Lớp Giáo Lý
Sáng Thế Ký 28: Các Giao Ước với Chúa

“Sáng Thế Ký 28: Giao Ước với Chúa”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Sáng Thế Ký 28: Giao Ước với Chúa”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Sáng Thế Ký 24–33: Bài Học 31

Sáng Thế Ký 28

Các Giao Ước với Chúa

Exterior of LDS Temple at Sunset

Sau khi mạng sống của ông bị đe dọa bởi người anh trai Ê Sau, Gia Cốp đã được cha mẹ của ông chỉ dẫn phải đi đến quê hương của mẹ ông để tìm vợ. Trong khi đang đi, ông đã có một khải tượng mà dẫn ông đến việc lập giao ước Áp Ra Ham với Thượng Đế. Bài học này có thể giúp học viên cảm thấy có thêm ước muốn để lập giao ước với Thượng Đế trong đền thờ.

Sự chuẩn bị của học viên: Cân nhắc việc mời học viên xem lại những lời hứa của giao ước Áp Ra Ham (Áp Ra Ham 2:8–11). Học viên có thể được khuyến khích để cố gắng giải thích cho một người trong gia đình của các em về giao ước Áp Ra Ham và tại sao giao ước đó là quan trọng đối với các em.

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Tại sao lại có các giao ước?

Anh chị em có thể bắt đầu lớp học bằng cách đưa ra một bức hình đền thờ và hát bài hát thiếu nhi “I Love to See the Temple” (Children’s Songbook, trang 95).

Rồi cho học viên xem gợi ý sau đây. Mời học viên chọn ra câu đúng nhất trong số đó. Hoặc là, anh chị em có thể chia sẻ chỉ phần đầu của lời gợi ý, và học viên có thể hoàn tất lời đó trong một hoặc hai câu mà phản ảnh chính xác những cảm nhận và suy nghĩ của mình.

Khi nghĩ về việc đi đền thờ trong tương lai để lập giao ước với Thượng Đế, tôi:

  • Không biết phải nghĩ gì. Không nghĩ quá nhiều về điều đó.

  • Thấy phấn khởi. Thực sự trông chờ ngày đó.

  • Có hơi lo lắng. Không biết phải mong đợi gì.

  • Không thấy điều đó có ý nghĩa cho lắm.

Hãy cho học viên thời gian để viết câu trả lời của các em. Mời các em tìm kiếm sự soi dẫn từ Đức Thánh Linh trong suốt bài học. Đức Thánh Linh có thể giúp các em biết ơn tầm quan trọng của việc lập giao ước với Thượng Đế.

Giấc mơ của Gia Cốp

Hãy mời học viên viết lẽ thật chưa hoàn chỉnh sau đây vào nhật ký học tập của các em. Anh chị em cũng có thể viết lẽ thật này lên trên bảng và bổ sung vào đó trong suốt bài học.

Trong bài học này, các em sẽ học về Gia Cốp trong Sáng Thế Ký 28. Trong Sáng Thế Ký 28:3–4, 12–20, Thượng Đế đã thiết lập một giao ước với Gia Cốp, mà Gia Cốp đã chấp nhận. Từ câu chuyện này, chúng ta có thể học được các bài học quan trọng về giá trị của việc lập giao ước với Thượng Đế. Khi các em học bài này, hãy tìm cách để hoàn tất lẽ thật sau: Khi chúng ta lập và tuân giữ các giao ước với Thượng Đế , thì Ngài sẽ …

Yêu cầu học viên chia sẻ điều các em nhớ về giao ước mà Chúa đã lập với Áp Ra Ham. Để biết chi tiết cụ thể về giao ước này, xin xem Bài Học 23: “Sáng Thế Ký 12, 17”. Sau khi học viên chia sẻ, hãy tóm lược đoạn sau đây bằng lời riêng của anh chị em.

