“Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)
“Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario
Genesi 3–4; Mosè 4–5
Genesi 3–4; Mosè 4–5
Quadro generale
Nella vita preterrena, Satana cercò di distruggere il nostro arbitrio e il Padre Celeste scelse Gesù Cristo come nostro Salvatore. La caduta di Adamo ed Eva fu un passo necessario nel piano del Padre Celeste. Gesù Cristo venne per redimerci dagli effetti della Caduta, inclusa la morte spirituale e fisica.
Impara in prima persona la dottrina di Gesù Cristo. C’è potere nello studiare, nel meditare e nell’apprendere personalmente la dottrina del Salvatore quando ci si prepara a insegnare ai propri studenti. Per saperne di più, vedere la sezione “Il Salvatore imparava la dottrina”, (Insegnare alla maniera del Salvatore, 20–21). Porre domande aperte in classe può aiutare gli studenti a meditare, a esprimere e a imparare meglio la dottrina del Salvatore per conto proprio. Un esempio di come farlo si trova nella lezione 10: “Mosè 4:1–4”.
Prepàrati a insegnare
Le informazioni seguenti ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.
Mosè 4:1–4
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a sviluppare il desiderio di seguire l’esempio di Gesù Cristo nell’obbedire al Padre Celeste.
-
Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a pensare a persone che conoscono i cui esempi li ispirano a essere più obbedienti al Padre Celeste. Invitali ad arrivare alla lezione preparati a portare degli esempi.
-
Video: “Alzate il capo e gioite” (9:51; guardare dal minuto 5:48 al minuto 6:27 e dal minuto 6:53 al 7:48)
Mosè 4:5–32; 5:1–15, Parte 1
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a comprendere gli effetti della Caduta nel piano del Padre Celeste e nella loro vita.
-
Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a memorizzare il passo della Padronanza dottrinale 2 Nefi 2:25 e a chiedere a un genitore o a un dirigente della Chiesa che cosa significa per loro.
-
Immagini: Adamo ed Eva; (potresti anche scegliere di mostrare varie immagini che rappresentano il duro lavoro, le prove, il dolore e la morte)
-
Materiale per gli studenti: Un foglio per ciascun studente
-
Contenuti da mostrare: Istruzioni per la creazione degli opuscoli
Mosè 4:5–32; 5:1–15, Parte 2
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a provare la gioia della redenzione dalla Caduta tramite l’Espiazione di Gesù Cristo.
-
Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a osservare intorno a loro gli effetti della caduta di Adamo ed Eva, come la nascita, la morte, i corpi fisici, il peccato, la fame, la malattia e così via. Chiedi agli studenti di riflettere su come l’aiuto di Gesù Cristo può intervenire su ciascuno degli effetti che hanno individuato.
-
Immagini: Una persona che cade da un aeroplano; Adamo ed Eva sacrificano i primogeniti delle loro greggi
-
Materiale per gli studenti: Opuscoli che gli studenti hanno iniziato a creare nella lezione precedente
-
Contenuti da mostrare: Istruzioni per la creazione degli opuscoli