Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

Pradžios 24. Santuokos sandoros palaiminimas

„Pradžios 24. Santuokos sandoros palaiminimas“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Pradžios 24. Santuokos sandoros palaiminimas“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Pradžios 24–33. 29 pamoka

Pradžios 24

Santuokos sandoros palaiminimas

Nors Izaokui atrodė, kad amžinoji santuoka jam nepasiekiama, Viešpats paruošė jam kelią. Taip mes irgi galime pasikliauti Viešpačiu ir pasitikėti, kad Jis gali padėti mums pasiruošti ir vieną dieną gauti amžinosios santuokos palaiminimus. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti amžinosios santuokos sandoros svarbą Dangiškojo Tėvo plane.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite, kad mokiniai parašytų klausimą apie šventyklinę santuoką, kuris kyla jiems ar jų pažįstamam žmogui, ir ateitų į pamoką pasiruošę pamaldžiai ieškoti atsakymų į tą klausimą.

Galimos mokymosi užduotys

Šventyklinė santuoka

Kadangi kai kuriems mokiniams gali būti sunku kalbėti apie santuoką, pamaldžiai apsvarstykite, kaip galite pasiruošti ir mokyti šia tema jautriai ir su meile.

Kad padėtumėte mokiniams pasiruošti aptarti santuokos temą, galite pamokos pradžioje parodyti nuotrauką ir pateikti toliau esantį pavyzdį.

Įsivaizduokite, kad draugas jums sako: „Ar tikrai taip svarbu susituokti šventykloje? Man sunku įsivaizduoti, kad galėčiau ten susituokti. Man atrodo, kad tai ne man. Tiesiog noriu susirasti mylimą žmogų.“

Kokių prielaidų apie šventyklinę santuoką gali turėti jūsų draugas?
Kokių tiesų jūsų draugas gali nesuprasti apie Dievą ir šventyklinę santuoką?

Paprašykite mokinių savo studijavimo žurnaluose atsakyti į toliau pateiktus klausimus.
Koks jūsų asmeninis požiūris į šventyklinę santuoką?
Kokių turite su šventykline santuoka susijusių klausimų ar nuogąstavimų?

Studijuodami Pradžios 24 pakvieskite Dvasią padėti jums suprasti šventyklinės santuokos svarbą. Ieškokite įžvalgų, kaip Viešpats gali padėti jums gauti amžinąją šventyklinę santuoką.

Svarbi kelionė

Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti Pradžios 24 kontekstą, paprašykite jų peržiūrėti toliau pateiktą žemėlapį. Jis taip pat pateiktas kaip 9 žemėlapis „Senojo Testamento žemėlapis“ skyriaus „Pagalbinės studijavimo priemonės“ skiltyje „Biblijos žemėlapiai“. Perskaitykite arba apibendrinkite toliau pateiktą pastraipą ir paprašykite mokinių žemėlapyje rasti vietas, kurias paminėjote. Jei reikia, parodykite mokiniams, kur yra Kanaanas (nr. 13) ir Haranas (nr. 8).

Abraomas ir jo šeima gyveno Kanaane tarp žmonių, kurie garbino stabus ir gyveno nuodėmingai. Abraomas turėjo artimųjų, gyvenusių Harane, kur anksčiau gyveno Abraomas.

Prieš skaitydami šias eilutes paaiškinkite, kad Džozefo Smito Vertime žodis „šlaunis“ pakeistas žodžiu „ranka“ 2 eilutėje ir 9 eilutėje. Tai reiškia, kad Abraomas ir jo tarnas sudarė susitarimą.

Perskaitykite Pradžios 24:1–4, 7–9 ir raskite, kokius nurodymus Abraomas davė savo tarnui dėl savo sūnaus Izaoko.

Ką Abraomas nurodė tarnui padaryti?
Kas iš 7 eilutės parodo, kad Viešpačiui buvo svarbu, ką ves Izaokas?

