เซมินารี
ปฐมกาล 19: “อย่าเหลียวหลัง”


“ปฐมกาล 19: ‘อย่าเหลียวหลัง’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)

“ปฐมกาล 19: ‘อย่าเหลียวหลัง’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี

ปฐมกาล 18–23: บทเรียนที่ 26

ปฐมกาล 19

“อย่าเหลียวหลัง”

'Then the Lord rained down sulfur and fire on Sodom and Gomorrah. It was sent down from the sky by the Lord. So he overthrew those cities and all that region, including all the inhabitants of the cities and the vegetation that grew from the ground. But Lotaas wife looked back longingly and was turned into a pillar of salt. (Genesis, Chapter 19, 24-26). Woodcut after a drawing by Julius Schnorr von Carolsfeld (German painter, 1794 - 1872) from my archive, published in 1877.'

พระเจ้าทรงกังวลเรื่องอิทธิพลชั่วร้ายในชีวิตเรา สมาชิกในครอบครัวของโลทได้รับอิทธิพลจากความชั่วร้ายรอบตัวพวกเขาในเมืองโสโดม บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนหลีกเลี่ยงอิทธิพลชั่วร้ายในชีวิตพวกเขาเพื่อจะสามารถติดตามพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ได้อย่างเต็มที่มากขึ้น

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงอิทธิพลในชีวิตพวกเขาหรือการล่อลวงที่พวกเขาเผชิญซึ่งขัดขวางพวกเขาไม่ให้ติดตามพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ เชื้อเชิญให้พวกเขานึกถึงสาเหตุที่พวกเขาต้องขจัดอุปสรรคเหล่านี้ออกจากชีวิตและพวกเขาจะทําเช่นนั้นได้อย่างไร

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

การเลือกเล็กนิดเดียว ผลลัพธ์ใหญ่มหึมา

เอ็ลเดอร์มัสสิโม ดี ฟีโอ แห่งสาวกเจ็ดสิบแบ่งปันความจริงสําคัญเกี่ยวกับผลจากการเลือกของเรา:

Official Portrait of Elder Massimo De Feo  Photographed March 2017.

การตัดสินใจที่เราทำทุกวันอาจดูเหมือนเล็กนิดเดียวแต่มักมีผลใหญ่มหึมาและตามมาจริงๆ ไม่ดีก็เลว (“Small Choices, Big Consequences,” Ensign, Aug. 2019, 34)

  • มีตัวอย่างอะไรบ้างของการเลือกเล็กๆ น้อยๆ ที่นํามาซึ่งผลลัพธ์ใหญ่โต?

หากจําเป็น ท่านอาจยกตัวอย่างสักสองสามตัวอย่าง เช่น สื่อที่เราใช้ ประเภทเพื่อนที่เราเลือก หรือการเลือกของเราเกี่ยวกับการศึกษาพระคัมภีร์ การไปโบสถ์ หรือการสวดอ้อนวอน ตัวอย่างอื่นอาจเกี่ยวข้องกับนักเรียนของท่านมากกว่า เชื้อเชิญให้นักเรียนสนทนาว่าการเลือกเหล่านี้อาจส่งผลใหญ่โตในด้านดีหรือไม่ดีได้อย่างไร

จากนั้นให้แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้เพื่อช่วยนักเรียนเตรียมตนเองทางวิญญาณสําหรับบทเรียนวันนี้

นึกถึงทางที่ท่านเลือกในขณะนี้ที่นําท่านไปหาพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ แล้วนึกถึงการเลือกที่อาจนําท่านออกห่างจากทั้งสองพระองค์ ขณะที่ท่านศึกษาพระคัมภีร์วันนี้ จงเอาใจใส่ความประทับใจทางวิญญาณเกี่ยวกับวิธีที่ท่านจะเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากขึ้น

โลทตั้งเต็นท์หันไปทางโสโดม

พันธสัญญาเดิมมีเรื่องราวของชายคนหนึ่งชื่อโลท ซึ่งเป็นหลานชายของอับราฮัม โลทและครอบครัวของเขาอาศัยอยู่ในเมืองโสโดมซึ่งเป็นที่รู้จักในเรื่องความชั่วร้าย (ดู ปฐมกาล 13:13; 18:20; เอเสเคียล 16:49–50; ยูดา 1:7–8) การเลือกที่ดูเหมือนเล็กน้อยทําให้โลทและครอบครัวของเขาอยู่ในโสโดม

