Seminar
Genesis 6 bis 11; Mose 8: Überblick


„Mose 6 bis 11; Mose 8: Überblick“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Mose 6 bis 11; Mose 8: Überblick“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Genesis 6 bis 11; Mose 8

Genesis 6 bis 11; Mose 8

Überblick

Der Herr berief Noach als Propheten zu einer Zeit, da die Menschen als „beständig nur böse“ (Mose 8:22) beschrieben wurden. Noachs Familie wurde vor einer noch nie dagewesenen, wundersamen Flut gerettet, weil sie Gottes Gebot befolgte, eine Arche zu bauen.

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Versuchen, die Schüler kennenzulernen und Näheres über ihre Lebensumstände, Bedürfnisse und Stärken zu erfahren. Schüler sind eher bereit, von jemandem zu lernen, von dem sie wissen, dass sie ihm wichtig sind. Wenn wir uns liebevoll bemühen, die Schüler kennenzulernen, können wir außerdem dazu inspiriert werden, wie wir ihnen am besten helfen können, im Erretter und in seinem Evangelium den persönlichen Bezug und auch Kraft zu finden. Ein Beispiel dafür, wie sich das Bemühen, die Schüler zu verstehen, auf den Unterricht auswirken kann, finden Sie in Lektion 19, „Mose 8“. Mehr darüber erfahren Sie in dem Abschnitt „Der Erretter kennt uns und weiß um unsere Umstände, Bedürfnisse und Stärken“ (Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 13).

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Mose 8

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, dem Erretter nachzufolgen, obwohl sie in einer schlechten Welt leben.

  • Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, an Herausforderungen oder Schwierigkeiten zu denken, die ihnen begegnen, wenn sie Jesus Christus in der heutigen Welt nachfolgen. Sie sollen sich darauf einstellen, im Unterricht zu erzählen, was ihnen geholfen hat, die Welt zu überwinden und Jesus Christus nachzufolgen.

  • Anschauungsmaterial: Eimer mit Wasser, ein kleiner trockener Gegenstand und ein Plastikbeutel (oder ein anderes wasserfestes Behältnis), in den der kleine trockene Gegenstand hineinpasst

  • Anzuzeigende Inhalte: Aussagen zur Selbsteinschätzung; Anleitung und Vergleich zwischen Noachs Zeit und der heutigen Zeit

  • Arbeitsblatt: „Durch Jesus Christus die Welt überwinden“

  • Video: „Lassen Sie andere an Ihrem Licht teilhaben“ (2:56)

Genesis 6 bis 8

Unterrichtsziel: Die Schüler in dem Wunsch bestärken, Gottes Gebote zu befolgen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, über ein bestimmtes Gebot nachzudenken und dann im Unterricht zu erzählen, inwiefern es uns zeigt, dass der Vater im Himmel uns liebt und uns beschützen möchte.

  • Anzuzeigende Bilder: Ein Zeltlager; eine Gruppe kleiner Kinder; Noach predigt beim Bau der Arche

  • Material für die Schüler: Papier für jede Gruppe

  • Anzuzeigende Inhalte: Aussage von Präsident Spencer W. Kimball; Aussage von Präsident Thomas S. Monson; Anregungen zu persönlichen Überlegungen

Überprüfe dein Wissen 1

Unterrichtsziel: Die Schüler sollen über die Ziele nachdenken, die sie sich gesetzt haben, und über das Wachstum, das sie beim Studium von Mose 1 bis Genesis 11 erlebt haben.

  • Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen sich darauf vorbereiten, sich darüber auszutauschen, was sie gelernt haben oder wie sie geistig gewachsen sind, seit sie mit dem Studium des Alten Testaments und der Köstlichen Perle begonnen haben. Sie können ihnen vorschlagen, ihr Studientagebuch oder ihre Notizen in ihren heiligen Schriften durchzugehen, um noch besser zu erkennen, wie sie geistig wachsen und dazulernen.

  • Anzuzeigende Bilder: Bild vom Volk Henoch; Bild von Jesus Christus

  • Material für die Schüler: Für jeden Schüler ein kleines Blatt Papier; Broschüren, die die Schüler in Lektion 11, „Mose 4:5-32; 5:1-15, Teil 1“, und Lektion 12, „Mose 4:5-32; 5:1-15, Teil 2“, gestaltet haben (sofern vorhanden)

  • Anschauungsmaterial: Ein Stück Obst