Gênesis 24–33: Visão geral

Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

“Gênesis 24–33: Visão geral”, Velho Testamento —: Material do Professor do Seminário, 2026

“Gênesis 24–33: Visão geral”, Velho Testamento — Material do Professor do Seminário

Gênesis 24–33

Visão geral

O Senhor preparou o caminho para Isaque estabelecer um casamento eterno. Ele e Rebeca tiveram os gêmeos Jacó e Esaú. No entanto, à medida que Esaú crescia, ele não priorizava o recebimento da primogenitura ou das bênçãos eternas. Jacó recebeu a primogenitura e viajou para a terra natal de sua mãe para encontrar uma esposa. Durante a viagem, ele teve uma visão que o levou a entrar no convênio abraâmico com Deus. Ele se esforçou muito para se casar dentro do convênio, receber as bênçãos do Senhor em seu trabalho diário e fazer o que Deus lhe pediu que fizesse para curar seus relacionamentos familiares.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias sobre o que você pode precisar para se preparar para cada lição.

Gênesis 24

Propósito da lição: ajudar os alunos a compreender a importância do eterno convênio do casamento no plano do Pai Celestial.

Preparação do aluno: peça aos alunos que escrevam uma dúvida que possam ter a respeito do casamento no templo, seja pessoal ou de alguém conhecido, e venham para a aula em espírito de oração buscando respostas para essa dúvida.
Imagens: um casamento no templo, “Rebeca junto ao poço”, um desenho simples de um templo
Material de apoio: folheto intitulado “Casamento eterno”

Gênesis 25–27

Propósito da lição: ajudar os alunos a valorizar as bênçãos eternas do Senhor em detrimento dos desejos mundanos.

Preparação do aluno: incentive os alunos a avaliar, em espírito de oração, o equilíbrio entre as coisas do mundo e as coisas de Deus em sua vida (por exemplo: oração, estudo das escrituras e atividade na igreja). Peça a eles que identifiquem distrações mundanas que possam estar colocando à frente das coisas eternas.
Vídeos: “Jacó e Esaú” (2:06), “Sem Arrependimentos” (5:38)

Gênesis 28

Propósito da lição: ajudar os alunos a sentir mais desejo de fazer convênios com Deus no templo.

Preparação do aluno: convide os alunos a examinar as promessas do convênio abraâmico (Abraão 2:8–11). Incentive os alunos a explicar a familiares o que é o convênio abraâmico e por que ele é importante.
Imagem: figura de um templo

Gênesis 29–33

Propósito da lição: ajudar os alunos a estar mais dispostos a permitir que Deus prevaleça em sua vida.

Preparação do aluno: convide os alunos a listar maneiras pelas quais Deus é uma influência na vida deles. Se os alunos desejarem aprender mais sobre esse assunto, eles podem ouvir, assistir ou ler partes do discurso do presidente Russell M. Nelson, “Permita que Deus prevaleça” (18:51).

Se você decidir atribuir aos alunos, individualmente ou em grupos, a tarefa de ensinar o conteúdo dos três materiais de apoio da lição, conceda a eles no mínimo o tempo de uma aula de antecedência. Para que eles se preparem, peça que estudem o material e estejam prontos para conduzir a aula.

Vídeos: “Permita que Deus prevaleça” (18:51) de 12:18 a 13:02, “Jacó e sua Família” (3:00)
Materiais de apoio: “Jacó faz grandes sacrifícios para se casar no convênio”, “Bênçãos em nossa vida temporal” e “Jacó se prepara para encontrar Esaú”