Seminārs
1. Mozus 1.–2. nod.; Mozus 2.–3. nod.; Ābrahāma 4.–5. nod.: Pārskats


„1. Mozus 1.–2. nod.; Mozus 2.–3. nod.; Ābrahāma 4.–5. nod.: Pārskats”, Vecā Derība: semināra skolotāja rokasgrāmata (2026. g.)

„1. Mozus 1.–2. nod.; Mozus 2.–3. nod.; Ābrahāma 4.–5. nod.: Pārskats”, Vecā Derība: semināra skolotāja rokasgrāmata

1. Mozus 1.–2. nod.; Mozus 2.–3. nod.; Ābrahāma 4.–5. nod.

1. Mozus 1.–2. nod.; Mozus 2.–3. nod.; Ābrahāma 4.–5. nod.

Pārskats

Jēzus Kristus radīja Zemi Debesu Tēva vadībā. Sestajā Radīšanas dienā Ādams un Ieva tika radīti pēc Dieva tēla. Dievs savienoja Ādamu un Ievu laulībā un pavēlēja viņiem vairoties un piepildīt Zemi.

semināra simbolsRadiet atbilstošus apstākļus un dodiet audzēkņiem iespēju — mācīties Svētā Gara vadībā. Iedvesmojoša mūzika var ieaicināt Svētā Gara ietekmi un radīt klasē godbijīgu noskaņu. Lai uzzinātu vairāk, skat. sadaļu „Radiet atbilstošus apstākļus un dodiet audzēkņiem iespēju — mācīties Svētā Gara vadībā” no grāmatas Skolotāju prasmju pilnveide. Piemērs tam, kā to izdarīt, ir atrodams 7. nodarbībā „1. Mozus 1:1–25”.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir apkopotas idejas, kas ļaus apdomāt, ko jums būtu nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.

1. Mozus 1:1–25

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem sajust mīlestību pret Debesu Tēvu un Jēzu Kristu un pateicību par Viņiem, studējot par Zemes Radīšanu.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par skaisto Zemi un visu, ko Dievs ir radījis. Aiciniet viņus atnest attēlu ar kaut ko, kas viņiem šajā pasaulē patīk, vai arī sagatavoties par to pastāstīt.

  • Attēli: Kāda skaista ēka, kas ir iecienīts apskates objekts jūsu apkaimē; kāda skaista ainava jūsu apkaimē

  • Rādāmais saturs: Diagramma ar pirmo sešu Radīšanas dienu atainojumu; rakstvietas zem virsraksta „Glābēja loma, esot Radītājam”, kas audzēkņiem jāstudē; audzēkņiem dotās iespējas, kas uzskaitītas zem virsraksta „Pateicības paušana Radītājam”

  • Video:We Lived with God” (Mēs dzīvojām ar Dievu; 4:00)

1. Mozus 1:26–27

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem sajust to, cik būtiska ir viņu identitāte un potenciāls, esot Debesu vecāku dēliem un meitām.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus iegaumēt vai pārskatīt Jauno sieviešu vai Ārona priesterības lozunga sākuma rindiņas un apdomāt katra šī izteikuma nozīmi:

    • „Es esmu Debesu vecāku mīlēta meita ar dievišķu dabu un mūžīgo sūtību.”

    • „Es esmu mīlēts Dieva dēls, un Viņam ir darbs, kas man ir jāpaveic.”

  • Rādāmais saturs: Nodarbības izklāsta sākumā ietvertā laika skala

  • Videomateriāli:Choices for Eternity” (Izvēles mūžībai; 31:24, skatieties laika intervālā no 13:21 līdz 13:52); „Running Toward the Light” (Skrējiens pretī gaismai; 17:34; skatieties laika intervālā no 11:00 līdz 15:18)

  • Izdales materiāls:Es esmu Dieva bērns

1. Mozus 1:28–31; 2:1–25

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem izprast laulības un ģimenes būtisko lomu Debesu Tēva pestīšanas iecerē.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus studēt „Ģimene — vēstījums pasaulei”, pievēršoties mācībām, kas izskaidro to, kādēļ ģimenei ir tik būtiska loma Debesu Tēva laimes iecerē.

  • Rādāmais saturs: Nepabeigtie teikumi no nodarbības izklāsta sākuma; fragments no „Ģimene — vēstījums pasaulei”; sadaļā „Mācības no Svētajiem Rakstiem” ietvertie norādījumi, izteikums un rakstvietas mācību uzdevuma veikšanai; nodarbības beigās ietvertie norādījumi atbildes sagatavošanai