Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Keluaran 16: Roti Harian

“Keluaran 16: Roti Harian,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Keluaran 16: Roti Harian,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Keluaran 14–18: Pelajaran 47

Keluaran 16

Roti Harian

Setelah Tuhan membebaskan umat-Nya dari Mesir, mereka menghadapi tantangan dan peluang baru untuk pertumbuhan. Orang-orang Israel tidak bisa lagi bergantung pada orang-orang Mesir untuk menyediakan kebutuhan seperti makanan dan air. Mereka perlu belajar untuk bersandar kepada Tuhan untuk kebutuhan sehari-hari mereka. Pelajaran ini dapat membantu siswa bersandar kepada Tuhan setiap hari.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk mencari bukti kuasa Tuhan dalam kehidupan mereka antara sekarang dan kelas berikutnya. Imbaulah mereka untuk meluangkan waktu dalam doa pribadi atau keluarga mereka untuk berterima kasih kepada Bapa Surgawi atas bantuan-Nya.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Kebutuhan akan makanan harian

Pertimbangkan untuk memulai kelas dengan membahas hal-hal yang tubuh kita perlukan setiap hari. Misalnya, Anda dapat memperlihatkan roti. Ajaklah seorang siswa yang lapar untuk datang ke depan kelas dan makan sebagian roti tersebut. Sewaktu siswa tersebut makan, ajukan pertanyaan berikut kepadanya:

Kapan Anda terakhir kali makan?
Jika Anda belum lama makan, mengapa Anda lapar sekarang?
Mengapa kita perlu makan secara teratur?

Penatua D. Todd Christofferson dari Kuorum Dua Belas Rasul membandingkan memberi makan tubuh jasmani kita dengan merawat roh kita:

Kita semua mengenali kebutuhan akan makanan jasmani. Lapar dan haus mengingatkan kita dengan sangat kuat jika kita lupa. Namun kebutuhan rohani untuk makanan adalah sama kuatnya. (“Daily Bread: Pattern,” Gospel Library)

Menurut Anda mengapa kebutuhan untuk memberi makan roh kita sama pentingnya dengan merawat tubuh kita?
Mengapa mudah untuk mengabaikan kebutuhan rohani kita?

Luangkan waktu sejenak untuk merenungkan pertanyaan-pertanyaan berikut. Pertimbangkan untuk mencatat pemikiran Anda dalam jurnal penelaahan Anda:

Apakah Anda merasakan hasrat yang sama untuk merawat roh Anda setiap hari sebagaimana yang Anda rasakan terhadap tubuh Anda? Mengapa ya atau mengapa tidak?
Menurut Anda apa yang Bapa Surgawi ingin Anda lakukan setiap hari untuk merawat roh Anda?

Carilah ilham untuk mengetahui apa yang dapat terus Anda lakukan, atau apa yang dapat Anda ubah, untuk menyediakan roh Anda dengan kekuatan harian dari Tuhan yang dibutuhkannya.

Bersandar kepada Tuhan setiap hari

Setelah menyeberangi Laut Teberau, orang-orang Israel “percaya kepada Tuhan dan kepada Musa, hamba-Nya itu” (Keluaran 14:31). Mereka bernyanyi dan menari untuk memuji Tuhan karena membebaskan mereka (lihat Keluaran 15:1–21). Namun, pujian orang-orang Israel terhadap Tuhan tidak bertahan lama. Sementara Musa memimpin mereka menuju Gunung Sinai, mereka menghadapi berbagai masalah, dan iman mereka diuji.

Bacalah Keluaran 16:2–4, 11–15, mencari bagaimana Tuhan menyediakan makanan bagi kebutuhan orang-orang Israel.

Apa yang Anda temukan?

Pertimbangkan untuk mengajak siswa menandai kata “roti” dalam Keluaran 16:15 dan merujuksilangkan atau menautkannya ke Yohanes 6:47–51.

Bacalah Yohanes 6:31–35, 47–51, mencari apa yang Yesus ajarkan tentang manna.

Dengan cara apa manna serupa dengan Yesus Kristus?
Bagaimana apa yang Yesus tawarkan kepada kita jauh lebih baik daripada manna?

Bagikan jawaban yang benar setelah siswa selesai: 1. Benar; 2. Salah; 3. Salah; 4. Benar; 5. Benar; 6. Salah; 7. Benar; 8. Salah.

Bagaimana perincian tentang manna ini dapat berlaku pada kebutuhan kita akan makanan rohani?
Apa yang perincian tentang manna ini dapat ajarkan kepada Anda mengenai menerima makanan rohani dari Yesus Kristus?

