Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Inhalt
Titelseite
Einführung in den Lehrerleitfaden
Lektionen zum Alten Testament
- Herzlich willkommen beim Kurs zum Alten Testament
- Mose 1; Abraham 3
- Genesis 1 und 2; Mose 2 und 3; Abraham 4 und 5
- Genesis 3 und 4; Mose 4 und 5
- Genesis 5; Mose 6
- Mose 7
- Genesis 6 bis 11; Mose 8
- Genesis 12 bis 17; Abraham 1 und 2
- Genesis 18 bis 23
- Genesis 24 bis 33
- Genesis 37 bis 41
- Genesis 42 bis 50
- Exodus 1 bis 6
- Ostern
- Exodus 7 bis 13
- Exodus 14 bis 18
- Exodus 19 und 20; 24; 31 bis 34
- Exodus 35 bis 40; Levitikus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11 bis 14; 20 bis 24; 27
- Deuteronomium 6 bis 8; 15; 18; 29 und 30; 34
- Josua 1 bis 8; 23 und 24
- Richter 2 bis 4; 6 bis 8; 13 bis 16
- Rut; 1 Samuel 1 bis 7
- 1 Samuel 8 bis 10; 13; 15 und 16
- 1 Samuel 17 und 18; 24 bis 26; 2 Samuel 5 bis 7
- 2 Samuel 11 und 12; 1 Könige 3; 6 bis 9; 11
- 1 Könige 12 und 13; 17 bis 22
- 2 Könige 2 bis 7
- 2 Könige 16 bis 25
- 2 Chronik 14 bis 20; 26; 30
- Esra 1; 3 bis 7; Nehemia 2; 4 bis 6; 8
- Ester
- Ijob 1 bis 3; 12 bis 14; 19; 21 bis 24; 38 bis 40; 42
- Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46
- Psalm 49 bis 51; 61 bis 66; 69 bis 72; 77 und 78; 85 und 86
- Psalm 102 und 103; 110; 116 bis 119; 127 und 128; 135 bis 139; 146 bis 150
- Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12
- Jesaja 1 bis 12
- Jesaja 13 und 14; 22; 24 bis 30; 35
- Jesaja 40 bis 49
- Jesaja 50 bis 57
- Jesaja 58 bis 66
- Jeremia 1 bis 3; 7; 16 bis 18; 20
- Jeremia 31 bis 33; 36 bis 38; Klagelieder 1 und 3
- Ezechiel 1 bis 3; 33 und 34; 36 und 37; 47
- Daniel 1 bis 7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggai 1 und 2; Sacharja 1 bis 4; 10 bis 14
- Maleachi
Fürs Leben lernen
- Beherrschen der Lehre: Antworten auf meine Fragen finden
- Fertigkeiten für das Schriftstudium
- Für eine starke Jugend: Entscheidungen treffen
- Eigenständig werden
- Körperliche und seelische Gesundheit
- Vorbereitung auf Ausbildung und Berufsleben
- Erfolg in der Schule
- Missionsvorbereitung
- Vorbereitung auf den Tempel
- Lehren von Führern der Kirche
Anhang

Mose 7:53-69: Der König Zions wird sein Volk bewahren

„Mose 7:53-69: Der König Zions wird sein Volk bewahren“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Mose 7:53-69: Der König Zions wird sein Volk bewahren“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Mose 7: Lektion 18

Mose 7:53-69

Der König Zions wird sein Volk bewahren

Jesus Christ is standing on a hill over looking a river

Ein Titel des Erretters ist „König Zions“ (Mose 7:53). Er wacht über sein Volk, und in den Letzten Tagen wird er es vor den großen Drangsalen bewahren, die sich ereignen werden. Diese Lektion kann den Schülern helfen, dankbar anzuerkennen, wie der Herr ihnen schon geholfen hat, die Herausforderungen unserer Zeit zu meistern.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich darauf vorzubereiten, eine Schriftstelle aus dem Buch Mormon zu zitieren, die ihnen bei einer Herausforderung geholfen hat.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Große Drangsale in den Letzten Tagen

Die Schüler sollen sich vorstellen, ein großer Sturm nähere sich ihrer Stadt. An dieser Stelle können Sie ein Bild von einem großen Sturm zeigen.

