Seminarija
Pradžios 42–50. Apžvalga


„Pradžios 42–50. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Pradžios 42–50. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Pradžios 42–50

Pradžios 42–50

Apžvalga

Septynerių bado metų laikotarpiu, apie kurį pranašavo Juozapas iš Egipto, atvyko jo broliai iš Kanaano žemės nusipirkti maisto Egipte. Juozapo broliai jo nepažino, bet jis atpažino juos. Juozapas apkaltino juos šnipinėjimu, laikė Simeoną kalėjime ir liepė sugrįžti su jauniausiuoju broliu Benjaminu. Juozapas davė jiems maisto, o sumokėtus pinigus įdėjo į jų maisto maišus. Vėliau, kai jie grįžo su Benjaminu, Juozapas atskleidė savo broliams, kas jis toks, ir jiems atleido. Galiausiai Juozapo tėvas Jokūbas ir visa jo šeima persikėlė gyventi į Egiptą. Juozapas iš Egipto savo gyvenimo pabaigoje pranašavo, kad paskutinėmis dienomis Viešpats išaugins pranašą, kad išvestų žmones iš tamsos. Tas pranašas buvo Džozefas Smitas.

seminarijos piktogramaRaskite deramų būdų išreikšti savo meilę. Jei mokomi žmonės jaučia jūsų meilę, veikiausiai jie taip pat jaus Gelbėtojo meilę jiems, kai juos mokysite. Gelbėtojas visada ieškojo unikalių ir asmeninių būdų padėti žmonėms, kuriuos Jis mokė, pajusti Jo meilę. Norėdami sužinoti daugiau, žr. skyrių „Gelbėtojas reiškė meilę tiems, kuriuos mokė“ (Mokymas Gelbėtojo būdu [2022], p. 14–15).

Šią savaitę ieškokite galimybių tinkamai išreikšti meilę mokiniams. Vienas iš būdų tai padaryti – nusiųsti žinutę kelių mokinių tėvams ir pasidalyti apie jų vaiką, kokį teigiamą dalyką pastebėjote. (Papildomos mokomosios medžiagos ieškokite leidinio Mokytojo tobulinimosi įgūdžiai skyriuje „Raskite deramų būdų išreikšti savo meilę“.)

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikiamos idėjos, ką jums gali reikėti iš anksto pasiruošti kiekvienai pamokai.

Pradžios 42–45

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams sekti Gelbėtojo pavyzdžiu ir būti atlaidesniems.

Džozefo Smito Vertimo, Pradžios 50

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams sustiprinti savo liudijimą, kad Viešpats pašaukė Džozefą Smitą būti pranašu.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių užsirašyti, ką pranašas Džozefas Smitas darė, kas padėjo jam priartėti prie Jėzaus Kristaus. Jie taip pat galėtų paprašyti šeimos nario arba draugo pasidalyti savo mintimis ir jausmais.

  • Rodyti skirtas turinys. Dviejų stulpelių lentelė, kurios vienas stulpelis pavadintas „Pranašystė apie Džozefą Smitą“, o kitas – „Galimi būdai, kaip ši pranašystė buvo išpildyta“

  • Iliustracijos. Juozapas Egipte; Mozė; Džozefas Smitas; Jėzus Kristus

  • Vaizdo įrašas.Joseph Smith“ (14:49) nuo 11:44 iki 12:48

Įvertinkite savo žinias. 2 dalis

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams apmąstyti užsibrėžtus tikslus ir asmeninę pažangą, kurią padarė studijuodami Pradžios 12–50 ir Abraomo 1–2.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių ateiti pasiruošus pasidalyti, kaip jie dvasiškai patobulėjo šiais metais, studijuodami Senąjį Testamentą ir Brangųjį Perlą. Galite paprašyti jų peržiūrėti savo studijavimo žurnalus arba užrašus Raštuose, kad jiems būtų lengviau pastebėti savo pažangą ir mokymąsi.

  • Rodyti skirtas turinys. Jauno medelio ir subrendusio medžio piešinys; šventyklos iliustracija, naudojama 29 pamokoje „Pradžios 24“; schema apie mokinių planus surinkti Izraelį

  • Iliustracijos. Jokūbo sapnas