Mặc dù Gia Cốp là cháu nội của Áp Ra Ham, nhưng ông có thể đã cảm thấy như các phước lành của giao ước Áp Ra Ham nằm ngoài tầm với của mình. Gia Cốp chưa kết hôn trong giao ước. Ngoài ra, sự xung đột về quyền trưởng nam và phước lành đã khiến Ê Sau muốn lấy mạng sống của Gia Cốp (Sáng Thế Ký 27:41). Để bảo vệ Gia Cốp và bảo đảm rằng ông có cơ hội kết hôn trong giao ước, cha mẹ của ông đã chỉ thị cho ông phải rời nhà và hành trình vài trăm cây số đến quê ngoại của ông (xin xem Sáng Thế Ký 27:42–46; 28:1–2). Cuộc hành trình này sẽ đưa Gia Cốp rời xa Ca Na An, là xứ mà quyền trưởng nam đã hứa dành cho ông.

Đọc Sáng Thế Ký 28:10–15, tìm kiếm điều mà Gia Cốp đã trải qua trong một đêm trên cuộc hành trình của mình.

Cân nhắc việc mời học viên vẽ tranh về điều Gia Cốp đã thấy trong giấc mơ của ông. Học viên có thể chia sẻ những bức tranh của các em với một người bạn và giải thích điều gì nổi bật đối với các em từ các câu này.

Sau đó anh chị em có thể trình bày bức tranh sau đây miêu tả khải tượng đó.

The Old Testament prophet Jacob (Israel) lying asleep under a tree. A depiction of Jacob's dream of a ladder and angels descending from heaven is portrayed in the background.

  • Chúa đã ban cho Gia Cốp những lời hứa nào từ giao ước Áp Ra Ham trong các câu này?

  • Chúa đã đưa ra lời khuyên bảo nào cho Gia Cốp trong câu 15?

    Anh chị em có thể mời học viên thêm những lời hứa này vào lẽ thật của các em. Anh chị em có thể liệt kê lên trên bảng những câu trả lời khả thi. Những câu trả lời có thể bao gồm Ngài ở cùng chúng ta, bảo vệ và chăm sóc cho chúng ta, không bao giờ bỏ chúng ta.

  • Các em nghĩ tại sao những lời hứa này có thể đặc biệt có ý nghĩa đối với Gia Cốp vào lúc này?

Để giúp học viên hiểu rõ hơn những lời hứa này, hãy mời các em hoàn tất sinh hoạt sau đây theo cặp hoặc nhóm nhỏ. Anh chị em có thể muốn khuyến khích học viên tìm kiếm thêm các câu thánh thư hoặc lời phát biểu xác nhận những lời hứa này.

Nghiên cứu các câu thánh thư và lời phát biểu sau đây, cùng tìm kiếm cách chúng gia tăng sự hiểu biết của các em về những lời hứa Chúa đã lập với Gia Cốp.

Giăng 14:18

Công Vụ Các Sứ Đồ 17:27 (xin lưu ý Bản Dịch Joseph Smith)

Anh Cả Dale G. Renlund thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã nói:

Elder Dale G. Renlund takes an official portrait in 2021.

Khi [các em] bước đi trên con đường giao ước, từ phép báp têm cho đến đền thờ và trong suốt cuộc đời, tôi hứa rằng [các em] sẽ có quyền năng để chống lại khuynh hướng tự nhiên của thế gian—quyền năng để học hỏi, quyền năng để hối cải và được thánh hóa, và quyền năng để tìm kiếm niềm hy vọng, an ủi, và thậm chí niềm vui khi đối mặt với những thử thách của cuộc đời. Tôi hứa với [các em] và gia đình [các em] về sự bảo vệ chống lại ảnh hưởng của kẻ nghịch thù, đặc biệt khi [các em] đặt đền thờ làm trọng tâm trong cuộc sống của mình. (“Tiếp Cận Quyền Năng của Thượng Đế qua Các Giao Ước”, Liahona, tháng Năm năm 2023, trang 37.)

Có thể hữu ích cho học viên để hiểu rằng việc lập các giao ước không giúp chúng ta tránh khỏi những thử thách trong cuộc sống. Tuy nhiên, Anh Cả D. Todd Christofferson đã dạy rằng các giao ước này mang đến “niềm hy vọng lớn nhất của chúng ta [để một mặt tránh được nỗi đau đớn có thể tránh được và [một mặt] là để thành công đối phó với những tai họa không thể tránh được của cuộc sống” (“Tại Sao Con Đường Giao Ước Là Cần Thiết”, Liahona, tháng Năm năm 2021, trang 117).