Was sind einige der großen Prüfungen oder Schwierigkeiten der Letzten Tage? Inwiefern lassen sie sich mit einem Sturm vergleichen?
Wie kann man sich vor solchen Stürmen schützen?

Fordern Sie die Schüler auf, darüber nachzudenken, was sie angesichts solcher Stürme empfinden und wie sie Schutz finden wollen. Die folgende Selbsteinschätzung ist eine Möglichkeit dazu.

Überlege, inwieweit die folgenden Aussagen auf dich zutreffen:

Ich weiß, was der Herr getan hat, um mir bei den Stürmen (Prüfungen und Schwierigkeiten), denen ich ausgesetzt bin, zu helfen.
Ich bin dankbar für das, was der Herr getan hat, und wünsche mir aufrichtig seine Hilfe.

Fordern Sie die Schüler auf, sich beim Schriftstudium um Inspiration vom Heiligen Geist zu bemühen. Der Heilige Geist kann sie lehren, wie der Herr ihnen bei den Stürmen, denen sie ausgesetzt sind, helfen kann.

Der König Zions

Henoch und sein Volk bauten die „Stadt, die man die Stadt der Heiligkeit nannte, nämlich Zion“ (Mose 7:19). Der Herr verhieß ihnen, sie würden „immerdar in Sicherheit wohnen“ (Mose 7:20). Dann sah Henoch die Vernichtung, die während der Sintflut kommen würde, und weinte. Henoch suchte Trost und fragte, ob der Herr barmherzig zu den Menschen sein werde, die nach der Sintflut auf der Erde leben würden. Daraufhin sprach der Herr zu Henoch über den Erretter, und Henoch schaute den Erretter und sein Sühnopfer (siehe Mose 7:42-57).

Lies Mose 7:53 und achte darauf, wie der Erretter sich selbst beschreibt.

Wie konnte das, was der Herr in diesem Vers sagt, Henoch trösten?

Bitten Sie die Schüler, die verschiedenen Titel und Aufgaben Jesu Christi in Vers 53 zu markieren und zu besprechen. In dieser Lektion geht es vor allem um seinen Titel „König Zions“. Sie könnten weiterführende Fragen zu diesem Titel stellen, zum Beispiel:

Inwiefern ist Jesus Christus für uns wie ein mächtiger und liebevoller König?
Welche anderen Formulierungen aus diesem Vers beschreiben Segnungen, die ihr gern dafür erhalten würdet, dass ihr dem König Zions folgt?

Vielleicht möchten Sie den Schülern ins Gedächtnis rufen: Zion besteht aus all denen, die wie das Volk Henochs im Herzen rein sind (siehe Lehre und Bündnisse 97:21), Menschen also, die wie der Herr sind.

Der Herr wird sein Volk bewahren

Henoch fragte den Herrn, ob er wieder zur Erde kommen werde. Der Herr zeigte Henoch die Letzten Tage und was er für die Menschen tun wird, die sich bemühen, ihm nachzufolgen.

Lies Mose 7:60,61 und achte darauf, was der Herr verheißt.

Was bedeutet es wohl für den Herrn, die Menschen, die bestrebt sind, ihm nachzufolgen, zu „bewahren“?

Wenn die Schüler Mose 7:62 wie unten beschrieben lesen, können Sie ihnen vor Augen führen, wie aktiv Gott bei der Bewahrung seines Volkes ist. Dazu können Sie die Schüler auffordern, auf jede Verwendung des Wortes ich und auf die dazugehörigen Verben zu achten. Zudem können sie darauf achten, wann der Herr die Wörter mein oder meine usw. verwendet und mit welchen Wörtern sie verbunden sind.

