„Izvērtē savu mācību pieredzi 2: 1. Mozus 12.–50. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)
„Izvērtē savu mācību pieredzi 2: 1. Mozus 12.–50. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam
1. Mozus 12.–50. nodaļa: 37. nodarbība
Izvērtē savu mācību pieredzi 2
1. Mozus 12.–50. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
Mūsu garīgo zināšanu pārdomāšana un izvērtēšana var mums palīdzēt tuvoties Debesu Tēvam un Jēzum Kristum. Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem atskatīties uz izvirzītajiem mērķiem un personīgo izaugsmi, ko viņi ir guvuši, studējot 1. Mozus 12.–50. nodaļu un Ābrahāma 1.–2. nodaļu.
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus sagatavoties nodarbībā dalīties tajā, kā viņi ir garīgi pilnveidojušies kopš Vecās Derības un Dārgās Pērles studiju uzsākšanas šajā gadā. Jūs varētu ieteikt viņiem pārskatīt savas studiju dienasgrāmatas vai piezīmes savos Svētajos Rakstos, lai palīdzētu viņiem saredzēt savu izaugsmi un apgūto.
Idejas mācību uzdevumiem
Jūsu audzēkņi, studējot Ābrahāma 1.–2. nod. un 1. Mozus 12.–50. nod., iespējams, pievērsās citiem aspektiem, nevis tiem, kas tiek izvērtēti šajā nodarbībā. Ja tas tā ir, tad pielāgojiet uzdevumus tā, lai tie izvērtētu audzēkņu izaugsmi jomās, kurām pievērsās jūsu apmācāmā klase.
Šajā nodarbībā audzēkņiem būs iespēja izvērtēt viņu izaugsmi šajās trīs jomās:
-
Cik labi es varu izskaidrot mūžīgās laulības nozīmīgumu Debesu Tēva iecerē. (Ņemiet vērā! Šis uzdevums balstās uz mācībām no 9. nodarbības: „1. Mozus 1:28–2:25” un 29. nodarbības: „1. Mozus 24. nodaļa”.)
-
Cik ļoti es vēlos noslēgt derības ar Dievu un tās ievērot. (Ņemiet vērā! Šis uzdevums balstās uz mācībām no 23. nodarbības: „1. Mozus 12. un 17. nodaļa” un 31. nodarbības: „1. Mozus 28. nodaļa”.)
-
Cik ļoti es vēlos piedalīties Israēla sapulcināšanā. (Ņemiet vērā! Šis uzdevums balstās uz mācībām no 24. nodarbības: „Ābrahāma 2:9–11”.)
Kā vēl vairāk līdzināties Jēzum Kristum
Savas garīgās izaugsmes izvērtēšana var palīdzēt audzēkņiem viņu centienos kļūt par Jēzus Kristus mācekļiem. Lai palīdzētu audzēkņiem veikt pašvērtējumu, jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegtos attēlus. Vai arī audzēkņi varētu uzzīmēt savā studiju dienasgrāmatā divus kokus: vienu jaunu koku un otru — nobriedušu.
Iedomājieties, ka tas ir viens un tas pats koks, tikai otrs zīmējums ir uzzīmēts vairākus gadus vēlāk. Pieraksti savā studiju dienasgrāmatā pazīmes, pēc kurām var saprast, ka šis koks aug.
Strādājot pāros vai nelielās grupās, audzēkņi varētu padalīties savās atbildēs par koku, un viņi varētu kopīgi atbildēt uz šiem jautājumiem:
-
Kā šo koku attēli ir salīdzināmi ar mūsu garīgo izaugsmi, kas ir nepieciešama, lai mēs kļūtu līdzīgāki Debesu Tēvam un Jēzum Kristum?
-
Kā mēs varam saskatīt mūsu garīgo izaugsmi un to, ka kļūstam līdzīgāki Debesu Tēvam un Jēzum Kristum?
Paskaidrojiet, ka mēs varam saskatīt mūsu garīgo izaugsmi, kad apdomājam, ko esam iemācījušies par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu un kā tas mums ir palīdzējis uzlabot mūsu attiecības ar Viņiem.
Aiciniet audzēkņus atvēlēt dažas minūtes laika tam, lai apdomātu, ko viņi šogad seminārā ir mācījušies un ko — pielietojuši savā dzīvē. Viņi to varētu izdarīt, pāršķirstot savus Svētos Rakstus un piezīmes.
-
Kas no seminārā apgūtā ir jums palīdzējis garīgi augt un vairāk līdzināties Jēzum Kristum?
-
Kas liecina par to, ka jūs esat garīgi pilnveidojušies?
Cik labi es varu izskaidrot mūžīgās laulības nozīmīgumu Debesu Tēva iecerē
Šis uzdevums var palīdzēt audzēkņiem izprast mūžīgās laulības nozīmīgumu Debesu Tēva iecerē. Palūdziet audzēkņus uzmeklēt zīmējumu, ko viņi, iespējams, zīmēja 29. nodarbībā: „1. Mozus 24. nodaļa”. Atvēliet audzēkņiem laiku, lai viņi varētu atkārtot to, ko apguva par laulību 9. nodarbībā: „1. Mozus 1:28–2:25” un 29. nodarbībā: „1. Mozus 24. nodaļa”.