  • Điều gì trong những lời hứa này có ý nghĩa nhất với các em?

Những cảm nghĩ của Gia Cốp về kinh nghiệm của ông

Có thể là hữu ích để cho học viên xem các đoạn thánh thư và câu hỏi sau đây. Hãy mời học viên đọc và thảo luận theo cặp hoặc theo nhóm nhỏ. (Cân nhắc việc chia sẻ với học viên rằng những từ “sợ” và “kinh khủng” cho thấy rằng Gia Cốp rất ngạc nhiên. Từ “kinh khủng” nên được diễn giải là “đầy thán phục”.)

Đọc Sáng Thế Ký 28:16–21, tìm kiếm phản ứng của Gia Cốp trước kinh nghiệm của ông.

  • Các em thấy Gia Cốp bày tỏ những cảm nghĩ nào về Chúa?

  • Những cảm nghĩ này có thể thúc đẩy ông như thế nào để lập một giao ước với Chúa?

    Sau khi học viên đã có đủ thời gian để thảo luận, hãy mời một vài học viên chia sẻ với cả lớp điều các em đã học được.

    Việc tạo cơ hội cho các học viên chia sẻ với nhau điều các em đang học có thể gia tăng sự tự tin của các em trong việc tham gia vào những cuộc trò chuyện về phúc âm. Để được huấn luyện thêm về cách khuyến khích học viên chia sẻ với người khác, xin xem “Khuyến khích học viên chia sẻ các lẽ thật họ đang học” trong Các Kỹ Năng Phát Triển dành cho Giảng Viên. (Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi [năm 2022], trang 35)

  • Những từ hoặc cụm từ nào trong các câu 16–21 có thể liên quan đến các đền thờ thời hiện đại?

Học viên có thể chỉ ra những từ hoặc cụm từ như “thật Chúa hiện có trong nơi đây” (câu 16); “ngôi nhà của Thượng Đế” và “cửa của trời” (câu 17); “Bê Tên” (câu 19), có nghĩa là “ngôi nhà của Thượng Đế”; và “khấn vái” (câu 20). Anh chị em có thể muốn mời các học viên đánh dấu các cụm từ này trong thánh thư của mình.

Học viên có thể thêm vào bức tranh của các em về khải tượng bằng cách viết “ngôi nhà của Thượng Đế”, “cửa của trời”, hoặc “đền thờ” ở đâu đó gần chân thang.

Lập giao ước với Chúa

Mời học viên thực hiện sinh hoạt sau đây trong nhật ký học tập của các em. Có thể giúp ích nếu cho học viên biết rằng các em sẽ suy ngẫm về những câu trả lời này trong một bài học sắp tới. Học viên sẽ sử dụng điều các em viết ở đây để hoàn tất một sinh hoạt đánh giá trong Bài Học 37: “Đánh Giá Việc Học Tập của Em 2”.

Để chuẩn bị cho học viên viết những câu trả lời của các em, anh chị em có thể muốn chia sẻ đoạn sau đây bằng lời riêng của mình.

Khi Gia Cốp rời nhà của cha mẹ ông và lên đường một mình, ông đã lập giao ước với Thượng Đế. Thượng Đế hứa sẽ ở cùng, chăm sóc và bảo vệ Gia Cốp. Chỉ ít năm nữa thôi, các em sẽ đối mặt với nhiều sự lựa chọn về điều phải làm tiếp theo trong cuộc sống của mình. Trong số các quyết định này sẽ là cơ hội để lập giao ước với Thượng Đế trong đền thờ. Hãy nghĩ về thời gian này trong tương lai của mình khi các em trả lời những câu hỏi sau đây trong nhật ký học tập:

  • Các em đã nhận được các phước lành đã được hứa nào từ việc cố gắng tuân giữ các giao ước của mình với Thượng Đế hoặc bằng cách phục vụ trong đền thờ?

  • Các em có thể gặp những tình huống nào trong tương lai mà các em sẽ hưởng lợi ích từ sự chăm sóc và bảo vệ mà Thượng Đế hứa với những người lập giao ước với Ngài?

Cân nhắc việc chia sẻ chứng ngôn của anh chị em về cách anh chị em đã cảm nhận được những lời hứa liên quan đến việc lập và tuân giữ các giao ước với Chúa.