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับสภาวการณ์ที่นําโลทอยู่ในโสโดม ท่านอาจใช้คําอธิบายต่อไปนี้ตามความจําเป็น

หลังจากอับราฮัม โลท และครอบครัวของพวกเขาย้ายจากอียิปต์ไปแผ่นดินคานาอัน มีความขัดแย้งระหว่างคนเลี้ยงสัตว์ของอับราฮัมกับคนเลี้ยงสัตว์ของโลทเกี่ยวกับที่ดินเลี้ยงสัตว์ของพวกเขา เพื่อช่วยหลีกเลี่ยงความขัดแย้งมากขึ้น อับราฮัมและโลทแยกครอบครัวของพวกเขาและแต่ละคนตัดสินใจว่าจะอยู่ที่ใด (ดู ปฐมกาล 13:8–9)

นักเรียนอาจทํางานกับคู่แทนการอ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้เป็นชั้นเรียน แต่ละคู่อาจอ่านข้อพระคัมภีร์เหล่านี้และวาดภาพแสดงการกระทําของโลทและอับราฮัม

อ่าน ปฐมกาล 13:10–13, 18 โดยมองหาว่าแต่ละครอบครัวตัดสินใจอาศัยอยู่ที่ใด (ในข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ อับราม หมายถึงอับราฮัม ต่อมาพระเจ้าทรงเปลี่ยนชื่อท่านเป็นอับราฮัม ดังที่บันทึกไว้ใน ปฐมกาล 17:5)

  • ท่านสังเกตเห็นความแตกต่างอะไรระหว่างการตัดสินใจของแต่ละครอบครัว?

  • การตัดสินใจในปัจจุบันอะไรบ้างที่คนบางคนเลือกซึ่งอาจคล้ายกับโลทตั้งกระโจมไปทางโสโดม? ท่านจะให้คําแนะนําอะไรในสถานการณ์เหล่านี้?

หากนักเรียนมีปัญหาในการนึกถึงการตัดสินใจยุคปัจจุบันที่คล้ายกับโลทตั้งกระโจมไปทางโสโดม ท่านอาจยกตัวอย่างสักสองสามเรื่อง แล้วให้นักเรียนบอกคําแนะนําสําหรับสถานการณ์เหล่านี้ ตัวอย่างอาจได้แก่ การใช้ภาษาที่ไม่สุภาพ การเลือกสื่อที่มีเนื้อหาไม่เหมาะสม ลดมาตรฐานการแต่งกายหรือความสุภาพเรียบร้อยให้เข้ากับผู้อื่น หรือใช้เวลากับเพื่อนที่ไม่ใส่ใจคําสอนของพระผู้ช่วยให้รอด

ความเสื่อมโทรมของโสโดมและโกโมราห์

โลทและครอบครัวของเขาไม่ได้ตั้งกระโจมไปทางโสโดม ท้ายที่สุดพวกเขาย้ายไปอยู่และ “อยู่ ที่ โสโดม” (ปฐมกาล 14:12; เพิ่มตัวเอน)

นักเรียนอาจอ้างโยง ปฐมกาล 14:12 กับ ปฐมกาล 13:12 ในพระคัมภีร์ หากนักเรียนสร้างภาพวาดก่อนหน้านี้ในบทเรียน ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาอัปเดตภาพวาดเพื่อแสดงสถานที่ใหม่ของโลทด้วย

ชาวเมืองโสโดมและชาวเมืองใกล้เคียงโกโมราห์ปฏิเสธศาสดาพยากรณ์ที่พระเจ้าทรงส่งมาเตือนพวกเขา (ดู คําสอนของประธานศาสนาจักร: โจเซฟ สมิธ [2007], 203) ในพระเมตตาของพระองค์ พระเจ้าทรงส่งผู้ส่งสารไปเตือนโลทและครอบครัวของเขาให้ออกไปก่อนที่เมืองจะถูกทําลาย (ดู ปฐมกาล 19:12–13) เพราะผู้คนปฏิเสธศาสดาพยากรณ์และอยู่ในความชั่วร้าย พวกเขาจึงถูกทําลาย

อ่าน ปฐมกาล 19:14–19, 24–26 โดยมองหาว่าโลทและครอบครัวของเขาตอบรับคําแนะนําให้ออกจากเมืองทันทีอย่างไร

  • ท่านประทับใจอะไรในข้อพระคัมภีร์เหล่านี้? เพราะเหตุใด?

  • ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระเจ้า?