Henoch hatte in der Vision die verheerende Flut in den Tagen Noachs gesehen. Doch der Herr zeigte Henoch auch, wie er Menschen um sich sammeln und sie bewahren wird.

Lies Mose 7:62 und achte darauf, wie der Herr sein Volk bewahren wird.

Was wird der Herr unter anderem tun, um sein Volk zu bewahren?

Schreiben Sie diesen Satzanfang an die Tafel: Um sein Volk in den Letzten Tagen zu bewahren, wird der Herr …

Lassen Sie die Schüler antworten und schreiben Sie dann Folgendes an die Tafel, um den Satz zu vervollständigen:

Rechtschaffenheit aus dem Himmel herabsenden.

Wahrheit aus der Erde hervorgehen lassen.

sein Volk in Zion sammeln (siehe auch Lehre und Bündnisse 115:6).
Auf welche Weise erfüllt der Herr diese Prophezeiung in unserer Zeit?

Rechtschaffenheit aus dem Himmel und Wahrheit aus der Erde, um uns in Zion zu sammeln

Damit die Schüler die drei verschiedenen Aspekte dieser Wahrheit besser verstehen, können Sie „Rechtschaffenheit aus dem Himmel“, „Wahrheit aus der Erde“ und „Zion“ in separaten Spalten an die Tafel schreiben. Die folgenden Sätze und Bilder stehen mit den Aspekten in Zusammenhang. Schreiben Sie die folgenden Sätze jeweils auf ein Blatt Papier oder zeigen Sie die Bilder. Die Schüler können dann den Satz oder das Bild einer der Überschriften an der Tafel zuordnen.

Rechtschaffenheit aus dem Himmel

Joseph Smith hat die erste Vision.

Painting of the first vision by Walter Rane. The Father and Son appear to Joseph Smith in the sacred grove.

Johannes der Täufer überträgt Joseph Smith das Aaronische Priestertum.

John the Baptist laying his hands on a kneeling Joseph Smith conferring the Aaronic Priesthood on him. Oliver Cowdery is kneeling with him. They are in a grove of trees.

Petrus, Jakobus und Johannes übertragen Joseph Smith das Melchisedekische Priestertum.

Peter, James, and John conferring Melchizedek Priesthood upon Joseph Smith, with Oliver Cowdery kneeling at Joseph Smith's side. They are in a grove of trees and plants.

Der Herr offenbart das Buch Lehre und Bündnisse.

Der Herr offenbart uns sein Wort durch neuzeitliche Propheten.

The assembly hall of the Conference Center during a General Conference session.

Wahrheit aus der Erde

Joseph Smith nimmt die goldenen Platten in Empfang und übersetzt sie.

Joseph Smith kneeling and holding the gold plates in his hands. He is looking up at the angel Moroni who stands in the air above him. Moroni is dressed in white. A square hole is in the ground in front of Joseph Smith.

Zion

Wir gehören alle zu einer Gemeinde oder einem Zweig.

Helfen Sie den Schülern, über die Bedeutung dessen, was der Herr getan hat, nachzudenken. Sie können die Schüler zum Beispiel bitten, in ihrem Studientagebuch Folgendes zu bearbeiten. Wenn Sie die vorherige Aufgabe durchgeführt haben, können die Schüler etwas aus der Liste an der Tafel auswählen.

Nenne zwei Beispiele, wie der Herr sein Volk vor den Drangsalen unserer Zeit bewahrt, und beantworte die folgenden Fragen. Überlege dir möglichst ein konkretes Beispiel. Du könntest etwa ein Erlebnis mit dem Priestertum, eine Schriftstelle aus dem Buch Mormon oder auch ein Erlebnis in deiner Gemeinde oder deinem Zweig erwähnen.

Wie hat dir dieses Erlebnis geholfen, den Erretter besser kennenzulernen?
Wie hat es dir im Umgang mit den Schwierigkeiten der Letzten Tage geholfen oder kann dir helfen?

Zusatzmaterial

Werden alle Rechtschaffenen vor allen Drangsalen in den Letzten Tagen bewahrt bleiben?

