Genèse 29-33

Demandez aux apprenants de faire une liste dans leur journal d’étude de certaines des choses ou personnes qui ont une influence dans leur vie. Il peut s’agir d’amis, d’instructeurs, de conseillers, de personnalités médiatiques, de parents, de prophètes, du Seigneur et même de leurs propres pensées et ambitions.

Demandez-leur ensuite de bien réfléchir et de classer ces influences par ordre d’importance. Ils peuvent écrire un « 1 » à côté de l’influence la plus importante, puis un « 2 » pour la deuxième, et ainsi de suite. Une autre façon de les classer est de noter « forte », « moyenne » ou « faible » pour indiquer le degré d’influence de chaque élément.

Avant de lire la citation suivante, expliquez-leur que laisser Dieu prévaloir, c’est lui permettre d’être l’influence la plus importante dans notre vie.

Demandez aux apprenants de noter leurs réponses à ces questions dans leur journal d’étude. Ils peuvent notamment écrire les façons dont ils sont disposés à laisser Dieu prévaloir ou à être la plus grande influence dans leur vie. Ils peuvent également inclure les raisons pour lesquelles ils ne sont pas disposés à le faire et pourquoi cela est difficile pour eux.

Demandez aux apprenants de noter dans leurs Écritures que l’une des significations du nom Israël est « Laisser Dieu prévaloir ».

Préparez des exemplaires des documents à distribuer suivants et faites l’une des choses suivantes :

• Distribuez ces documents à l’avance à trois apprenants ou groupes d’apprenants et demandez-leur d’enseigner la leçon en s’appuyant sur ces documents.

• Demandez aux apprenants de faire les trois activités en petits groupes.

• Donnez aux apprenants un aperçu général des trois documents et laissez-les en choisir un ou deux à étudier. Une façon de leur donner un aperçu consiste à regarder la vidéo « Jacob et sa famille » (3 min 00).

Si les apprenants ont étudié ces trois sections en groupes, demandez-leur de faire part de ce qu’ils ont appris et des raisons pour lesquelles cela pourrait être important pour eux. S’ils ne le mentionnent pas spontanément, demandez-leur ce qu’ils ont appris sur le Seigneur.

Invitez les apprenants à citer d’autres exemples de personnes qui ont laissé Dieu prévaloir dans leur vie.

Tant que ce n’est pas trop personnel, invitez ceux qui le souhaitent à faire part de leurs réflexions. Faites également part des vôtres et rendez votre témoignage.