Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Бытие 29–33: «Да восторжествует Бог»

«Бытие 29–33: “Да восторжествует Бог”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Бытие 29–33: “Да восторжествует Бог”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Бытие 24–33: урок 32

Бытие 29–33

«Да восторжествует Бог»

The Old Testament characters Jacob and Esau embracing one another. A desert landscape is portrayed in the background.

Пророк Иаков служит примером того, как позволить Богу восторжествовать в своей жизни. Он приложил огромные усилия, чтобы заключить брак в завете, получить благословения Господа в своей повседневной работе и сделать то, что Бог просил его сделать, чтобы исцелить свои семейные отношения. Этот урок может помочь студентам повысить свою готовность позволить Богу восторжествовать в их жизни.

Подготовка студентов: Предложите студентам перечислить, каким образом Бог оказывает влияние на их жизнь. Если студенты хотят узнать больше по этой теме, они могут прослушать, просмотреть или прочитать части выступления Президента Рассела М. Нельсона «Да восторжествует Бог» (18:51).

Видеосюжеты: «Да восторжествует Бог» (18:51; 12:18–13:02), «Иаков и его семья» (3:00)

Возможные варианты учебных заданий

Влияния в нашей жизни

Вы можете предложить студентам составить в рабочей тетради список некоторых влияний в их жизни. Они могут включить в него друзей, учителей, советников, людей в СМИ, родителей, Пророков, Господа и даже свои собственные мысли и устремления.

Затем предложите им вдумчиво оценить влияние каждого пункта в списке. Студенты могут поставить цифру 1 рядом с самым сильным влиянием в их жизни, затем цифру 2 и так далее. Или студенты могут написать такие слова, как «высокое», «среднее» или «низкое», чтобы отметить влияние каждого пункта.

Прежде чем они прочитают следующее высказывание, может быть полезно объяснить, что позволить Богу восторжествовать – значит позволить Ему оказывать величайшее влияние на нашу жизнь.

Прочитайте следующие вдохновляющие вопросы Президента Рассела М. Нельсона. Подумайте, как бы вы ответили на них.

18:52

Желаете ли вы позволить Богу восторжествовать в своей жизни? Желаете ли вы позволить Богу стать наиболее влиятельной силой в своей жизни? Позволите ли вы Его словам, Его заповедям и Его заветам оказывать влияние на то, что делаете каждый день? Позволите ли вы Его голосу звучать громче всех остальных? Желаете ли вы позволить делам, которых Он ожидает от вас, возобладать над всеми прочими устремлениями? Желаете ли вы сделать так, чтобы ваша воля была поглощена Его волей? («Да восторжествует Бог», Лиахона, ноябрь 2020 г., стр. 94)

Предложите студентам ответить на эти вопросы в своих рабочих тетрадях. В числе ответов могут быть способы позволить Богу восторжествовать или оказывать на них величайшее влияние. Они также могут указать, к чему они не готовы, и почему это трудно для них.

Ищите руководства Святого Духа, Который даст вам понимание и поможет с любыми вашими сомнениями и трудностями, а также даст вам почувствовать возрастающее желание позволить Ему восторжествовать в вашей жизни.

Пример Иакова

Однажды Иаков «сильно испугался и смутился» (Бытие 32:7), переживая за свою безопасность и безопасность своей семьи. Он «боролся» (Бытие 32:25) всю ночь, намереваясь обрести благословения Господа в трудной ситуации, с которой он столкнулся. (Вы изучите эту ситуацию подробнее позже в ходе урока). В ответ Господь пообещал помочь Иакову, но Он также изменил его имя.

Прочитайте Бытие 32:28 и выделите в тексте, как Господь поменял имя Иакова и почему.

Вы можете предложить студентам отметить в своих Священных Писаниях, что одно из значений имени Израиль – «Да восторжествует Бог».

Этот урок посвящен трем сферам жизни Иакова, или Израиля, в которых он позволил Богу восторжествовать. В процессе изучения найдите примеры следующего принципа: Если мы готовы позволить Богу восторжествовать в нашей жизни, Он благословит нас во всем.

Подготовьте экземпляры следующего раздаточного материала и сделайте что-то одно из предложенного ниже:

Заранее раздайте эти раздаточные материалы трем студентам или группам студентов и предложите им провести урок по этому материалу.
Предложите студентам выполнить все три задания в небольших группах.
Кратко опишите три раздаточных материала студентам и позвольте им выбрать один или два для изучения. Один из способов сделать краткий обзор – посмотреть видеосюжет «Иаков и его семья» (3:00).