Der Prophet Joseph Smith (1805–1844) hat erklärt:

[Ich] ging auf das Kommen des Menschensohnes ein und auch darauf, dass die Vorstellung unrichtig sei, dass die Heiligen allen Strafgerichten entrinnen und nur die Schlechten leiden müssen, denn alles Fleisch ist dem Leiden unterworfen, und ‚die Rechtschaffenen werden nur mit Mühe entrinnen‘ [siehe Lehre und Bündnisse 63:34]; und doch werden viele Heilige entrinnen, denn „der aus Glauben Gerechte wird leben“ [siehe Habakuk 2:4, Einheitsübersetzung 1980]; aber dennoch werden viele, die rechtschaffen sind, Krankheiten, Seuchen usw. zum Opfer fallen, und zwar aufgrund der Schwachheit des Fleisches, und doch werden sie im Reich Gottes errettet werden. (Lehren der Präsidenten der Kirche: Joseph Smith, Seite 279)

Auf welche Weise wird Gott Rechtschaffenheit aus dem Himmel und Wahrheit aus der Erde senden?

Präsident Ezra Taft Benson (1899–1994) hat gesagt:

Das Buch Mormon ist aus der Erde hervorgekommen, voller Wahrheit. Es ist der „Schlussstein unserer Religion“ (siehe Einleitung zum Buch Mormon). Gott hat auch Rechtschaffenheit vom Himmel herabgesandt. Der Vater selbst ist mit seinem Sohn dem Propheten Joseph Smith erschienen. Der Engel Moroni, Johannes der Täufer, Petrus, Jakobus und zahlreiche andere Engel wurden vom Himmel gesandt, um die Mächte wiederherzustellen, die für das Reich notwendig waren. Außerdem empfing der Prophet Joseph Smith während der ersten wichtigen Jahre im Wachstum der Kirche Offenbarung auf Offenbarung vom Himmel. Diese Offenbarungen sind im Buch Lehre und Bündnisse abgedruckt.

Diese beiden großartigen heiligen Schriften werden also zu einem wichtigen Werkzeug in der Hand des Herrn, mit dem er sein Volk in den Letzten Tagen bewahrt. („The Gift of Modern Revelation“, Ensign, Oktober 1986, Seite 79f.)

Welche Segnungen sind damit verbunden, dass ich mich mit anderen in Zion und seinen Pfählen sammle?

Präsident Dallin H. Oaks von der Ersten Präsidentschaft hat gesagt:

17:25

Mit der Gründung von Pfählen und dem Bau von Tempeln in den meisten Ländern mit entsprechend großer Mitgliederzahl lautet das derzeitige Gebot nicht, sich an einem Ort zu sammeln, sondern in den Pfählen in unserem jeweiligen Heimatland. Dort können sich die Glaubenstreuen sämtlicher Segnungen der Ewigkeit in einem Haus des Herrn erfreuen. Dort, in ihrem Heimatland, können sie das Gebot des Herrn befolgen, die Grenzen seines Volkes zu erweitern und ihre Pfähle zu stärken (siehe Lehre und Bündnisse 101:21; 133:9,14). Auf diese Weise dienen die Pfähle Zions dem „Schutz“ und der „Zuflucht … vor dem Sturm und vor dem Grimm, wenn diese unvermischt über die ganze Erde ausgegossen werden“ (Lehre und Bündnisse 115:6). (Siehe „Vorbereitung auf das Zweite Kommen“, Liahona, Mai 2004, Seite 8)

Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Man muss allerdings einräumen, dass der Aufbau Zions in aufgewühlten Zeiten erfolgt – an einem „Tag des Grimms, ein[em] Tag des Brennens, ein[em] Tag der Verwüstung, des Weinens, des Trauerns und des Klagens; und wie ein Wirbelsturm wird er über das ganze Antlitz der Erde kommen, spricht der Herr“ [Lehre und Bündnisse 112:24]. Daher wird das Sammeln in den Pfählen zu einem Schutz und zu einer Zuflucht „vor dem Sturm und vor dem Grimm, wenn diese unvermischt über die ganze Erde ausgegossen werden“ [Lehre und Bündnisse 115:5]. …