Paprašykite mokinių naudojant žemėlapyje pateiktą mastelį apskaičiuoti šios kelionės ilgį kilometrais. Padėkite mokiniams suprasti, kad Abraomas paprašė savo tarno nukeliauti maždaug 1 931 kilometrą (pirmyn ir atgal), kad surastų Izaokui žmoną.
Kaip manote, kodėl buvo verta taip aukotis, kad Izaokas nevestų vienos iš kanaaniečių dukterų?

Jei reikia, paaiškinkite, kad, kai Dievas sudarė sandorą su Abraomu ir Sara, Jis pasakė, kad Abraomo palikuoniai šią svarbią sandorą su Juo išlaikys tik tuo atveju, jei jie tuoksis pagal Jo įstatymą. Jie turi sudaryti „nauj[ąją] ir nesibaigianči[ąją] santuokos sandor[ą]“ (žr. Doktrinos ir Sandorų 131:1–4). Šiais laikais mes sudarome šią sandorą, kai susituokiame Viešpaties šventose šventyklose.

Kanaano žemėje nebuvo tokios, su kuria Izaokas būtų galėjęs sudaryti santuokos sandorą. Sandorą buvo galima išlaikyti tik tuokiantis su ta, kuri būtų iš Abraomo šeimos Harane.

Viešpaties pagalba

Parodykite toliau pateiktą paveikslėlį ir paprašykite mokinių pasidalyti, ką jie žino apie jame vaizduojamą pasakojimą. Jei reikia, galite perskaityti arba apibendrinti toliau pateiktą pastraipą.

The Old Testament figure Rebekah pouring water from a jug into a cup. The cup is held by the servant of Abraham. The servant is depicted seeking a wife for Isaac, the son of Abraham.

Abraomo tarnas įveikė ilgą kelią iki Harano, kad surastų Izaokui žmoną. Laukdamas prie šulinio, jis meldėsi ir prašė Dievo padėti jam suprasti, ką Viešpats nori, kad jis surastų.

Galite paprašyti mokinių perskaityti šias eilutes savarankiškai, poromis arba kartu su klase.

Prieš atliekant toliau pateiktą užduotį gali būti naudinga paaiškinti, kad vardas „Jehova“ karaliaus Jokūbo Biblijos vertime paprastai pakeičiamas iš didžiosios raidės rašomu žodžiu „Viešpats“. Tačiau žodžiu „Viešpats“ arba „viešpats“ taip pat gali būti tiesiog apibūdinamas asmuo, turintis valdžią, galią ar įtaką, pavyzdžiui, šeimininkas ar valdovas. (Žr. Bible Dictionary, „Jehovah“.)

Perskaitykite Pradžios 24:12–27 ir raskite, kaip Viešpats padėjo Abraomo tarnui rasti Izaokui žmoną. Gali būti naudinga pasižymėti iš didžiosios raidės parašytus žodžius „Viešpats“.

Ką sužinojote?

Galite apibendrinti likusią Pradžios 24 dalį pasidalydami toliau pateikta pastraipa.

Abraomo tarnas sutiko Rebekos brolį ir tėvą. Jis paaiškino, kas jis yra ir kaip Viešpats padėjo jam surasti Rebeką. Kitą dieną Rebeka drąsiai nutarė grįžti su tarnu ir būti užantspauduota su Izaoku amžinosios santuokos sandoroje (žr. Pradžios 24:29–67).

Ką sužinojote apie Viešpatį iš pasakojimo apie Izaoką, Rebeką ir jų amžinąją santuoką?

Mokiniai gali atsakyti įvardydami įvairias tiesas, tačiau įsitikinkite, kad jie supranta, jog Viešpats padės mums, kai stengsimės sudaryti amžinosios santuokos sandorą.
Kaip Viešpats gali padėti žmogui, kuris siekia amžinosios santuokos, bet nerimauja, kad niekada negaus šio palaiminimo?
Kodėl, jūsų manymu, Viešpačiui tokia svarbi amžinoji santuoka?

Kodėl būtent amžinoji santuoka?

Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti amžinosios santuokos svarbą, paprašykite, kad jie savo studijavimo žurnaluose nupieštų paprastą šventyklą, pvz., kaip parodyta toliau.