ท่านอาจต้องการถามนักเรียนด้วยว่าสิ่งที่พวกเขากําลังเรียนรู้จะช่วยบางคนที่รู้สึกเหมือนไม่ใช่เรื่องใหญ่ที่จะมีส่วนร่วมในการกระทําความชั่วร้ายที่ดูเหมือนเล็กน้อย

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเหตุใดภรรยาของโลทจึงกลายเป็น “เสาเกลือ” (ข้อ 26) อาจเป็นประโยชน์ถ้าอธิบายว่าภรรยาของโลทอาจไม่เพียงเหลียวกลับไปมองแต่อาจกลับไปโสโดม (ดู ลูกา 17:28–32) ท่านอาจแบ่งปันคํากล่าวต่อไปนี้ของประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์

ประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองแบ่งปันเหตุผลที่เป็นไปได้ว่าเหตุใดภรรยาของโลทจึงกลายเป็น “เสาเกลือ” (ข้อ 26) ดังนี้:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

เห็นได้ชัดว่าสิ่งที่ภรรยาของโลททําผิดคือเธอไม่ได้แค่เหลียวกลับไป มอง เท่านั้นแต่ในใจของเธออยาก กลับ ไปด้วย …

เป็นไปได้ว่าภรรยาของโลทเหลียวกลับไปมองด้วยความแค้นเคืองพระเจ้าเพราะสิ่งที่พระองค์ทรงขอให้เธอทิ้งไว้เบื้องหลัง (“Remember Lot’s Wife” [Brigham Young University devotional, Jan. 13, 2009], 2, speeches.byu.edu)

ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนสนทนาคำถามต่อไปนี้กับคู่หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ ก่อนที่จะแบ่งปันคําตอบกับชั้นเรียน

  • ท่านเรียนรู้ความจริงอะไรบ้างจากเรื่องราวของโลทและครอบครัวของเขาที่สามารถประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ที่ท่านเผชิญในชีวิต?

    นักเรียนอาจระบุความจริงทํานองนี้โดยใช้คําพูดของพวกเขาเอง:

    การยอมให้อิทธิพลชั่วร้ายเข้ามาในชีวิตเรา—แม้อิทธิพลที่ดูเหมือนเล็กน้อย—สามารถนําเราออกห่างจากพระเยซูคริสต์

    ในฐานะสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์ เราควรหนีจากความชั่วร้ายและไม่เหลียวกลับไปมอง

    เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจมากขึ้นและรู้สึกถึงความสําคัญของความจริงเหล่านี้ ท่านอาจสนทนาคําถามทํานองนี้

  • อะไรจะช่วยให้ท่านรับรู้ถึงอิทธิพลที่ดูเหมือนเล็กน้อยที่จะนําท่านออกห่างจากพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์?

  • พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยให้เราทิ้งความผิดพลาดในอดีตและเดินหน้าด้วยศรัทธาได้อย่างไร?

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันประสบการณ์ที่พวกเขามีซึ่งเกี่ยวข้องกับความจริงที่ท่านกําลังสนทนา ท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์ของท่านเองก็ได้

ประยุกต์ใช้กับชีวิตท่าน

เพื่อช่วยนักเรียนประยุกต์ใช้ความจริงที่พวกเขาศึกษา ให้ดูคําแนะนําและคําถามต่อไปนี้ เชื้อเชิญให้นักเรียนแสวงหาการดลใจจากพระผู้เป็นเจ้าให้รับรู้การเปลี่ยนแปลงที่พระองค์ทรงประสงค์ให้พวกเขาทํา

นึกถึงสิ่งที่ท่านรู้สึกว่าได้รับการกระตุ้นให้ทําอันเป็นผลมาจากสิ่งที่ท่านศึกษาวันนี้ เขียนแผนว่าท่านจะทําอะไรและจะทําเมื่อใดในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน หากจําเป็น คําถามต่อไปนี้จะช่วยท่านวางแผน:

  • ท่านกําลังตัดสินใจเรื่องเล็กๆ น้อยๆ อะไรบ้างที่อาจนําท่านออกห่างจากพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ในท้ายที่สุด? ท่านจะเปลี่ยนแปลงอะไร?

  • ท่านจะทําอะไรเพื่อทิ้งความผิดพลาดในอดีตไว้เบื้องหลังและเดินหน้าด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์?

ท่านอาจเป็นพยานถึงความจริงที่ท่านศึกษาวันนี้ กระตุ้นให้นักเรียนทำตามแผนของตน