3:0

Иаков приносит великие жертвы, чтобы заключить брак в завете

Если студенты изучили эти три раздела в группах, предложите им поделиться тем, что они узнали, и почему это может иметь для них особое значение. Если они не упомянут об этом сами, спросите, что они узнали о Господе.

Можно попросить студентов поделиться другими примерами людей, которые позволяли Богу восторжествовать в своей жизни.

Позволить Богу восторжествовать в вашей жизни

Поразмышляйте над тем, что вы узнали или хотите запомнить из этого урока. Ищите руководства Святого Духа, дополняя свои записи в тетради, сделанные в начале урока. Включите причины, по которым вы хотели бы позволить Богу восторжествовать в вашей жизни. Вы также можете указать, что, по вашим ощущениям, вы можете сделать, чтобы укрепить свое желание позволить Богу восторжествовать в вашей жизни.

Если ответы не будут слишком личными, предложите студентам поделиться ими. Вы тоже можете поделиться собственными мыслями и свидетельством.

Дополнительные материалы

Как готовность позволить Богу восторжествовать в нашей жизни может нам помочь?

Президент Рассел М. Нельсон обещал:

Подумайте, как вас может благословить желание [позволить Богу восторжествовать]…

Если у вас есть искренние вопросы о Евангелии или Церкви, тогда, приняв решение позволить Богу восторжествовать, вы придете к обретению и пониманию абсолютных, вечных истин, которые зададут направление вашей жизни и помогут неизменно оставаться на пути заветов.

Столкнувшись с искушением, даже если это искушение приходит, когда вы измождены или чувствуете себя одиноким или непонятым, представьте, сколько мужества вы ощутите в себе, решив позволить Богу восторжествовать в своей жизни и моля Его укрепить вас.

Когда ваше величайшее желание состоит в том, чтобы позволить Богу восторжествовать, быть частью Израиля, принимать очень многие решения становится проще. Очень многие проблемы становятся вовсе не проблемами! Тогда начинаешь понимать, как лучше всего за собой ухаживать. Понимаешь, что смотреть и читать, где проводить время и с кем общаться. Понимаешь, чего хочешь достичь. Понимаешь, каким человеком по-настоящему хочешь стать. («Да восторжествует Бог», Лиахона, ноябрь 2020 г., стр. 94)

Как Спаситель может помочь нашим отношениям?

Президент Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Иисус просил нас «жить вместе в любви» [Учение и Заветы 42:45], чтобы «не б[ыло] среди [н]ас никаких споров» [3 Нефий 11:22]… Воистину, в огромной степени наши отношения с Христом будут определяться нашими отношениями друг с другом (или, по крайней мере, они будут на них влиять)…

Мы можем подняться над своей болью только тогда, когда становимся на путь истинного исцеления. Этот путь есть путь прощения, и им прошел Иисус из Назарета, Который взывает к каждому из нас: «Приходи, следуй за Мною» [от Луки 18:22]…

… Исцеляющий всякую рану, Тот, Кто исправляет любую несправедливость, Он просит нас трудиться вместе с Ним, выполняя труднейшую задачу – быть миротворцами в мире, где по-другому покой обрести невозможно. (Служение примирения», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 78–79)

Дополнительные учебные задания

Вариант видеосюжета

Чтобы привести современный пример того, как кто-то позволяет Богу восторжествовать в своей жизни, вы можете посмотреть видеосюжет «Пора вашей миссии»» (3:31) – историю о юноше, который решил отложить профессиональную игру в регби, чтобы служить на миссии.

3:32

Иаков боролся за получение благословений Господа.

Если вы чувствуете, что это будет полезно, предложите студентам сравнить борьбу Иакова в Бытие 32:24–28 с опытом Еноса в Енос 1:2, 10–12.

Подобно Иакову, Енос описывает поиск Господа в молитве как «борьбу» и «усердный труд».

Как вы думаете, что эти слова рассказывают об опыте Иакова и Еноса в поисках Господа?
Как вы думаете, почему Господь требует наших усилий, когда мы стремимся обрести благословения завета?

Предложите студентам поделиться тем, что, по их мнению, было важным в этом повествовании и как оно может помочь им в жизни.