Simple drawing of the Salt Lake Temple with a mountain behnd it

Po šventyklos piešiniu užrašykite klausimą, kuris gali padėti jums geriau suprasti šiandien išmoktas tiesas. Galite užrašyti savo, pažįstamo asmens klausimą arba vieną iš toliau pateiktų klausimų.

Kodėl amžinoji santuoka yra svarbi?
Kokių palaiminimų galiu gauti, jei susituoksiu šventykloje ir stengsiuosi gerbti šias sandoras?
Kaip Viešpats gali man padėti vieną dieną gauti amžinosios santuokos palaiminimus?

Kad būtų lengviau atsakyti į klausimą, ieškokite informacijos įvairiuose Bažnyčios šaltiniuose. Toliau pateikta keletas pavyzdžių.

Doktrinos įvaldymo ištraukos (Pradžios 2:24; 1 Korintiečiams 11:11; Doktrinos ir Sandorų 131:1–4)
Dalijamoji medžiaga „Amžinoji santuoka“
Straipsnis „Santuoka“ ir kiti susiję straipsniai, pateikti Raštų rodyklėje arba „Evangelijos bibliotekos“ skiltyje „Temos ir klausimai“
„Evangelijos bibliotekos“ paieškoje naudojamos tokios frazės kaip „santuokos sandora“ arba „šventyklinė santuoka“

Paprašykite mokinių pasidalyti su klase tuo, ką sužinojo.

Asmeniniai apmąstymai

Apmąstykite pamokos pradžioje pateiktą pavyzdį. Studijavimo žurnale atsakykite į toliau pateiktus klausimus.

Kaip atsakytumėte į draugo klausimą, kodėl šventyklinė santuoka yra svarbi?
Ką šiandien sužinojote apie Dangiškąjį Tėvą ar Jėzų Kristų, kas suteikia jums vilties jūsų pastangose gauti šventyklinės santuokos palaiminimus?

Paprašykite norinčių mokinių pasidalyti tuo, ką parašė.

Galite pasidalyti savo liudijimu apie santuokos sandoros svarbą ir paraginti mokinius pradėti ruoštis jai jau dabar.

Papildomos priemonės

Kokie yra kiti santuokos sandoros palaiminimai?

Sesuo Kristen M. Ouks, prezidento Dalino H. Oukso žmona, pasidalijo:

38:47

Santuoka yra dovana. Santuoka ne tik suteikia mums galimybę susilaukti vaikų, bet ir suteikia galimybę bei stimulą pradėti bendro augimo kelionę.

Mes mokomės aukotis ir tarnauti taip, kaip galime tik nedaugeliu kitų būdų. […] Mokausi geriau mylėti savo vyrą ir jam padėti; turiu draugą, su kuriuo galiu juoktis ir verkti. Savo ruožtu, turiu man padedantį užtarėją, mokytoją ir rėmėją. Santuoka yra integruota galimybė mokytis bendravimo ir perspektyvos. Gyvenimas tampa geresnis, kai mūsų santuoka tampa susijusi su kažkuo didesniu už mus pačius ir arčiau mūsų Gelbėtojo. Norime, kad tą palaiminimą gautumėte jūs visi. („Stovėkite už tiesą“ [2023 m. gegužės 21 d. pasaulinė dvasinė valandėlė jauniems suaugusiesiems], „Evangelijos biblioteka“)

Kodėl nereikėtų atidėlioti santuokos?

Prezidentas Dalinas H. Ouksas mokė:

Pagalvokite, ką praranda jauni suaugę pastarųjų dienų šventieji, sąmoningai ženkliam laikui atidėliodami savo santuoką: galimybes ir palaiminimus. Tai reiškia vyro ir žmonos santykiuose vykstančio svarbaus asmeninio tobulėjimo ir tokių savybių, kaip pasiaukojimas ir nuolankumas, lavinimo atidėliojimą. Tai reiškia sumažėjusias galimybes bendradarbiauti kuriant Dievo karalystę. Svarbiausia, tai reiškia, jog gims mažiau vaikų, kad užaugtų su evangelijos palaiminimais. („Stovėkite už tiesą“ [2023 m. gegužės 21 d. pasaulinė dvasinė valandėlė jauniems suaugusiesiems], „Evangelijos biblioteka“)

Ką daryti, jei nerimauju, kad neturėsiu amžinosios šeimos?

