielleicht möchten auch Sie selbst Ihre Gedanken dazu äußern, inwiefern das Einhalten der Gebote des Herrn uns helfen kann, unsere Liebe zu Gott und zu unseren Mitmenschen zu stärken. Spornen Sie die Schüler dazu an, sich weiterhin darum zu bemühen, die Zehn Gebote zu befolgen.

Zusatzmaterial

Wie kann meine Liebe zu Gott mir helfen, andere zu lieben?

Präsident Russell M. Nelson hat gesagt:

Wenn wir Gott von ganzem Herzen lieben, wendet er unser Herz dem Wohlergehen anderer zu. Das ist ein schöner, rechtschaffener Kreislauf. („Das zweite große Gebot“, Liahona, November 2019, Seite 97)

Präsident Thomas S. Monson (1927–2018) hat über das Befolgen der Gebote gesagt:

Wir können Gott nicht wahrhaft lieben, wenn wir unsere Weggefährten auf dieser irdischen Reise nicht ebenfalls lieben. Ebenso können wir unseren Nächsten nicht wahrhaft lieben, wenn wir nicht Gott lieben, unser aller Vater. Der Apostel Johannes sagt uns: „Dieses Gebot haben wir von ihm: Wer Gott liebt, soll auch seinen Bruder lieben.“ [1 Johannes 4:21.] Wir sind alle Geistkinder des himmlischen Vaters und daher Brüder und Schwestern. Wenn wir an diese Wahrheit denken, fällt es uns leichter, alle Kinder Gottes zu lieben. („Liebe – der Wesenskern des Evangeliums“, Liahona, Mai 2014, Seite 91)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Fallbeispiele zu den Geboten

Nachdem sich die Schüler mit den Geboten beschäftigt haben, könnten Sie die folgenden Fallbeispiele zeigen. Die Schüler könnten Gebote vorschlagen, die der Jugendliche in dem Fallbeispiel halten sollte. Dann könnten sie besprechen, wie dieses Gebot dem Betreffenden helfen würde.

1. Eine Jugendliche ärgert sich über ihre Eltern. Sie hat ihren Freunden erzählt, dass sie zu einer Veranstaltung mitkommen darf, aber ihre Eltern haben es ihr verboten. Sie schleicht sich heimlich aus dem Haus, um trotzdem mitzugehen.

2. Ein Jugendlicher hat viel Zeit für das Sporttraining mit seiner Schulmannschaft verbracht. Er hat deswegen ein paar Mal im Unterricht gefehlt und muss vor seinem nächsten Spiel noch Hausaufgaben nachholen. Er beschließt, von einem Klassenkameraden abzuschreiben, statt die Aufgaben selbst zu machen.

3. Eine Jugendliche folgt in den sozialen Medien vielen verschiedenen Leuten. Sie ist mit ihrem Aussehen und ihrem Kleidungsstil unzufrieden. Sie verbringt viel Zeit damit, zu versuchen, genauso auszusehen wie ihre Vorbilder in den sozialen Medien.

Exodus 20:17. Dankbarkeit

Um ein solches Begehren zu vermeiden, können wir lernen, dankbar und glücklich mit dem zu sein, was wir haben. Damit sich die Schüler noch eingehender mit Dankbarkeit befassen, können sie den Artikel „Dankbarkeit – wie ein Licht uns allen Licht gibt“ lesen (Für eine starke Jugend, Februar 2021, Seite 31).

Video

Wenn sich die Schüler mit den Geboten, nicht zu stehlen und nicht falsch auszusagen, beschäftigen, könnten Sie das Video „Ehrlichkeit: Na, und ob!“ (4:46) zeigen oder sie darauf hinweisen. In diesem Video wird die Geschichte eines Medizinstudenten erzählt, der sich dagegen entscheidet, bei einer Prüfung zu schummeln.

4:46