“2. Mosebok 19–20; 24; 31–34: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)
“2. Mosebok 19–20; 24; 31–34: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere
2. Mosebok 19–20; 24; 31–34
2. Mosebok 19–20; 24; 31–34
Oversikt
Etter at han hadde befridd israelittene fra Egypt, ledet Jehova dem til Sinai-fjellet. Der oppfordret han dem til å inngå en pakt med ham om å bli “et hellig folk” (2. Mosebok 19:6). Moses gikk opp på fjellet for å motta Herrens ord til folket. Herren åpenbarte De ti bud, og folket lovet å adlyde. Moses gikk tilbake til fjellet for å motta flere instruksjoner. Mens han var på fjellet, brøt noen av israelittene sin pakt med Herren ved å lage og tilbe en gullkalv. Moses vendte tilbake og irettesatte folket for deres ugudelighet. Etter at israelittene led konsekvensene av å bryte sin pakt, minnet Herren dem på at han er rettferdig, barmhjertig og langmodig.
Hjelp elevene å gjenkjenne Herrens kjærlighet, kraft og barmhjertighet i sitt liv. Vi trenger ikke bare å vite om Herrens kjærlighet, kraft og barmhjertighet, vi trenger også å oppleve den. Mens du underviser, bør du se etter muligheter til å hjelpe elevene å gjenkjenne Herrens kjærlighet, kraft og barmhjertighet. Hjelp dem å gjenkjenne eksempler i Skriftene og erfaringer i sitt eget liv. Å trekke elevenes oppmerksomhet mot Herrens kjærlighet, kraft og barmhjertighet vil hjelpe dem å forstå og føle hvordan Herren kan velsigne og hjelpe dem. Et eksempel på hvordan du gjør dette finnes i leksjon 51: “24 Mosebok 24: 31–34”. For å lære mer, kan du se “Hjelp elevene å gjenkjenne Herrens kjærlighet, kraft og barmhjertighet i sitt liv” (Undervisning på Frelserens måte [2022], 8).
Forbered undervisningen
Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.
2. Mosebok 19
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle Guds ønske om å ha et paktsforhold med dem.
-
Elevforberedelse: Be elevene tenke over hva som gjør et forhold meningsfylt eller viktig. De kan tenke på noen de har et meningsfylt forhold til, og de kan ta med seg et bilde av denne personen og vise det i begynnelsen av leksjonen.
-
Gjenstander som kan vises: Et bilde av noen du har et meningsfylt forhold til, for eksempel et familiemedlem eller en mentor
2. Mosebok 20:1–11
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å elske og ære Gud over alt annet.
-
Elevforberedelse: Be elevene nevne noen av Guds bud. Be dem snakke med et familiemedlem eller en venn om hvordan budene de har nevnt hjelper dem å vise sin kjærlighet til Gud og sette ham først i sitt liv.
-
Utdelingsark: “Bud som hjelper oss å elske Gud og sette ham først”
2 Mosebok 20:12–17
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å forstå hvordan de kan holde bud som vil hjelpe dem å elske Gud og sin neste.
-
Elevforberedelse: Be elevene teste sin kunnskap om de ti bud. De kan arbeide med å skrive dem i rekkefølge eller fremsi dem utenat.
-
Materiell til elevene: Eksemplarer av Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg (2022)
-
Utdelingsark: “Bud som hjelper oss å elske vår neste”
2. Mosebok 24; 32–34
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å forstå at Herren er rettferdig, barmhjertig og langmodig.
-
Elevforberedelse: Be elevene tenke over hvordan de har sett Herrens rettferdighet, kjærlighet og langmodighet (tålmodighet) i sitt liv. Du kan oppfordre dem til å snakke med et familiemedlem eller en venn om hvordan Herrens rettferdighet og barmhjertighet virker sammen for å velsigne alle hans barn.
-
Bilde: Et bilde av Frelseren
-
Video: “Vær trofast mot Gud og hans verk” (13:53) fra tidskode 11:05 til 11:42