Penatua Christofferson berbicara tentang kebutuhan kita akan makanan rohani harian dari Tuhan:

Kita tidak boleh berpikir bahwa kita dapat melewati minggu dan bulan tanpa makanan rohani dan tidak menderita serta tidak memiliki pengaruh yang mematikan dalam kehidupan rohani kita. Mengakui kenyataan akan kebutuhan kita untuk pelayanan rohani harian, atau manna, membantu kita meningkatkan keberanian kita untuk melakukan hal yang benar dan melayani orang lain, lebih daripada jika kita mengabaikan Allah. (“Daily Bread: Pattern,” Gospel Library)

Mengapa bersandar kepada Tuhan setiap hari lebih baik daripada pengalaman rohani yang kuat dan sesekali?

Roti harian

Berikan petunjuk berikut. Selain petikan tulisan suci yang disarankan, siswa dapat mencari pernyataan dari para pemimpin Gereja dengan menyelidiki kata atau frasa seperti “harian” atau “setiap hari” di Perpustakaan Injil.

Dalam jurnal penelaahan Anda, berilah label pada sebuah halaman “Roti Harian: Yesus Kristus.” Di tengah-tengah halaman, gambarlah sepotong roti. Telaahlah tulisan suci berikut, mencari hal-hal yang dapat kita lakukan setiap hari untuk bersandar kepada Tuhan dan menerima makanan rohani. Tulislah apa yang Anda temukan di sekeliling gambar roti Anda.

Ulangan 8:3
1 Nefi 17:3
2 Nefi 32:3
Alma 37:36–37

Ajaklah siswa untuk membahas apa yang mereka temukan dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan seperti berikut. Anda dapat mengimbau siswa untuk menambahkan gagasan pada jurnal penelaahan mereka sewaktu mereka belajar dari teman sekelas mereka.
Manakah dari tindakan-tindakan ini yang telah membantu Anda mengundang Roti Hidup, Yesus Kristus, ke dalam kehidupan Anda setiap hari? Bagaimana Dia telah memberi makan atau memperkuat Anda sebagai hasilnya?
Selain apa yang Anda temukan dalam tulisan suci, apa hal-hal lain yang Anda coba lakukan setiap hari untuk bersandar kepada Tuhan?
Apa yang akan Anda katakan kepada seseorang yang merasa bahwa mereka tidak perlu melakukan hal-hal ini?

Jika waktu mengizinkan, pertimbangkan untuk menyanyikan nyanyian pujian bersama anggota kelas mengenai kebutuhan kita akan Tuhan, seperti “’Ku Membutuhkan-Mu Tiap Saat” (Nyanyian Rohani, no. 36). Siswa dapat berbagi baris-baris dari nyanyian pujian tersebut yang bermakna bagi mereka.

Lihatlah daftar yang Anda tuliskan di sekeliling roti dalam jurnal penelaahan Anda. Lingkari satu atau dua gagasan yang Anda rasa Tuhan ingin mulai Anda lakukan atau lakukan secara berbeda untuk lebih mengandalkan-Nya setiap hari. Kemudian jawablah yang berikut:

Kapan dan di mana Anda akan melakukan hal ini setiap hari?
Apa tantangan-tantangan yang akan perlu Anda atasi untuk menjadikan kebiasaan ini bagian dari rutinitas harian Anda? Bagaimana Anda akan mengatasi tantangan-tantangan ini?
Menurut Anda bagaimana melakukan hal ini setiap hari dapat berdampak terhadap hubungan Anda dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus seiring waktu?

Akhiri dengan membagikan pemikiran dan perasaan Anda mengenai perlunya kita bersandar kepada Tuhan setiap hari. Carilah kesempatan dalam pelajaran-pelajaran mendatang untuk menindaklanjuti upaya siswa. Anda juga dapat secara berkala menginformasikan siswa Anda mengenai upaya harian Anda untuk bersandar kepada Tuhan.

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana saya dapat menerima makanan rohani dari Tuhan setiap hari?

Presiden Russell M. Nelson bersaksi:

17:17

Dengan kecepatan yang menakutkan, kesaksian yang tidak dipelihara setiap hari “oleh firman Allah yang baik” [Moroni 6:4] dapat runtuh. Maka, penangkal skema Setan sudah jelas: kita membutuhkan pengalaman harian beribadat kepada Tuhan dan menelaah Injil-Nya. (“Kekuatan dari Momentum Rohani,” Liahona, Mei 2022, 99)

Penatua Dieter F. Uchtdorf dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

15:13

Anak-anak Israel menikmati kelimpahan makan burung puyuh di padang gurun, tetapi yang membuat mereka tetap hidup adalah mukjizat kecil dan sederhana berupa manna—roti harian mereka [lihat Keluaran 16].

Brother dan sister, roti harian paling baik disiapkan dan disajikan di rumah. Iman dan kesaksian paling baik dipupuk dengan cara-cara yang normal dan alami, satu demi satu suapan, di momen yang kecil dan sederhana, dalam alur konstan kehidupan sehari-hari. (“Yesus Kristus Adalah Kekuatan Orang Tua,” Liahona, Mei 2023, 57)

Apa lagi yang dapat kita pelajari dari kisah Allah menyediakan manna harian bagi orang Israel?

