Keluaran 14–18: Ikhtisar

Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

“Keluaran 14–18: Ikhtisar,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Keluaran 14–18: Ikhtisar,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Keluaran 14–18

Ikhtisar

Setelah anak-anak Israel meninggalkan Mesir, mereka mendapati diri mereka terjebak di antara Laut Teberau (Laut Merah) dan bala tentara Firaun. Tuhan secara ajaib membebaskan mereka dengan membuka jalan melalui laut di atas tanah kering. Di padang gurun, Tuhan mengajar, melindungi, dan menyediakan kebutuhan bagi orang-orang Israel melalui memperkuat mereka dalam pertempuran dan melalui air serta makanan yang ajaib, termasuk manna.

Bersiap untuk mengajar

Informasi berikut memberi Anda gagasan mengenai apa saja yang mungkin perlu Anda siapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.

Keluaran 14

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa merasakan hasrat untuk menaruh kepercayaan mereka kepada Tuhan untuk kekuatan dan pembebasan.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa menelaah Keluaran 14:13–14 dan mempertimbangkan aspek-aspek dari kehidupan mereka di mana ayat-ayat ini dapat membantu.
Gambar: Peta Alkitab, no. 2, “Eksodusnya Israel dari Mesir dan Masuknya ke Kanaan”; Laut Teberau; Yesus Kristus
Konten untuk ditampilkan: Pertanyaan untuk dibahas secara berpasangan atau dalam kelompok kecil
Video: “The Passover” (2:55) (video animasi) dari kode waktu 1:28 hingga 2:32; “Finding Christ During Difficult Times” (4:35); “Feeling the Lord’s Love and Goodness in Trials” (4:18)

Keluaran 15, 17

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa praktik mengidentifikasi kebenaran-kebenaran dari Allah dalam kisah-kisah tulisan suci dan menghubungkan kebenaran-kebenaran itu dengan kehidupan mereka.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa merenungkan kisah-kisah yang telah mereka telaah dari Perjanjian Lama dan Mutiara yang Sangat Berharga sejauh ini di semester ini. Mintalah mereka untuk datang ke kelas siap membagikan bagaimana mereka akan melengkapi kalimat berikut: “Saya menyukai kisah tentang karena itu mengajari saya bahwa .”
Gambar: Abraham dengan Ishak di atas altar; Yusuf dari Mesir; Musa membelah Laut Merah [Teberau]
Selebaran: “Mengidentifikasi Kebenaran Injil dari Keluaran 15, 17”

Keluaran 16

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa bersandar kepada Tuhan setiap hari.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk mencari bukti kuasa Tuhan dalam kehidupan mereka antara sekarang dan kelas berikutnya. Imbaulah mereka untuk meluangkan waktu dalam doa pribadi atau keluarga mereka untuk berterima kasih kepada Bapa Surgawi atas bantuan-Nya.
Item untuk ditampilkan: Roti
Selebaran: “Bread from Heaven [Roti dari Surga]”
Video: “Daily Bread: Pattern [Roti Harian: Pola]” (2:51)