Audzēkņi varētu pārskatīt savas piezīmes vai domas, ko pierakstīja studiju dienasgrāmatā. Viņi arī varētu pārlasīt šos pantus un aplūkot visu to, ko viņi šajos pantos atzīmēja:
1. Mozus 1:27–28
1. Mozus 2:18, 21–24
Lai palīdzētu audzēkņiem paskaidrot, kā viņi saprot mūžīgo laulību, jūs varētu dalīties tālāk sniegtajā situācijas aprakstā. Jūs varat pielāgot šīs situācijas aprakstu savu audzēkņu vajadzībām.
Šodien skolā tu ar dažiem draugiem pārrunāji nākotnes plānus. Tu pieminēji, ka laulības ir viens no plāna punktiem. Kāds no taviem draugiem sacīja: „Manuprāt, tev ir labs potenciāls izveidot veiksmīgu karjeru. Kādēļ tu vēlies apprecēties?”
-
Kā jūs atbildētu uz šo jautājumu, izmantojot zināšanas, ko ieguvāt, mācoties par mūžīgo laulību Debesu Tēva iecerē?
Audzēkņi varētu veltīt dažas minūtes savas atbildes pārdomāšanai. Mudiniet audzēkņus sameklēt dažas rakstvietas, ko viņi ir studējuši Vecajā Derībā vai citās grāmatās. Palūdziet viņus savā skaidrojumā ietvert arī tās.
Jūs varētu sadalīt audzēkņus pāros. Aiciniet katru no viņiem pamēģināt paskaidrot, ko viņi teiktu savam draugam.
Cik ļoti es vēlos noslēgt derības ar Dievu un tās ievērot
Audzēkņi, iespējams, uzzīmēja Jāzepa sapni 31. nodarbībā: „1. Mozus 28. nodaļa”. Viņi varētu pārskatīt savus zīmējumus, šādi arī atkārtojot zināšanas par derībām. Jūs varētu arī izlikt apskatei tālāk sniegto attēlu. Aiciniet audzēkņus atsaukt atmiņā to, ko viņi atceras no notikuma, kurā tika atainota derību noslēgšana un ievērošana (skat. arī 23. nodarbību: „1. Mozus 12., 17. nodaļa”). Ja nepieciešams, audzēkņi var atkārtot 1. Mozus 28:10–21.
Jūs varētu audzēkņiem atgādināt, ka pēc tam, kad Jēkabs atstāja savas mājas un uzsāka patstāvīgu dzīvi, viņš noslēdza derības ar Dievu. „31. nodarbībā: 1. Mozus 28. nodaļa” audzēkņiem vajadzēja padomāt par iespēju, kas viņiem tiks dota — noslēgt derības ar Dievu templī. Audzēkņi, iespējams, savā studiju dienasgrāmatā ierakstīja atbildes uz šiem jautājumiem:
-
Kādas apsolītās svētības jūs esat piedzīvojuši, pateicoties tam, ka esat centušies ievērot noslēgtās derības ar Dievu vai kalpot templī?
-
Ar kādām situācijām nākotnē jūs varētu saskarties, kurās jūs varētu gūt labumu no Dieva rūpēm un aizsardzības, ko Viņš apsola cilvēkiem, kuri noslēdz ar Viņu derības?
Ja nepieciešams, aiciniet audzēkņus pārskatīt atbildes, ko viņi pierakstīja. Pēc pietiekama laika izdaliet audzēkņiem papīra lapas un aploksnes, lai izpildītu šo uzdevumu:
Balstoties uz to, ko esi iemācījies par derību noslēgšanu un ievērošanu, uzraksti sev vēstuli, ko varēsi atvērt tikai vidusskolas noslēgumā. Uzraksti, kāpēc, tavuprāt, ir svarīgi noslēgt derības ar Dievu templī un tās ievērot visa mūža garumā. Iekļauj arī to, kā derību noslēgšana ar Dievu var vairot tavu spēju — saņemt Viņa vadību, rūpes un aizsardzību.
Cik ļoti es vēlos iesaistīties Israēla sapulcināšanā
„24. nodarbībā: Ābrahāma 2:9–11” audzēkņi, iespējams, izstrādāja plānu, kā piedalīties Israēla sapulcināšanā. Ja tas tā ir, tad atvēliet audzēkņiem laiku tā pārskatīšanai. Viņu plāni, iespējams, ietvēra to, kā dalīties evaņģēlijā, palīdzēt citiem noslēgt derības ar To Kungu un tās ievērot, kā arī svētīt citus caur tempļa un ģimenes vēstures darbu. Audzēkņi, kuri vēl nav izveidojuši šādu plānu, var izmantot tālāk redzamo vizuālo materiālu, lai sāktu to darīt.
Iespējams, jūs izstrādājāt plānu, kā piedalīties Israēla sapulcināšanā. Apdomājiet to, aizpildot savā studiju dienasgrāmatā šo shēmu.
Aiciniet dažus audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties savās pieredzēs par sava plāna īstenošanu un to, kā tās ir viņus ietekmējušas. Palūdziet audzēkņiem pastāstīt, kā dalība Israēla sapulcināšanā ir ietekmējusi viņu sajūtas pret Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.
Aiciniet audzēkņus turpināt tiekties pēc Svētā Gara vadības, lai uzzinātu, kā viņi var piedalīties Israēla sapulcināšanā. Mudiniet tos audzēkņus, kuri, iespējams, vēl nav sākuši sava plāna izpildi, sākt to darīt tagad. Lieciniet par svētībām, ko Tas Kungs dāvās viņiem un citiem cilvēkiem, kad viņi sāks to īstenot.