Penatua D. Todd Christofferson membagikan pelajaran tambahan dalam “Daily Bread: Experience” (3:12) dan “Daily Bread: Change” (3:00).

2:59

2:47

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Awal alternatif

Peragakan dua bahan makanan berbeda: satu dengan masa simpan yang panjang (seperti beras) dan satu dengan masa simpan yang pendek (seperti roti atau buah).

Menurut Anda berapa lama masing-masing makanan ini akan bertahan sebelum rusak?

Presiden Henry B. Eyring dari Presidensi Utama mengajarkan bahwa “iman yang besar tidak bertahan lama” (“Kesiapan Rohani: Mulai Sejak Awal dan Konsisten,” Liahona, November 2005, 39).

Menurut Anda apa yang dimaksud oleh Presiden Eyring?

Siswa dapat berbagi bahwa jika kita tidak terus-menerus membangun iman kita kepada Yesus Kristus, iman itu dapat melemah atau hilang. Saat siswa menelaah Keluaran 16, ajaklah mereka berpikir mengenai cara-cara mereka dapat memperkuat iman mereka kepada Tuhan setiap hari, alih-alih bersandar hanya pada pengalaman masa lalu.

Ujian kepatuhan

Ajaklah siswa untuk merujuksilangkan atau menautkan Keluaran 16:4 dengan Abraham 3:25. Mintalah mereka untuk membaca setiap petikan, mencari salah satu alasan Allah memberi kita perintah-perintah.

Mengapa terkadang sulit untuk menaati Tuhan?
Apa yang dapat membantu kita mengatasi kesulitan-kesulitan ini?

Penatua Ulisses Soares dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Kehidupan fana adalah masa ujian di mana kita akan diuji untuk melihat apakah kita akan melakukan segala hal yang akan Tuhan Allah kita perintahkan kepada kita. Ini akan memerlukan iman yang tak tergoyahkan kepada Kristus bahkan di saat-saat kesulitan besar. Itu akan mensyaratkan kita untuk maju terus dengan ketabahan iman kepada Kristus, dipimpin oleh Roh dan memercayai bahwa Allah akan menyediakan kebutuhan-kebutuhan kita. (“Percaya kepada Allah Tanpa Kebimbangan,” Liahona, Mei 2017, 33)

Bagaimana Tuhan telah menyediakan bagi kebutuhan Anda sewaktu Anda telah mencoba untuk melakukan seperti yang Dia perintahkan?

Bersandar kepada Tuhan versus sumber-sumber lain

Bantulah siswa mengenali berkat-berkat dari bersandar kepada Tuhan dibandingkan dengan kemungkinan masalah dari bersandar pada sumber-sumber lain. Anda dapat mengingatkan siswa bahwa sebelum orang-orang Israel memasuki padang gurun, Mesir menyediakan bagi mereka makanan dan air (lihat Keluaran 16:2–3).

Mengapa lebih baik bagi Israel untuk bersandar kepada Tuhan setiap hari daripada bagi mereka untuk bersandar pada Mesir?

Bantulah siswa memahami bahwa sementara Mesir menyediakan makanan bagi Israel, mereka juga menahan Israel dalam perbudakan dan memaparkan Israel pada kepercayaan dan tradisi palsu mereka. Bersandar kepada Tuhan memberi Israel dan keturunan mereka kebebasan dan potensi untuk maju. Israel pada akhirnya akan memasuki tanah terjanjikan.

Apa saja sumber-sumber yang membuat kita mungkin tergoda untuk bersandar padanya alih-alih bersandar kepada Tuhan?
Mengapa bersandar kepada Tuhan lebih baik bagi kita daripada bersandar kepada orang atau benda lain?

Hari Sabat

Sewaktu siswa menelaah mengenai manna, pertimbangkan untuk meminta mereka berbagi asas-asas yang mereka temukan mengenai hari Sabat. Mereka dapat menandaskan bahwa Israel bekerja ekstra pada hari keenam agar mereka dapat beristirahat pada hari Sabat. Mereka mungkin juga mengenali bahwa Tuhan menyediakan ekstra bagi Israel pada hari keenam agar mereka dapat menguduskan hari Sabat. Bantulah siswa membahas kesamaan dengan kehidupan kita dengan bertanya:

Apa beberapa hal ekstra yang mungkin perlu kita lakukan selama minggu ini agar kita dapat menguduskan hari Sabat dengan lebih baik?
Bagaimana Bapa Surgawi dan Yesus Kristus telah menyediakan kebutuhan bagi Anda dan keluarga Anda secara jasmani dan rohani sewaktu Anda telah berusaha untuk menguduskan hari Sabat?