Семинария
Бытие 24–33: обзор

«Бытие 24–33: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Бытие 24–33: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Бытие 24–33

Бытие 24–33

Обзор

Господь уготовил для Исаака путь вступить в вечный брак. У него и Ревекки родились близнецы – Иаков и Исав. Однако по мере взросления Исав не ставил на первое место право первородства или свои вечные благословения. Иаков получил право первородства и отправился на родину своей матери, чтобы найти жену. Во время путешествия ему было видение, которое привело его ко вступлению в Авраамов завет с Богом. Он приложил огромные усилия, чтобы заключить брак в завете, получить благословения Господа в своей повседневной работе и сделать то, что Бог просил его сделать, чтобы исцелить свои семейные отношения.

пиктограмма семинарии Побуждайте учащихся делиться истинами, которые они узнаю́т. Предлагая студентам делиться друг с другом тем, что они изучают, вы поможете им ощутить возросшее доверие в классе. Чтобы узнать больше, см. «Спаситель призывал окружающих делиться истинами, которые они узнаю́т» (Обучать по примеру Спасителя, стр. 26). Пример того, как это сделать, можно найти в Уроке 31: «Бытие 28».

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить к каждому уроку.

Бытие 24

Цель урока: Помочь студентам понять важное значение вечного брачного завета в плане Небесного Отца.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам написать вопрос, который может возникнуть у них или у кого-то из их знакомых о храмовом браке, и прийти на урок, стремясь в духе молитвы найти ответы на этот вопрос.

  • Изображения: Храмовый брак, «Ревекка у колодца», простой рисунок храма

  • Раздаточный материал: Раздаточный материал под названием «Брак на вечность»

Бытие 25–27

Цель урока: Помочь студентам ценить вечные благословения Господа выше мирских желаний.

  • Подготовка студентов: Призовите студентов с молитвой оценить баланс в своей жизни между тем, что от Бога, (например, молитвой, изучением Священных Писаний, церковной деятельностью) и тем, что от мира. Предложите им определить любые мирские отвлекающие влияния, которые могут иметь приоритет над тем, что вечно.

  • Видеосюжеты: «Иаков и Исав» (2:06), «Никаких сожалений» (5:38)

Бытие 28

Цель урока: Помочь студентам ощутить возросшее желание заключить заветы с Богом в храме.

  • Подготовка студентов: Вы можете предложить студентам просмотреть обещания Авраамова завета (Авраам 2:8–11). Можно предложить студентам попытаться объяснить члену своей семьи, что такое Авраамов завет и почему он важен для него.

  • Изображение: Изображение храма

Бытие 29–33

Цель урока: Помочь студентам повысить свою готовность позволить Богу восторжествовать в их жизни.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам перечислить, каким образом Бог оказывает влияние на их жизнь. Если студенты хотят узнать больше по этой теме, они могут прослушать, просмотреть или прочитать части выступления Президента Рассела М. Нельсона «Да восторжествует Бог» (18:51).

Если вы решите поручить студентам или группам студентов обучать, используя три раздаточных материала урока, выдайте их как минимум за один урок до этого. Для подготовки студентов предложите им изучить материал и подготовиться к тому, чтобы провести обучение на уроке.