Diese große und letzte Evangeliumszeit strebt beständig ihrem Höhepunkt entgegen, nämlich Zion auf Erden, das bei der herrlichen Wiederkehr des Erretters mit Zion aus der Höhe verbunden wird. Die Kirche Jesu Christi ist beauftragt, die Welt auf diesen Tag vorzubereiten, und sie trifft diese Vorbereitungen. („Vorbereitung auf die Wiederkehr des Herrn“, Liahona, Mai 2019, Seite 84)

Mose 7:62. Wie können wir dazu beitragen, dass Rechtschaffenheit und Wahrheit „über die Erde fegen … wie eine Flut“?

Elder David A. Bednar vom Kollegium der Zwölf Apostel hat dazu gesagt:

2:57

Was in dieser Evangeliumszeit bisher in Hinblick auf das Übermitteln von Evangeliumsbotschaften über soziale Netzwerke erreicht wurde, ist ein guter Anfang – aber nur ein kleiner Tropfen. Ich fordere euch nun auf, mitzuhelfen und diesen Tropfen in eine Flut zu verwandeln. Beginnt heute und lasst rechtschaffene, wahre Botschaften über die Erde fegen – Botschaften, die authentisch, erbauend und lobenswert sind – und lasst sie buchstäblich über die Erde fegen wie eine Flut (siehe Mose 7:59‑62). („Über soziale Netzwerke die ganze Welt erreichen“, Liahona, August 2015, Seite 53)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Mose 7:53. Der Fels des Himmels

Wenn Sie den Eindruck haben, dass es Ihren Schülern von Nutzen wäre, sich mit dem Titel und der Rolle des Erretters als „Fels des Himmels“ zu befassen, können Sie Folgendes in Erwägung ziehen: Anhand von 2 Nephi 31:17-20 können Sie den Schülern die Formulierung „wer durch das Tor hereinkommt und durch mich emporsteigt, wird niemals fallen“ (Mose 7:53) verständlich machen. Die Schüler können herausfinden, was das Tor ist, was der Pfad ist und wie er zu Jesus Christus führt. Sie können auch anhand von Helaman 5:12 besprechen, dass wir nicht fallen können, wenn wir unsere Grundlage auf Jesus Christus bauen.

Das Evangelium des Erretters über soziale Medien verbreiten

Sie können die Aussage von Elder David A. Bednar aus dem Zusatzmaterial oder das Video „Über die Erde fegen wie eine Flut“ (2:56) zeigen. Fragen Sie die Schüler, welche Hinweise sie dafür finden, dass Evangeliumsbotschaften in den sozialen Medien über die Erde fegen wie eine Flut. Geben Sie den Schülern im Unterricht Zeit, einen Beitrag für die sozialen Medien über das Evangelium Jesu Christi zu gestalten und weiterzuleiten. Bitten Sie ein paar Schüler, der Klasse ihre Botschaft vorzustellen. Sie können den Schülern auch vorschlagen, der Ersten Präsidentschaft, dem Kollegium der Zwölf Apostel und weiteren Führern der Kirche in den sozialen Medien zu folgen. So können die Schüler Beispiele dafür sehen, wie diese Führer das Evangelium des Erretters über die sozialen Medien verbreiten.

Mose 7:62. Denn dort wird meine Wohnstätte sein

Die Schüler profitieren vielleicht von einem Gespräch darüber, wie der Herr seine Wohnstätte im Neuen Jerusalem errichten wird. Besprechen Sie, wie wichtig der Tempel in Zion ist und inwiefern wir im Haus des Herrn Sicherheit finden. Sie könnten im Rahmen des Unterrichtsgesprächs das Zitat von Präsident Dallin H. Oaks aus dem Zusatzmaterial vorlesen.