Prezidentas Henris B. Airingas iš Pirmosios Prezidentūros paaiškino:

Dievo pranašas kartą man davė ramybę teikiantį patarimą. Aš nerimavau, kad kitų žmonių pasirinkimai iš mūsų šeimos atėmė galimybę amžinai gyventi kartu. Jis pasakė: „Jaudiniesi dėl neteisingo dalyko. Jeigu tiesiog gyvensi vertai celestialinės karalystės, tada šeimos organizacija bus nuostabesnė, nei gali įsivaizduoti.“

[…] Jėzaus Kristaus Apmokėjimo galia ir vadovaujami Šventosios Dvasios jūs galėsite ir dabar, ir ateinančiame pasaulyje jausti šeimos tarpusavio meilę, kurią jums duoti taip labai nori jūsų Tėvas ir Jo mylimasis Sūnus.

Liudiju, kad, jeigu gyvensite vertai celestialinės karalystės, jums išsipildys pranašo pažadas, kad „šeimos organizacija bus nuostabesnė, nei gali[te] įsivaizduoti“. (“The Hope of Eternal Family Love,” Liahona, Aug. 2016, 5)

Kur galėčiau daugiau sužinoti apie Bažnyčios požiūrį į tos pačios lyties asmenų santuoką?

Gospel Topics, “Same-Sex Marriage,” Gospel Library
General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 38.6.16, Gospel Library

Papildomos mokymosi užduotys

Vaizdo įrašas apie santuoką šventykloje

Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti, kas yra santuoka šventykloje, galite parodyti vaizdo įrašą „What Is a Temple Wedding Like?“ (1:22).

1:22

Pasiruošimas jaunystėje santuokos sandorai

Kad padėtumėte mokiniams suprasti, kaip jie dabar gali ruoštis santuokos sandorai, galite pasidalyti toliau pateiktu pasakojimu ir klausimais.

Buvęs visuotinis Sekmadieninės mokyklos prezidentas brolis Tedas R. Kalisteris pasidalijo pasakojimu iš savo jaunystės:

9:40

Kai man buvo maždaug 17 metų, klūpėjau prie lovos, sakydamas vakaro maldą. Nežinojau, kad tarpduryje stovi mama. Kai baigiau, ji tarė: „Tedai, ar prašai Viešpaties padėti tau susirasti gerą žmoną?“

Jos klausimas užklupo mane visiškai netikėtai. Tai buvo mažiausiai mane jaudinęs dalykas. Mąsčiau apie krepšinį ir mokyklą. Taigi atsakiau ne, o ji tarė: „Turėtum tai daryti, sūnau; tai bus svarbiausias kada nors tavo priimtas sprendimas.“ Tie žodžiai prasiskverbė giliai į mano širdį, taigi kitus šešerius metus meldžiau, kad Dievas padėtų man susirasti gerą žmoną. Ir, oi, kaip Jis atsakė į šią maldą! („Tėvai – svarbiausi vaikų evangelijos mokytojai“, 2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kodėl, jūsų manymu, gero sutuoktinio radimas yra vienas iš svarbiausių sprendimų, kuriuos kada nors priimsite?
Kaip manote, kodėl svarbu jau dabar pradėti ruoštis sudaryti santuokos sandorą?
Ką jau dabar galite daryti, kad pasiruoštumėte santuokos sandorai?

Kristaus savybės

Mokiniams gali būti naudinga apsvarstyti, kaip Rebeka pademonstravo Kristaus savybes. Paprašykite mokinių perskaityti Pradžios 24:16–20, 55–58 ir ieškoti Rebekos savybių, kurios mokiniams primena Jėzų Kristų. Tada mokiniai gali pasidalyti pavyzdžiais iš Kristaus gyvenimo, kurie atskleidžia kiekvieną savybę, ir aptarti, kodėl šios savybės būtų naudingos santuokoje.